某某中学市级示范学校复评工作总结体卫艺复评总结
长虹中学体卫艺督导评估复评工作总结
201*年12月13日，武汉市政府教育专项督导检查组来我市进行市级示范学校高中复评，其中对我校体卫艺工作的开展情况予以了充分肯定。
检查组负责C4指标的沌口开发区一中校长赵群山听取了体卫艺综合处蔡其能主任有关长虹中学体卫艺工作汇报，并在有关人员陪同下，通过实地查看、查阅资料、座谈了解、观看汇报演出、现场进行测试学生体质测试、观看高中体育课改，大课间活动，阳光一小时活动等方式，检查了我校的体育、卫生和艺术教育工作。
检查组认为，我校能扎实开展学校体卫艺工作，取得显著成绩：一是领导重视，组织得力。学校认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，将体卫艺教育工作放在教育的重要位置，建立领导小组，设立体卫艺综合处，列入工作计划，不断健全体卫艺教育工作管理网络。二是措施到位，保障有力。学校设立体卫艺专项经费，从体卫艺工作的场地建设、器材配备、师资培训、教学活动等许多方面都投入了大量的经费，并建立健全了体卫艺各项工作制度和督导评估制度，为体卫艺工作的开展提供了有力的物质保障和制度保障。三是突出重点，全面发展。学校坚持以课堂教学为主阵地，按照国家颁布的课程计划，开齐、开足体育、艺术和健康教育课程，并在普及体卫艺教育的同时，还通过“一体一艺”活动，注重培养学生的特长；通过开展课外兴趣小组活动、举办培训班、举行各类比赛等方式，大力培养体育、艺术优秀人才；通过开展学生体质健康测试工作，全面提高学生的身体素质。四是品牌众多，成绩显著。我校高中女篮、高中健美操队、高中田径队等多个体育艺术品牌和团队，这些团队在国家、省、市各级各类体育艺术比赛中多次获奖。五是师资雄厚，政策倾斜，成效明显。我校体育教研组共有8名体育专职教师，5名高级教师，全部为中共党员，其中两人为研究生学历，洪山区名教师一名，武汉市优秀青年教师一名，洪山区教书育人优秀示范岗岗长一名，洪山区优秀青年教师两名，洪山区中学体育专业理事长一名，武汉市中学体育教育专家指导小组成员两名，武汉市中学体育教师计算机技术专家一名；其中3人获得全国体育优质课竞赛一等奖，2人获得全国体育优质课一等奖第一名，2人获得湖北省体育优质课竞赛一等奖第一名，5人获得武汉市体育优质课竞赛一等奖，6人获得洪山区体育优质课竞赛一等奖；201*年5人参加洪山区体育教师基本功比赛全部获得一等奖，其中两人分获第一名，第二名。201*年6月3人代表洪山区代表队参加武汉市体育教师基本功比赛获得团体一等奖，其中一人为洪山区代表队指导教师，一人为洪山区代表队队长；长虹中学体育组先后送教下乡达到10余次，组织全国，省、市、区级公开课，大型体育教研活动达到14次。两人是洪山区中学青年体育教师中心学习小组指导教师。4人被授予武汉市“体育工作先进个人”；六、文体活动丰富多彩，体艺工作落到实处：长虹中学能够开展如此之多的文体活动，充分说明长虹中学把《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》等条例落实到实处。当赵群山校长看到体卫艺综合处编写的《长虹艺术节》博客，看到近4000多张关于长虹中学体卫艺活动相关照片，感叹，长虹中学办学，学校体卫艺工作令人刮目相看。
本次督导评估复评工作终于结束啦，体卫艺综合处的老师们看到自己近1年来共同努力的结果被上级领导充分认可，自己的努力为长虹中学的发展做出积极贡献，心潮澎湃。的确，为了准备这次督导评估，体卫艺综合处的老师在学校领导有力领导下，团结一心，甘于奉献，不断努力，不断克服自身和家庭苦难，终于取得如此成绩。
每次督导评估，体卫艺的任务很重，督导评估大量工作都和体卫艺工作有关。全校56盒督导评估资料，体卫艺综合处就有13盒资料。体卫艺综合处要准备大课间、阳光一小时、高中体育课改展示、高二学生体质测试、汇报演出，各项工作都在一天半完成，千头万绪。对本次督导评估，有如下总结：
一、领导重视、有序安排、督促检查、反馈改进：
近一年来，学校领导先后召开督导评估复评工作专题会议达10余次，会议科学安排布置各阶段工作要点，完成时间，完成要求，改进意见，解决具体困难。每次行政会，都要对阶段性督导评估工作进行督促检查，要求各部门汇报落实情况和进度，胡振国校长专门负责体卫艺资料的审查督促。胡振国校长还组织召开体卫艺综合处全体老师会议达到5次，会上进一步强调督导评估工作意义，要求全组老师认识上要高度统一，行动上要积极，效果上要高标准，各工作细节要严要求。二、认识统一、甘于奉献，积极投入、同心协力：
在大是大非面前，在关系长虹中学发展前途面前，长虹中学体卫艺老师能充分表现出主人翁精神，认识上、行动上都达到高度统一。大家都有一个认识：不计个人得失，不计个人辛苦，群策群力，做好各项工作。
