宁乡一中201*年学校工作总结2
宁乡一中全力打造示范性名校品牌
宁乡一中现有高中班83个，在校学生5400人；教师结构合理，师资力量雄厚；357名专任教师中有特级教师5人，中学高级教师153人；国家级骨干教师5人，省、市级骨干教师45人。
中田赛的举办获得巨大成功。201*年宁乡一中成功举办中田赛，学校汇全校之智，举全校之力，将中田赛办成史上最好、最成功的赛事。来自全国各地的130多支代表队参赛，盛况空前，成为历届规模最大、人数最多、影响最广、声誉最好的最成功的一届。中体协白瑞德先生高度评价说“宁乡一中把中田赛推向了一个新的阶段”，大赛组委会一致决定授予宁乡一中“最佳组织奖”。
教育教学质量成绩斐然。201*年高考二本上线980人，创历史新高；重本上线361人，600分以上人数157人；谭蕾和蒋佳妮分别被北大和清华录取。高二学业水平考试居四县之首，全省前茅。奥赛成绩也喜报频传，今年有5位同学获得全国奥赛一等奖。我校荣获201*年高中教育教学质量先进单位称号，继续获得全国第二届中小学教育十大杰出学校。学校评为“湖南省中小学科技创新教育基地”，“第二届湖南省中小学生芙蓉创新奖组织奖”；荣获“语言文字工作先进集体”称号。
学校办学特色更加彰显。一是艺体特色。原创舞蹈《别了，网瘾》被选参加全国中学生春节文艺展演并获“最佳原创奖”；参加建党90周年红歌大赛，荣获县“庆祝建党90周年红歌赛第一名”，长沙市“建
党90周年红歌赛特等奖”。
今年在秘鲁举办的世界青少年举重比赛，我校获一金两银；在波兰举行的世界中学生田径锦标赛，我校获一银2铜，团体总分第四的佳绩；在本次中田赛上斩获3金1银2铜，女子甲组团体第一，团体总分第五的辉煌成绩（湖南共6枚金牌）。继续荣获全国百所体育传统项目学校称号，宁乡一中由此享誉全国、走向世界。
二是德育特色。坚持“女生教育优先”的先进教育理念，把“求真向善、秀外慧中”作为高素现代女生的教育目标。坚持安全第一，确保5000多人的大校一方平安。学校评为“宁乡县单位内部治安管理先进单位”；长沙市公安局授予宁乡一中保安中队“市三等功”；国家教育部基础司授予学校国家级“和谐校园先进单位”称号。省级“优秀道德建设先进单位”、省级文明标兵岗示范单位、市级“文明建设先进组织”、“长沙市文明校园”、湖南省依法治校示范学校、国家级“反对家庭暴力先进宣传单位”。
“潮平两岸阔，风正一帆悬。”201*年宁乡一中将迎来百年华诞。我们相信历史悠久孤一中将焕发新的生机，再上台阶、引领三湘！
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宁乡县教师进修学校201*年工作总结
201*年，我校围绕创建“全省领先、全国一流”县级教师进修学校的目标，深化改革，破解难题，内强学校管理，外树学校形象，学校各项工作取得了重大进展。
一、研训结合，内涵发展，师训工作呈现崭新格局
201*年，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，按照“统筹规划、改革创新、按需施训、务求实效”的原则，切实加强教师培训的改革与创新工作，重视教育科研，以研促训，研训结合，内涵发展，探索了新形势下教师培训的新方法、新体系。
1、以研促训，研训一体，有效提升教师培训的品位一是全面调研，建立中小学教师继续教育数据库。我校对中小学教师教育教学现状进行调研，调研范围覆盖了全县所有中心校，掌握了我县师资队伍现状的第一手资料，建立了我县中小学教师继续教育基础平台数据库，对教师参加继续教育的情况建立跟踪台帐。依据国家、省、市继续教育相关政策，科学制定了十二五期间教师全员培训方案，解决了“由谁培”、“怎样培”和“达到什么效果”的问题。
二是大力加强指导校本研训的力度。校本研训是促进教师专业化成长，提升教育教学质量，全面推进新课程改革，全面实施素质教育的重要手段。我校十分重视校本研训工作。年初，制订了县级校本研训示范学校评估标准，为各学校校本研训工作明确了目标。我校定期到巷子口中小、金砺小学等全县十多所学校进行校本研训指导与督查工作，取得了较好的业绩。巷
