二年级体育工作总结 吴秀薇
二年级体育教学工作总结
合肥市绿怡小学吴秀薇
转眼间，这学期教学工作接近尾声。一学期来，本人思想上严于律己，热爱党的教育事业。在工作中严格要求自己，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。热爱祖国，拥护中国共产党，在思想上和行动上和党中央保持高度一致；努力学习、执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人；及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。
本学期本人任教一、二年级体育，教学班级有三个，班级管理以及学生的状况也各有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到良好的教学效果。按照《体育新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的体育教学任务已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
（一）激发学生学习体育的兴趣
兴趣是学习体育的基本动力。本人充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将体育课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生健康锻炼方面的作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。（二）使学生形成基本的体育素养
在体育教学中，本人注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，在教学过程中注意选择基础的、有利于学生发展的体育知识和技能，结合学习过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成基本的体育素养和学习能力，为终身学习奠定基础。（三）教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而在教育教学工作上主动适应二十一世纪的现代化教学模式。
当然，教学工作中出现这样那样的失误和缺点在所难免的。本人在边学边教的过程中，注意总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，以达良好的体育教学效果，从而顺利地完成本学期的教育教学任务。
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合肥市绿怡小学创编球操（足球宝贝）比赛方案
为了全面推进校园创编操的学习，加强学生对球操的重视，增强班集体的荣誉感，促进班集体的建设，也为更好的开展“亿万学生阳光体育运动”营造良好的条件，在学校形成良好的育人环境，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，减轻学生的精神压力，使学生在德、智、体等各方面得到全面的发展，经学校研究决定于十一月份举行校园创编操（球操）比赛，具体方案如下：一、组织机构
总指挥：钱朝中
副总指挥：马玲李劲松陶新武组织：王本安刘飞吴秀薇策划：教导处大队部体育组评委：学校领导教导处教师代表摄影、宣传报道：霍小仕王大圣音响：温鹏程二、活动方式
比赛以班级为单位，按年级由低到高顺序依次出场，活动设评委，对各班做操情况进行评比打分，每班参赛人数按班级现有人数为准，每班必须有最少一名领操员，比赛使用音乐伴奏带，每班只做一次，比赛过程不得超过10分钟。三、活动时间和地点
活动时间：11月28日下午2点开始（如遇雨天改期，再另行通知）活动地点：学校操场（双班进行）四、人员安排：
裁判员：马玲李劲松陶新武李红王大圣记录员：余琼孙翠薇宣告：季鸿五、比赛要求
1、各班要认真组织，选好领操员，做好比赛前的练习。2、各班要服装统一、整洁。
3、各班队伍必须保持班级队形整齐，具体队形由班级自行设计决定。4、各班级学生请假必须由班主任向教导处请假，批准后方可不参加比赛。六、评分标准
1、比赛设裁判员5名，采用10分制当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其他裁判员打分的平均分即为该班的最后得分。2、A、学生进退场队伍和纪律占1分B、队列队形占1分
C、做操队伍和服装统一占1分D、做操质量占7分
七、奖励办法
按年级分数高低排出名次，取一等奖1个2等奖2个，赛后现场颁发奖状。
合肥市绿怡小学201*-11-合肥市绿怡小学校园创编球操（足球宝贝）比赛评分标准
201*．11
评估指标评估标准分值备注身体上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优姿态美动作正确、准确到位；动作舒展、协调连贯、刚劲有力。按以下四项酌情扣分1）动作是否到位2）四肢曲直是否正确3）动作幅度是否达到标准4）躯干伸曲是否达到标准节奏准确、按音乐节拍完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。具体表现按下列要求1）动作的快慢是否与音乐节拍相符2）团体动作是否整齐划一1动作质量5创编球韵律操节奏1队列1、队容整齐，队形2、队形纵横、斜向成直线。精神饱满、形神具备、有感染力整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，表现要生动活泼，动作舒展健美，自然力洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。服装服装统一领操员领操员动作准确、到位，有示范性11110总分合肥市绿怡小学创编操（球操）计分表年级一年级班级一（1）班一（2）班一（3）班一（4）班二年级二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班三年级三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班四年级四（1）班四（2）班四（3）班四（4）班五年级五（1）班五（2）班五（3）班五（4）班六年级六（1）班六（2）班六（3）班六（4）班
得分名次备注
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