0910(上)初三年段工作总结
0910（上）初三年段工作总结
魏雪婷
看似波澜不惊的一学期，实则饱含了很多教师辛勤的努力，特别是班主任们琐碎得不值一提的日常工作事务，却维系着年段的安定和稳定。而年段老师齐心协力的付出，只因凝聚了一个信念，那就是乐教，乐学，努力提高教育教学质量。为了今后的工作能取得更加突出的成绩，特对一学期的工作做如下总结：
一、加强班级管理，提高教育效果
良好的班级管理能加速学生的全面发展，并有效地展现学生各方面的潜质和才能，因此要求班主任加强班级常规管理，摸清学生的思想动向，掌握每个学生心里的想法并对学生进行有针对性的思想教育，通过深入细致的工作调动每位学生的积极性，培养良好的班风学风，从而达成班级目标。年段则通过每周一次的集会或经常性地召开分类学生会议、个别学生的家长会等，来强化年段学生的管理力度，转化部分学生，营造健康的育人环境。对学生中存在的一些问题，各班级都能进行跟踪管理，争取家长的配合，及时采取了相应的措施予以整改，保障了初三教学秩序的正常进行。
二、配合学校做好防控甲流的工作
在甲流疫情形势严峻的这一学期，年段配合学校每天的晨检制度，认真做好相关记录，保证年段每天每个学生都能做好体温检测；加强学生的思想教育工作，消除学生对甲流的恐慌心理，要求做好个人卫生，不到人员聚集的地方去；加大教室的卫生保洁力度，加强教室通风，尽量减少室内大型集会活动；对体温异常的学生，通知家长，坚决劝其回家就医；对于发热学生督促其及时治疗、休息，并建立家校联系制度，做好缺课缺勤登记与追踪制度，在保证安全健康和谐发展的同时，时刻关注学生的动态变化。
三、加强学生课外体育锻炼
课外体育活动对于丰富学生的文化生活，增长体育知识，促进健康和提高运动水平等有其特殊的作用，为了巩固提高体育教学的成果，更好地完成中考体育任务，也为了有效地促进学生生长发育，调动学生主动锻炼的积极性，培养学生终身锻炼的体育意识，增强学生体质，年段自期中考后就按照期初工作计划，组织学生进行课外体育锻炼。做到锻炼有计划，有反馈，促进学生身心健康发展。
四、组织年段体育竟赛
体育活动不仅能培养学生团结协作精神，磨练学生刻苦顽强的意志，勇敢坚毅的性格，诱发美的情感，激发爱国热情，遵守纪律，团结合作的集体主义精神和勇于拼搏、勇往直前的品格。而且能促使班集体富有凝聚力。所以作为毕业班，学生愈是紧张学习，愈应当保证一定的体育活动。本学期年段举行了以班级为单位的体育竞赛，主要有有跳绳接力，300米接力，篮球比赛等。参与比赛学生人数多，范围广，赛场气氛紧张而热烈，各班学生都积极参加比赛，为了集体的荣誉而奋力拼搏，不仅达到强身健体的目的，同时也促进德育、智育的发展。
五、加强有效教学
毕业班的教学必须要为中考作准备，为了适应这一形势，加强备课组活动，抓实集体备课工作，依靠备课组的力量，通过集体探讨共同协商确立初三年级各学科“教学”模式，抓紧各阶段质量分析，及时进行总结。因为年段学生们中间广泛存在厌学情绪，行为规范和学习习惯较差。所以准确把握学生水平，对学生分层次要求，针对不同层次的学生适时点拔，解题授惑，耐心辅导显得尤为重要。强调课堂的高效，充分利用课堂时间解决问题，发挥每堂课的最大效益。同时要求各科任教师通过完善自身，纵向找差距，横向抓学生，保证了教学质量的稳步提高。
六、注重尖子生的培养
尖子生的聪颖而出，内因非常关键，自然需要他们自身的不懈努力。但还需要作为外因的老师们的不断促进与转化。努力做好培优工作，除了通过开展分层次教学、分层次布置作业、分层次辅导等多种措施，还安排指导老师利用课外活动时间对尖子生进行进行拓展延伸性辅导，主要着眼于能力的培养，数学学科注重解决学生“想”或“不会想”之类问题，拓展学生思维空间，着力于学生思维模式转换，使学生解题习惯与思维习惯得以优化。语文学科则注重学生阅读理解能力与写作能力的培养。英语学科则要求尖子生应具有良好的综合语言运用能力，包括优秀的语言技能（听说读写），扎实的语言知识（语音，词汇，语法，功能，话题）。培优工作讲求实效，不给学生课后增加负担。经过老师们的共同努力，学生在理解能力、学科学习能力、知识运用能力等方面都有了大幅度的提高。七、加强后进生转化工作
初三年级后进生的学习、思想、纪律的稳定，直接影响着年级的整体成绩。只有强化对他们的管理才能稳定全局。而后进生的转化工作依靠年段的是全体教师，通过师生结对子的形式进行帮扶，平时对后进生的思想、品德、学习兴趣等思想方面进行摸底，了解其思想动态，与学生进行个别或集中的交流，走进学生的内心，晓之以理，用耐心去引导学生，提高后进生的道德觉悟和上进心，培养后进生是非观念，坚持正面诱导，以理服人，结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚，持之以恒，反复教育，从思想上进行转化。而行动上的转化，则是班级成立后进生结对帮扶小组，通过生生帮扶以及教师针对学生的薄弱知识基础，进行小梯度、低难度的教学来完成，用发展的观点去尊重学生的个性发展。
