201*学年第一学期体育组课题研究总结
体育课题总结
本学期，课题研究在既定计划的指导下，在学校教科室与教务处的指导下，全组人员齐心协力，众志成城，认真学习，踏实工作，课题组在研究方面又取得了一定的成绩，教师的研究能力有了明显的提高，教育教学的方式逐步得到了变革。阶段研究的目标基本达成。
一.高举理论学习的旗帜，不段提高教师的科研水平。
结合学校教科室的精神，为了提高课题组人员的理论水平，确保课题研究真正地为教学服务，为学生服务，我们每周都组织教师集中或分散围绕课题学习一至二篇理论文章。学习的同时，展开热烈的沙龙，使课题实验始终处于先进的教育理论指导下。学习后每位教师结合教学实际撰写读书笔记，并将内容上传到学校的门户网站上。通过理论学习，课题组的人员理论水平有了较大的提高，也能用理论知识指导教学实践。老师逐渐向“学习型教师”、“反思型教师”和“科研型教师”转变。二.求真求实，扎扎实实地开展课题研究
为了使课题研究落到实处，真正的提高学生游戏的能力，提高教师创新游戏的运用能力，我们本学期主要做了以下几个方面的工作。
1.将课题融入教研之中。
每次教研活动，我们做到有课题方面的研究专题。如：专题学习、课题课堂教学反思讨论等，突出课题研究特色，解决课题研究中出现的问题。
2.以课堂教学为主阵地，积极开设研讨课、展示课，互相促进，相互提高。结合课题本学期我们开展了“快乐体育课题课堂教学研究一（研讨课）和二（展示课）”的活动。上完课后，人人参与评课，真诚的探讨教学中出现的优点与不足。并且，每人都针对自己的教学写教研反思，提高了课题研讨的价值。
3.课题研究坚持服务与学生
我们在进行课题教学课堂研究的同时，针对学生开展了《快乐体育在课堂教学中运用的研究》课堂教学调查，及时现场了解学生的意见，调查结果势必对我们研究产生积极的影响。
4.继续收集与整理创新游戏案例
平时，我们继续以小组研究的形式来收集和整理创新游戏的案例。总结过去，我们对课题的研究还显的比较稚嫩；展望未来，相信我们的课题在学校的关心下将会健康稳步的开展下去！
石常中学体育课题研究组
201*年6月
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201*-201*学年度第一学期体美音教研组工作总结
林景
本学期以来，在学校领导的关心支持下，本组成员积极参与、认真学习，艺术、体育新课程。我组成员在“如何把新课程改革落到实处”进行了思考、研究与探讨。我们认为课程改革的主阵地应是课堂，课堂教学不改革一切学习与培训都可能落空；而课堂教学改革如果没有一系列新课型来引领与支撑，也同样不能落到实处。所以，要以生活为基础，以兴趣为支点，以自主为核心，以创新为灵魂，通过研究与实验，我们体美音学科组在教学工作、运动队的训练竞赛、兴趣小组的活动、群体活动等方法做了大量的工作，现总结成绩，找出不足，提点建议，提出201*年工作思路，再创佳绩。一、教学工作
体美音全体教师扎扎实实地上好每一堂课。首先，学期初组织本组成员学习新课标，制定教学计划，制定了各年级教学进度表，严格按期初计划上课，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。抓好学生的常规教育，让学生掌握基本的运动技能，在平时的课堂教学中，始终牢记“健康第一”、“安全第一”的指导思想，由于教师的高度重视，本学期体育课堂无安全事故。在今年体育中考前，体育组及早制定教学计划，认真研究，制订采取一些措施，尽最大努力，提高体育中考成绩，本学期对初三学生进行了模拟考试；利用课外活动补缺补差。针对差生安排寒假训练计划。与初三老师、班主任共同努力，希望201*年体育中考取得满意的成绩。全组教师在教学过程中认真贯彻执行“二期课改”精神，认真学习全国第四届中小学体育教学观摩展示活动。以此为契机认真备课、上课。上课过程中和学生打成一片，师生在课堂上有效的互动，师生关系融洽。组内成员经常探讨全国第四届中小学体育教学观摩展示活动新教材，研究新教法，讨论时大家踊跃发言，各抒己见，通过交流、探讨，对每位教师的启发和收获都很大。本学期我们教研组非常重视组内及校内公开课的开设。严格按照教导处的要求上课、听课、评课。我们要求上课教师认真备课、上课；听课教师认真听课、记录；评课时既要评亮点，更要评不足，以利于更好地改进教学，提高业务水平。其中林景老师在省第四届体育教学观摩展示活动中上了一节《巧用拔河绳》，获得了宁德市第一名，省三奖的好成绩。
二、教研工作
新一轮的课程改革为艺术教育带来了绿色的春天，它展示出一种新的设计思路。它给长期习惯于以传统教学方式进行教学的教师带来了巨大的冲击和挑战。针对这种情况，我们全体组员正确把握艺术教育的特点，以审美体验为核心。注重学生的情感态度与价值观。加强综合实践活动，倡导自主、探究学习方式进行教学。
1、在认真钻研教学大纲的基础上制定出学期的教学目标和教学计划。在课时比较紧张的情况下，通过集体备课，改进教学教法，采用多媒体等手段都能够圆满的完成教学计划。