子口中小等两所学校被评为市级校本研训示范性学校，横市中学等10所学校达县级校本研训示范性学校标准。
三是进行高效课堂的课题研究。我校以课改为抓手，促进教育教学改革。目前，我校承担了湖南省教育科学研究院十二五规划课题《基于高效课堂的教师自我教育策略研究》，国家十二五规划子课题《基于教师自我教育，构筑高质高效课堂》的课题研究。同时，我校正在编写专著《从低效课堂走向高效课堂》，预计明年上半年将正式出版。
四是高规格搭建了“楚沩教育论坛”，打造“名师工作室”。我校致力于优秀管理者和骨干教师研训平台的建设，形成长效研训机制，采取的重要举措包括搭建“楚沩教育论坛”，打造“名师工作室”。分别为校长、骨干教师、新教师、班主任（团队工作）组建“楚沩论坛”，组建了四个研训平台；面向骨干教师，还组建由省内外名师和专家上示范课、做专题讲座的“名师讲堂”，打造“名师工作室”。“楚沩论坛”和“名师工作室”为我县教师教育科研起到示范和引领作用。
2、创新形式，搭建平台，全面提高教师培训的质量一是培训力度大。参培对象包括全县义务教育学校各年龄段各学科教师。我县在职在岗教师9000余名，今年参加培训教师2897人次，参培率达30%。另外，按照每个教师5年参加一次业务考试的要求，推动教师业务考试，今年完成了2415名教师业务考试。
二是培训形式多。形式为内容服务，针对不同培训对象和培训内容，分别采用远程培训、集中面授、挂职学习、异地高端培训等多种培训方式，满足广大教师学习需求。对于同一个
班级，我们也注意培训方式的灵活性，如“初中校长思想治校”培训，就采用了专家讲座、名校长经验介绍、交流互动、管理案例诊断、分组易校蹲点、与专家对话、校长沙龙与论坛、教育考察、理性反思等多种形式。
三是培训规格高。①派遣了谭华、吴立军等县内103名骨干教师赴清华大学、北京师范大学等地参加异地高端培训。②不惜花费重金组织中小学校长、骨干教师赴山东杜朗口中学、昌乐二中、岳阳许市中学等全国名校跟班学习考察。③聘请了刘铁芳教授、肖万祥院长、范秋明校长等省内外专家来校讲学。
四是培训过程实。我们每确定一个培训项目，都要经过到基层严谨调研、科学设计、有效实施、跟踪服务四个过程，不断改进方法，尽量将工作做实。上半年，我校通过调研了解到，我县小学教师年龄老化，教育观念老化，教学方法老化的“三化”问题非常突出。面对这个问题，我们在暑假以阳光心态建设、养生与心理健康调试、课程理念与课堂教学、班主任工作与教学技能等实用培训为主要内容，启动了50岁以上教师的培训，分三个批次共培训659人。通过培训，重新焕发了老教师创业热情，他们由开始的情绪抵触转变为“还想延长时间学习”。培训结束后，我们又进行了跟踪调查，为下一轮培训积累经验。暑假中，我们对275名新教师进行培训以后，又全部进行听课督查、跟踪走访，了解他们的想法，并将他们的建议列入201*年新教师培训改革的重点。对于骨干教师培训，我们采取个别听课、个别辅导、年度考评等方法，全程跟踪三年，帮助这些教师有个性地成长。
五是培训效果好。培训中，我们按照“需求决定目标，目
标决定内容”的原则组织培训，凸显学员的主体地位，不断改进方法，充分调动了学员的积极性，注重培训目标的达成，取得了良好的效果。如思想治校培训结束后，“做有思想的校长”成为全体参培校长的共识，“高效课堂”的教学模式在五里堆中学、金海中学等学校生根发芽。201*年以来，我们坚持“教师读书”活动促进教师成长，原来每年以闭卷考试形式进行读书效果检测，今年通过增加了现场辩论环节取得了更好的成果。
201*年，我校被评为湖南省教师继续教育先进单位，宁乡师训工作经验在继续教育工作年会上向全省推广，并在会上得到省教育厅师训处处长贺安溪公开表扬。衡阳、桃源、湘乡等10多所兄弟教师进修学校先后来我校学习考察。今年县教育局专门为我校设立“特别贡献奖”，并奖励资金15000元，表彰我校为全县义务教育段素质教育所作出的“特别贡献”。
二、加强党的建设，发挥工会职能，学校管理水平迈上新的台阶