八、加强家校联系
学生的培养应该是家庭和学校紧密配合的一项系统工程，缺少其中任何一面都会带来不良影响，进入毕业班，主要还是通过家长会，家访等途径，及时向家长了解、汇报学生思想、学习、生活等情况,让家长真正了解初三的全程安排，取得了学生家长对年级工作的大力支持与帮助，最大限度地争取家长的配合，发挥家长的优势与作用，调动一切可以调动的力量，争取协调作战，帮助孩子学会做人，学会学习，帮助营造良好的学习气氛，帮助孩子调整心态，配合班主任做好教育工作，配合科任教师做好学习工作，调理好孩子的饮食起居，努力形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局面。
一学期来，年段的老师总在孜孜以求的努力着，努力找寻最佳的教学方法，最佳的育人途径。然而我们工作中确实还存在许多差强人意的地方，如学科不平衡，存在弱式学科；班级不平衡，差距来源班风；有些老师在处理班级工作时缺乏经验和方法；不少学困生出现了极度厌学的情况，严重影响到班级及整个年段的学习风气等，这些都是我们在今后工作中要去面对和挑战的方向，特别是面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂，但无论如何，都应信心百倍地迎接困难，力争打好中考这一仗。
扩展阅读：0910年第二学期初三(3)班班主任工作计划
0910年第二学期初三（3）班班主任工作计划
一、指导思想
全面推进素质教育,认真落实的精神,一切从学校工作和学生思想实际出发，加强学生思想政治教育的实效性，切实抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班级各项工作再上一个新台阶。二．具体措施
初三年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。
1．进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为理想的班集体。
2．培养干部能力。鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。我针对这个班干部的能力锻炼帮他们搭建了舞台，利用班会课每周请同学轮流主持十五分钟左右。经过一段实践取得了很好的效果，尽管是毕业班级我觉得这样的能力培养还是非常必要。
3．抓好教学质量，确保及格率的基础上提高优良率在此同时密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级成绩稳步上升。配合各位任课老师抓好各门学科。4．加强对学生心理素质的教育。由于初三年级工作的任务是要培养学生、德、智、体、美等方面的全面发展，这就必须加强对学生素质教育，而素质教育的基础是心理素质教育。由于初三学生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想办法提高学生心理素质，要让学生懂得同学间要团结互助，不能只顾自己，不顾别人。
5．重视体育锻炼，提高身体素质。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。
6、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
7、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。8、教室内应保持安静，值日生一要保持教室的干净，二要保证安全（包括防火、防盗和用电安全）。
9、加强与家长的密切联系对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。
10、其它方面要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。
三、思想教育
初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
本学期我将竭力做班主任的各项工作，真正让所有的学生都灿烂在六月！
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