2、坚持每周一次的集体教研活动，有时以学科为单位集体学习教育理论，互相讨论，互相启发探讨好的教学方法。有时以备课组为单位集体备课，研究教材，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。并且每次教研活动都详细记录下活动时间，参加人员，活动内容，主要发言人等。
3、施文芳老师参加省教学能力提升工程培训，结合自己的教学实际，积极撰写教科研论文。
4、加强备课组的课题研究。备课组的课题研究以“问题即课题”、“贴近教学实际、贴近学生实际的小课题”为原则，大力加强新课程实施的小课题研究。三、结合实际选准教学切入点，使艺术课堂教学呈现勃勃生机。艺术课综合了音乐、美术、戏剧、舞蹈以及影视、书法、篆刻等艺术形式和表现手法，目的在于全面地培养学生的综合能力。综合艺术的学科融合特点如何体现在教学活动中，是不是每节课都必须有唱歌、绘画和舞蹈？我们认为，艺术课的综合不是各种艺术形式的简单叠加，而是根据单元主题和课题的要求进行有机的结合，并不是每节课都要包含所有的艺术形式。艺术课程强调不同艺术门类、不同学科之间的连接与相互渗透，同一课题可以选择不同的切入点。既可以从一个艺术门类切入，达到与其他艺术门类的综合；也可以从设计上就是多个艺术门类的兼容互通，甚至可以打破学科的界限，围绕艺术课程的内容，同非艺术学科连接，进行更广泛的综合。在教学过程中，教师们便是根据课题内容的要求，结合自身的特长、学生的情况找准切入点，从事个性化教学的。其中黄晓君老师编排的节目《礼》参加*四、第二课堂的开展。
本学期召开老区中学第十届田径运动会，还开展了书法、绘画、声乐、器乐兴趣小组，成立了校篮球队，田径队。组织教职工参加篮球赛，庆“元旦”拔河比赛、跳长绳比赛、投篮比赛、迎面负重接力比赛、登山活动。初一年段开展了广播操比赛。通过组织形式多样的竞赛活动，广大师生锻炼了身体，增强了体质。尤其是一些平时较少有机会进行体育竞赛的同学，在活动期间，使肢体充分舒展。同学间及师生间增进了相互的信任和了解，班集体的荣誉感在活动期间得到集中体现。为了集体的荣誉大家拚搏、呐喊、感受着团结的力量，齐心协力为集体加油！身心得到了积极性放松。平时紧张的学习和工作造成的身心疲劳得以缓解，为更好的学习和工作提供了新的动力。每个同学的个性得以张扬，青少年活拨好动的天性展露无疑，校园处处洋溢着青春的气息。五、所获得的成绩：
全组教师努力工作，辛勤的汗水换来了优异的成绩，在全组教师的共同努力下，一年来我们所参加的比赛取得了以下成绩：（一）：体育工作：
1.09年学校被福建省教育厅体委评为“体育特色校”
2.09年9月姚宗辉老师评为福建省教育厅中小学“优秀体育教师”称号3.09年12月我校学生（黄海钰、肖华、陈凯、林江）参加宁德市第三届运动会获四金两银的好成绩。
4.09年12月我校获福安市委、市政府“体育突出贡献奖”单位5.09年12月姚宗辉老师被评为福安市优秀教练员
6.09年11月我校运动员在福安市中小学运动会上获得团体总分第五的好成绩。
7.09年12月13日-15日在本校第十届运动会上有18个同学破了本校的纪录。（二）：美术工作
1.09年陈新生老师布置设计了奥运会和建国60周年的图案，使整个校园面貌焕然一新，受到学校师生和领导的一致好评。
2.陈新生老师作品《廊桥之春》入选“庆祝中华人民共和国暨人民政府成立60周年，福建省第六届工笔画展。
3.陈新生老师指导学生郭文圻、陈玉平、林晓樱荣获绚丽年华201*全国美术教育成果奖一等奖，邓梅骄、邱嫩妹获二等奖
（三）：音乐工作：
黄晓君老师指导的大型舞蹈《白扇诗》参与了201*年10月福安市为庆祝新中国成立60周年举办的“我爱你，中国”联欢会和福安市教育局承办的迎国庆联欢会的演出，还应邀参加了体育总会第二届代表大会开幕式的嘉宾演出。在这三次演出中全方位的体现了老区的精神面貌，受到了市领导，局领导和群众的一致好评。（演出学生共23人）
六、改进措施
1、加强体美音教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
2、认真抓好课间操和课外活动的开展和管理工作，认真制定相应的措施和管理制度，提供健康知识和信息。
3、加强运动队的训练工作，严格练习，严格管理，争取在各级各类竞赛中取得好成绩。
4、加强、加快音乐、美术兴趣小组的发展。为学校培养更多的艺术人才。
七、201*年思路
1、继续完善体育课常规与管理，正常开展教研组和备课组活动。2、申请并开展“全国‘十一五’教育科学规划教育部重点课题
3、弘扬奥林匹克精神，开展各类体育活动。争取在各级类比赛中都拿第一。回顾201*，我们教研组顺利、圆满完成了学校交给我们的任务，我们的各项成绩已经达到或者超过学校提出的目标；展望201*，我们满怀期待、豪情万丈，我们相信全组会更加得紧密团结在一起、更加努力的工作，争取为老区中学的发展和腾飞奉献我们的应有力量和智慧。
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