学校工作取得全面胜利要靠强有力的领导集体，也离不开全体教职工的智慧和力量。我校领导班子精诚团结，勤勉务实，廉洁自律，充分发扬民主，凝心聚力，营造了团结协作、开拓创新、和谐发展的校园文化氛围，学校管理取得新的成就。
1、加强党的建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用
认真组织“创先争优”活动，通过公开承诺、党员春训、三会一课、民主生活会、组织“党在我心中”主题演讲赛等多种形式的活动，加强党风廉政建设。成立党务公开领导小组，主动进行党务公开。吸纳石小红成为正式党员，积极培养入党
积极分子周国强、薛奇志，不断壮大党组织力量，增添新的活力。认真组织“发挥五老优势，开展四项教育”的活动，取得良好效果。在党成立90周年之际，我校党务工作取得突出的成绩，我校党支部被评为“优秀基层党组织”，刘志军副校长被评为“长沙市优秀党务工作者”，戴礼章、陈国良、吴立军被局党委授予“优秀共产党员”称号，戴礼章校长被推选为党代表出席第十一次县党代表大会。
2、充分发挥工会组织的职能，保障了教职工的权益，激发了个人潜能，促进了和谐文化氛围的形成
我校今年抛出学校发展过程中遇到的七大难题，通过召开教工大会问计于民，让全体教职工都觉得有责任感，真正做学校的主人。学校工会定期组织各种有益身心的活动，如号召“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”，组织到长沙橘子洲缅怀伟人风采、女职工跳绳比赛、工会知识抢答赛等，通过组织各种活动，留住健康，凝聚人心。同时，工会特别关心退休老职工生活和少年儿童的成长，今年花费6万多元，用于定期对退休职工进行慰问、解决特困职工困难和奖励优秀学生。
3、整章建制，学校管理工作上台阶
管理上水平，制度是保障。为了确保各项工作正常开展，做到有章可循，我校制定和完善了各种制度：包括校务委员会会议制度、财经管理制度、劳动管理制度、校车管理和公务用车制度、公务接待制度等。每项制度的出台都广泛征求教职工的意见和建议，制度一旦确定，在工作中严格实施，决不走样。今年，县政府教育督导室对我校工作进行督查后认为，我校“在管理上抓住了关键，整章建制力度大、效果好、得民心。”11
月下旬，局党委在我校召开现场办公会，对我校进行了充分肯定，认为“学校班子团结务实，开拓创新，战斗力强，会想事，敢干事，能成事。”
三、精心谋划，严密实施，学历教育和社区教育精彩纷呈
1、学历教育工作出色
为拓展学校自身发展空间，更好为宁乡教育和经济建设服务，我校和中南大学、华东师范大学、中央广播电视大学合作办学，向上“借智”、“借力”。在合作办学过程中，我们精心谋划，严格管理，取得突出成绩：201*年我校被评为华东师范大学优秀校外学习中心，中南大学优秀教学点。
2、“一村一大”项目获优
在长沙电大和县委组织部远教中心指导下，我校承办了全县“一村一大”项目建设。学校重视办学质量，精心实施课程学习，注重理论联系实际。为保障学员学有所获，我校从湖南农业大学、湖南财专等高校重金聘请专家教授为学员讲学，并在全民乡关山村、白马桥正农社区等地挂牌成立了“一村一大”综合实践基地，为学员综合实践所学理论知识创造了良好的条件。今年上半年，长沙市委组织部远教中心和长沙电大联合对“一村一大”项目建设进行了综合评估，我校业绩突出，被评为优胜单位。
3、社区教育蓬勃发展
去年，我校挂牌成立宁乡社区学院后，积极开展社区教育和全民终身学习。我校到灰汤镇、历经铺乡、玉潭镇等各地社区进行广泛调研，形成调研报告，论文获长沙市一等奖。积极指导金南社区学校、学庵社区学校开展社区教育工作，金南社
区学校农民工技能培训、学庵社区学校社区文化建设工作受到了长沙市社区教育领导小组的高度赞扬。10月，我校隆重举办了的“宁乡县第二届全民终身学习活动周”，向广大市民积极宣传终身学习理念，营造了全民学习、终身学习的良好氛围。通过努力，今年我县有两所社区学校被评为市级示范性社区学校，新挂牌成立了10所社区学校。
四、勇于担责，服从调配，出色完成上级交办的中心工作和临时任务
