凌云县实验小学党支部创先争优活动领导点评工作总结汇报
凌云县实验小学党支部
创先争优活动领导点评工作总结汇报
根据《凌云县教育系统创先争优活动中开展领导点评工作实施方案》（凌教工委［201*］78号）的通知精神，我校党支部结合工作实际，根据党员承诺一句话和个人所写的承诺书以及平时的思想、工作表现，在百忙中抽出时间开展承诺联评大行动，进行领导干部点评和党员、群众民主满意度测评。支部经过周密部署，合理安排各项工作，使领导点评和群众评议工作达到预期目的，取得了良好的效果。为进一步深化创先争优活动，创建“五个好”基层党组织，现将工作总结如下：
一、支部情况
我校支部现有党员16名，其中在职党员15名（杨晓庆在百色工作），退休党员1名（郭素明）。
二、明确对象
按照分级负责的原则，由学校支部书记点评4个支委成员，支委成员点评其余党员干部。通过层层点评，逐个落实，确保领导点评不遗漏一个党员。在具体点评中，始终明确党支部书记在创先争优活动中的第一责任，求真务实，对每个党员认真进行点评。
三、规范点评
1.领导点评以争当“五带头”优秀共产党员为内容，以“找出问题、找出原因、找出对策”作为点评工作的出发点和落脚点，以开展公开承诺活动为载体，将党员在创先争优活动中的履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作逐一点评，肯定成绩、指出问题，明确努力方向。
2.对党员领导干部点评内容包括：参加创先争优活动情况，公开承诺事项兑现情况，推动学校科学发展情况，执行政策情况，工作作风、生活作风和个人廉洁自律情况，关心服务群众情况，关注留守儿童和贫困学生情况，分管工作落实情况等。
3、承诺联评大行动群众满意度测评重点围绕五个方面进行：一是要求承诺内容要符合实际，体现先进性；二是认真开展公开承诺，切实践行承诺的到位情况；三是践诺是否扎实，服务师生工作是否努力；四是承诺工作是否有成效，承诺事项是否按时完成，效果好，是否让群众满意；五是进行总评，提出意见和建议。
四、点评程序
1.自我小结。12月初，要求支部全体党员对自己参加创先争优活动的开展情况，公开承诺兑现情况进行个人自我总结，查找问题，分析原因，进行整改，及时汇报。
2.开展联评大行动。元月10日下午在学校小会议室召开党员大会和支部民主生活会，采用会议集中点评和个体点评方式进行。点评领导在听取党员个人小结后，由党员、群众填表评议，对党员创先争优情况给予评价，肯定成绩，指出问题，明确方向，制定措施，限期整改，并进行总结，提出指导性建议。经测评，在41张群众满意度测评表中，只有5张填基本满意，其余都填满意，支部创先争优活动取得了预期的效果。
3.整理公开。点评结束后，支部及时整理汇总领导点评意见，建立台账归档，并将点评情况以书面形式向党员干部群众公示。
4.落实整改。党员按照领导点评的意见和建议，认真制定整改措施，并就整改和公开承诺事项的兑现情况写出总结，及时上报。
在下一步的整改落实阶段，我支部将认真落实整改措施，切实施行整改。不断把创先争优活动推向深入。
凌云县实验小学党支部
201*年1月12日
扩展阅读：党支部深入开展创先争优活动领导点评工作汇报
沙雅二中创先争优活动工作汇报
按照县创先争优活动领导小组办公室《关于做好创先争优活动领导点评工作的指导意见》（沙创组办发[201*]10号）文件要求和教育系统创先争优活动办公室《关于各学校召开领导点评大会的通知》（沙教党传[201*]24号）安排部署，我校党支部认真组织党员干部开展了领导点评工作，取得了较好成效，现将工作开展情况汇报如下。
一、工作开展情况：
为切实做好领导点评工作，学校党支部高度重视并召开支委会研究我校领导点评工作。学校党支部全权负责点评工作，创先争优活动领导小组办公室负责点评工作的落实及会议组织工作。（一）领导重视做好学习创先争优活动各项工作。
一是统一思想提高认识，早动员、早部署。在县教育系统召开创先争优活动动员会后，学校党支部及时召开支部会议，集中学习县委、教育局党委关于深入开展创先争优活动文件精神和主要领导讲话，统一了思想，提高了认识，并对我校如何开展创先争优活动进行了专题研究，成立了由党支部书记任组长的创先争优活动领导小组，研究制定了主题鲜明、载体丰富的活动实施方案。6月17日，学校在综合楼召开了第二中学创先争优活动动员大会。会议传达贯彻县委、教育局党委关于创先争优活动动员会议精神，广泛动员和具体部署我校创先争优活动第一阶段各项工作。随后，学校广泛向党员干部征求开展创先争优活动的意见和建议，同时征求我校争创主题和载体及目标要求的建议，确定了“立德树人，乐于奉献”的争创主题和“四比两优一满意”的活动载体及争创目标。二是细化工作目标任务，营造宣传氛围。我校制定完善了《沙雅县第二中学深入开展创先争优活动宣传工作方案》并成立了宣讲工作领导小组，建立领导联系点4个。学校创先办落实了办公设施配备，制作宣传栏2块，