本次督导评估文艺汇演取得的成功，得到现场全体领导老师学生的一致认可。政教处的梅祥利老师当场对蔡其能老师，王洁老师竖起大拇指，吴华老师说：体卫艺的老师的的确确就是扎实！的确，一台节目要能达到高质量，高水准，实在不容易。从节目的准备，从舞台的搭建，就是连挂灯笼都不是一件容易的事情。挂灯笼，要长梯。长梯不能进楼道，是库振家老师用绳子把长梯从一楼拉到三楼，然后由库振家老师掌梯子，蔡其能老师上去贴粘钩，挂灯笼。这是体力活，编排节目是又要脑力，又要体力。一：编排节目，首先是时间，学校课程安排紧，王洁老师，陈媛园老师就利用每天中午休息时间给学生排练。下午课照样上，而且，插空还要担任学校文化艺术节卡拉OK的评委，还要和王新秀主席一起编练老师的节目：舞蹈《大姑娘美》。二：学生不理解，怕占用过多时间，耽误学习，每次学生到不齐，王老师就打电话，甚至亲自跑到班级，叫学生，一遍又一遍的作动员。旁边还有一个陈校长，见到蔡其能，王洁老师，就是一句话：“节目要搞好，要高质量的节目，搞不好，是要打板子的。”三：为搞好节目，音乐老师体育教师齐心协力，反复斟酌，反复商议，不断改进，精益求精，有时为一个动作，几人还争执起来。四、克服困难，迎难而上，王洁老师有颈椎病，陈媛园老师要照顾小孩，方圆老师老公住院，皇甫红兵老师每天下午放学后还要训练，生活中，家庭中的困难不断，排练中又有各种问题的不断出现，相互交织，共同影响着4位老师。他们没有计较，默默克服，在学校牛书记问她们有什么困难时候，她们都一致说：请领导放心，没有问题，一定会打造高质量的汇报演出节目！
历时一年的准备，历时一年的辛苦，体卫艺综合处涌现出太多的感人事迹，无法一一述说。但体卫艺老师的行动证明他们是长虹中学的主人，本次督导评估的效果证明体卫艺工作在学校举足轻重的地位。他们相信，在学校领导有力领导下，在全校教师共同认可，关怀下，他们一定会取得更大的成绩，为长虹做出更大的贡献！感谢督导评估，它让体卫艺变得更加团结，更加富有朝气。感谢督导评估，它让长虹中学全体领导老师学生进一步领略体卫艺老师风采！
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市级示范复评政教工作总结
在全体班主任老师和广大同学的支持和配合下，我校顺利通过了市级示范复评，现从几个方面对此次复评政教工作小结如下：
一、主要工作
1．12月06日：督导复评班主任会议在行政楼4楼会议室召开。政教处陈主任强调了近两周的工作重心，强调了校园保洁、文明用语、课间文明、课堂纪律、待人礼仪、统一着装、活动有序、公寓设计、教室文化和值周班级等要求。胡振国校长对督导复评工作重点校园环境作了强调，即教室清洁六面光、劳动工具有序放、走廊过道勤打扫、车辆校服要统一、寄语班训搽干净、文化氛围上台阶。
2．12月06-10日：在全校班主任和全体学生的支持和配合下，政教处毛建辉主任组织安排劳动班级对学校卫生死角进行了彻底打扫，使校园焕然一新。
3．12月07日：上午八时，学生公寓管理员会议在政教处办公室召开。陈主任对督导复评工作进行了布置，要求管理员督促做好12月7日（周二）、12月9日（周四）和12月13日早（周一）等三次寝室大扫除，做到摆放有序、地面干净、空气清新，凸显文化氛围；同时在复评的3天里，管理员负责巡查新教学楼和学生公寓区域，保证校园干净整洁。
4．12月10日：大课间时间，全校进行了升旗仪式和大课间活动的演练，同学们认真积极，效果很好；上午发放了七年级和高一年级校服，这为复评统一着装提供了保障。
5．12月13-15日：我校市级示范学校督导复评工作如期进行，由省市督学组成的复评组观摩了升旗仪式，查看了学生公寓，观看了师生同台文艺演出，听课8节，巡查了课堂。召开了学生座谈会，进行了体质健康、信息技术和理化实验操作测试，查阅班务日志，并与学生进行了个别访谈，认为某某中学被评为市级示范学校以来，走内涵发展、特色发展之路，秉承“以人为本、尊重个性、和谐发展”的办学理念，深入开展课程改革，教育教学质量稳步提高，学校呈现出良好的发展态势，符合复评工作要求，建议市人民政府督导室继续保留学校“市级示范学校”称号。
二、督学评价
在督学撰写的《关于武汉市某某中学市级示范高中复评工作的报告》中写道“某某中学，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中学德育大纲》，全面实施素质教育，面向全体学
生，结合新课改的要求，以爱国主义教育和弘扬培育民族精神的教育为主线，以道德教育与生活教育为抓手，围绕“以人为本，尊重个性，和谐发展”的办学理念，着力构建并实施“个性化教育”的德育工作模式，取得了明显的工作成效，开创了德育工作的新局面。”