一年来，我校勇于承担社会责任，坚决服从县委县政府、县教育局的调配，服务我县经济和文化建设，大力支持新农村建设，出色完成了上级部门交办的各项中心工作和临时性任务。
1、全力支持新农村建设
我校作为新农村建设后盾单位，积极响应县委县政府号召，参与流沙河镇荷林社区建设。虽然我校自身经济状况紧张，但通过压缩开支想办法筹措资金伍万元援助荷林社区。同时，我校还积极参与了“干群心连心，共建新家园”活动，对枫木桥乡村民危房进行援建，受到了援建户的热情欢迎和赞扬。
2、贯彻县教育局精神，积极开展“三扶两促”和对口援建工作
我校今年“三扶两促”对口“扶促”单位是巷子口柳河小学。年初，专门成立了“三扶两促”工作领导小组，戴礼章校长担任组长。一年以来，先后组织了名优教师，骨干教师送课到柳河小学，全年共计送课17堂，共听课64节，评课64节，组织专题评课活动7次，理论专题讲座6次，“送课送教”行动大幅度提升柳河小学的教育教学水平。同时，我们积极作为，
邀请政府、村支两委领导，走访柳河村村民，宣传教育政策，召开座谈会，争得村支两委领导的重视，为柳河小学营造良好的发展氛围。我校还积极筹措资金，努力改善柳河小学办学条件：①筹措资金五万元，帮助柳河小学硬化了操坪。②捐赠三十台电脑和30套电脑桌，开通网络，有效地改善了教师的办公条件，促进了柳河小学教学设施现代化的进程。③捐赠教师办公设备一批价值约五仟元。④协调村支两委投资翻新教学楼屋顶。通过一年的“扶促”，柳河小学的办学条件发生了根本性的改变，现在的柳河小学，校园变美了，发展环境优化了，教学质量提高了，教师更安心工作了。同时，我校还对口援建了历经铺完全小学，为历经铺完小更新了厨房设施，购买了冰箱、消费柜等设备、改造了饮用水设备等，受到广大师生的欢迎。
3、积极参与上级安排的中心工作和临时任务
一年来，我校多次抽调人员参与县委县政府安排的各项任务。如我校教师谭华到县政务中心负责县长热线接听，为期半年；周洪波等四名教师参与“5127”人才工程招聘工作；杨祖明等五名教师参加县农机补贴调查工作；李建良等四名教师参加为期三年的“一推四公开”活动；刘志军等五名教师参加教育系统年度绩效考核工作等。对于每次安排给我校的任务，我们都精心选择政治素养高、工作能力强的人员参加，每次任务都如质如量完成。
五、未雨绸缪，积极谋划，展望未来，充满信心
国家中长期教育发展纲要规定，中小学教师5年内参加培训时间不少于360课时。作为一个有9000多名在职教师的大县，要完成培训任务，难度之大，可想而知。我校师训工作虽取得
较大成绩，但我们也清醒的认识到，还有很多困难亟待解决。
一是政府经费投入机制不顺，导致我校师训经费严重不足，教职工待遇也无法得到保障。二是教育教学设施陈旧，硬件严重落后，影响师训工作的正常开展。三是我校师资队伍结构不合理，人员年龄老化，缺泛正常进入和退出机制。四是社区教育经费投入严重不足，管理体制不顺，建设步伐不快。
我校多次向县委、县政府、县教育局等相关部门报告，请求解决我校存在的实际困难。我们的呼吁引起了上级部门的高度重视。为解决我校目前存在的困难，县政府常务会议进行了专门研究，县政协多次来我校进行调研，县教育局党委在我校召开了现场办公会议。我们相信，有了县委、县政府和县教育局的重视、关心和支持，所面临的难题将逐步得到化解。
教育大计，教师为本。要实现我县从教育大县向教育强县转变，全面落实素质教育，关键在教师。《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》指出：“教师培训是加强教师队伍建设的重要环节，是推进素质教育，促进教育公平，提高教育质量的重要保证。”“大力加强教师培训，是新时期教育事业科学发展的重要任务和紧迫要求。”在县委县政府的正确领导下，我校将励精图治，奋发有为，努力建设一支高素质、专业化的教师队伍，为建设教育强县提供强有力的师资保障！
201*年12月20日
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