“学校和75305部队、武警指挥学院、712社区、通惠社区、南湖社区、张家湾社区共建学生校外德育基地。学校成立家长学校、家长委员会、形成家庭、社会、学校三结合的教育网络和育人合力，成效显著，受到社会家长赞许。”
“学校德育工作系统化，重点突出。树立三面旗帜（爱国主义、社会主义、集体主义），培养四个意识（公民的、道德的、法纪的、国防的），突出五个重点和实施六大工程。三个年级工作重点不同，高一是集体主义和行为养成教育，高二年级是爱国主义、优良传统、法纪教育，高三年级是社会主义理想前途教育与心理健康教育，收到很好的效果。”
“学校德育活动多样化，坚持高一新生军训，并表彰优秀学员、举行“三爱（爱国、爱校、爱家）”论文评比，迎新文艺汇演，班组文化建设评比，寝室文化设计评比，每年一次校园文化艺术节，出版质量较高的德育校刊“导航”4期，还有学生会、团委和班级的“自主管理”，形成学生自律等等丰富多彩的社团活动，为个性发展提供了广阔的平台。”
“学校坚持全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育质量。近四年学生操行评定优良率每年都在90%以上，犯罪率为零，涌现市、区先进班集体33个；95位同学荣获市、区表彰；2名学生光荣加入中国共产党。”
最后，督学在报告中写道：“四年来，学校通过卓有成效的德育工作，提高了学生的素质，促进了学生的个性发展和和谐发展，团结齐心，师生和谐，心往一处想，劲往一处使，育人效果明显。全校高中生1651人，其中住读生1025人，住读生占62.18%。而女生住读生554人，多于男生（占54.05%）。住读生学习、生活、管理已占学校工作的相当份额，但在学校道德生活教育的熏陶之下，绝大多数的学生都养成了“中学生十大好习惯”（即：1、说了就要做；2、耐心听别人讲话；3、按规定行动；4、时刻记住自己的责任；5、节约每一元钱；6、天天锻炼身体；7、用过的东西放回原处；8、及时表达谢意或歉意；9、做事有计划；10、干净整洁迎接每一天。见“导航”第三期P28）。学生爱“某某”，今天以“某某”为荣，明天“某某”以我为荣。学校现有共青团员1427人，占高中生的86.48%，学生业余党校开办4期（每年一期），申请入党的学生413人。为汶川地震、玉树地震、舟曲泥石流灾害自愿捐款达15万元，从学生课内学习、
课外体育活动、文艺演出及学生的文明举止、感恩的心情、温和的话语中可以看出某某中学师生阳光青春、自信向上的精神风貌。”
从上述话语中，我们可以看出：各位督学对我校德育工作给予了高度评价，对某某学子的良好行为习惯和爱校如家的热情给予了高度赞赏。
三、感想和希望
（一）某某学子品行贤良，善打硬仗。升旗时的严肃认真、大课间的整齐划一、汇演时的专一投入、校园保洁的一尘不染、听课时的积极配合、座谈时的热情主动、测试时的规范标准、课间时的秩序井然等等，都展示了某某学子的积极向上的精神风貌。
（二）发扬复评的精神和作风，做好以下几个方面：
1、热爱祖国，尊师孝长，做三好学子（好公民，好孩子，好学生）；2、遵守公共道德，用语文明，明礼诚信；
3、树立“校兴我荣，校衰我耻”观念，积极维护学校形象；4、自觉维护校园环境，让学校成为学习成长的舞台；5、爱惜公物，损坏东西要赔偿；
6、阳光体育活动认真投入，服从指挥，动作到位；7、课堂认真听讲，做好笔记，做会学习的某某学子；8、升旗和重要集会等活动，统一着装。
最后，我用著名诗人汪国真的一首诗《感谢》来结束这次总结。“让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天；让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想捧起一簇浪花/你却给了我整个海洋；让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想撷取一枚红叶/你却给了我整个枫林；让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想亲吻一朵雪花/你却给了我银色的世界”
在暨南大学百年庆典，汪国真以一首《感谢》表达了对母校的深厚情谊。是啊，母校（某某中学）给予我们师生的的确太多太多，我们应当热爱她，呵护她，让她更美好，更灿烂，更加辉煌！当我们面对每天的生活，只想得到“一缕春风”“一簇浪花”“一枚红叶”“一朵雪花”，而生活却给了我们“整个春天”“整个海洋”“整个枫林”“银色的世界”时，我们应当感谢这现实的生活，让我们去理解生活，去懂得生活，去诠释生活，去享受生活吧！
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