永久性横幅1条并悬挂在校园醒目位置，在整个校园营造了浓厚的宣传氛围。充分利用校园广播和活动简报等载体，开设活动专栏，切实提高创先争优活动的广泛性、主动性。三是组织学习、提高认识。制定了具体的学习计划，采取集中学习与自学相结合、组织广大党员教师重点学习中央新疆工作座谈会精神、自治区七届九次全委（扩大）会议精神及上级有关创先争优活动的会议精神，每名党员干部撰写了5000余字的读书笔记和1500字的心得体会，进一步提高了党员教师的思想认识，明确新疆未来的发展机遇和挑战，增强党员干部的责任感和紧迫感。
（二）明确争创目标，查找自身不足，制定整改措施
一是深入查摆问题。教育系统创先争优活动自7月2日转入查摆问题阶段以来，我校在县委创先争优活动领导小组和县教育系统创先办的精心指导下，认真贯彻落实县委、政府的各项安排部署，把查摆问题阶段作为提高认识、统一思想、查找问题的重要契机，紧密结合实际，有计划有重点地推进各项工作，取得了阶段性成果。特别是把开展创先争优活动与做好当前各项工作紧密结合起来，把解决问题作为开展活动的集中体现，边学边改、边查边改。二是明确创先争优目标。根据学校当前工作实际，确定党组织创争主题、活动载体，确定党组织创先、党员争优标准、条件。针对学校创先争优活动存在的问题在广大党员中征求意见，召开党员大会、党支部会议确定整改事项，学校班子成员以普通党员的身份参加所属党小组组织生活会党员大会，本着有则改之、无则加勉态度，虚心听取参会党员干部提出的意见、建议，并及时充实完善到整改提高方案中。
（三）丰富活动内容，注重活动实效
学校创先办严格按照县创先办下发开展“七项活动”的要求，结合学校工作实际扎实做好各项活动。通过开展“岗位奉献”、“服务群众”、“亮牌定责”、“组织创新”、“十佳百优”活动，有效促进党组织的生机与活力进一步增强，广大
党员学先进、赶先进、做先进的意识明显提高。一是加强学习，领会精神实质。组织全体党员干部集中深入学习中央新疆工作座谈会、自治区七届九次全委会议精神、中央及自治区领导在创先争优座谈会上的历次讲话，全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201*-2020年）》。二是扎实开展六项实践活动，注重活动实效。在学校领导高度重视和学校广大党员的大力支持、配合下，开展了以“服务群众、奉献社会”为主题的党员奉献日活动，以“我为党旗添光彩”为指导思想，学校积极开展了各项活动，使全体党员争做时代先锋，永葆党的先进性，不断增强宗旨意识、责任意识和使命意识，自觉地为社会做奉献，扎扎实实地为群众办实事、解难事、做好事，树立新时期共产党员的良好形象，为党旗添光彩做出贡献。按照活动要求，学校党支部结合“八一”中秋节、教师节、国庆节等节假日开展慰问活动，分别与学校困难党员、退休教师、军属等进行了联系沟通切实为他们解决实际困难，进一步加深了双方之间的感情，密切了党组织与干部职工之间的关系，树立了党组织新形象。
（四）加强党组织建设，增强党支部的战斗堡垒作用
提高党的执政能力，关键在于搞好党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。一年来学校党支部以党小组建设为重点狠抓基层党组织建设。从而推动学校的全面发展。通过学校的党建活动，班子管理学校的水平提高了，党务干部的政治理论水平提高了，党支部的战斗力明显增强。
1、学校迁入新校区以后，学校办公场所扩大，班级由原来的40多个增加到54个。学校个别党员因外出学习、工作等原因流出，教师党员由于办公室、年级组相对分散不便于党员活动。为此学校党支部召开支委会研究讨论经全体党员民主推选，学校党小组由原来的4个增加到了6个，党小组以年级组为单位推选工作负责、表现优秀的同志担任小组长。学校党政办设立专职党务干部1名，兼职行政干部3名，
做到了事事有人抓，件件有人管，形成了学校党政工作“书记、校长亲自抓，分管领导具体抓，支部成员共同抓，职能部门各负其责，上下密切配合，党员人人参与”的齐抓共管的党建工作机制，进一步加强了群团组织领导，增强了党建工作合力。
2、优化学校团委班子结构，积极发展党员。对学校团委班子结构进行调整，一是将学校14-28岁团员基本本情况进行重新统计，加大班级团支部书记培训。加强对教职工团支部的管理，在教职工团员中重新选举团支部书记、组织委员、宣传委员、生活委员，规范团费收缴工作。积极做好推优入党工作，发展新党员2名，入党积极分子6名，申请入党人员9名。学校团委在学生中成立团学联，经过民主选举考察选拔学生团干部12名。
3、强化班主任工作的管理，提高班主任津贴改善班主任待遇。学校在抓好师德师风建设的同时特别重视德育工作。对正、副班主任工作进行严格考核每月检查《班主任工作日志》1次，对于工作能力弱的班主任配备1名工作经验丰富的老教师担任副班主任，每周召开1次班主任例会从思想、政治理论、心里健康教育和工作方法方面对班主任进行培训使青年教师迅速成长，在短期之内就熟悉并初步学会处理班级常见问题、处理学生之间问题、在班主任带领下，熟悉班级管理方法、积累班级管理经验，对建立稳定的学校班主任队伍起到了巨大的作用。
4、坚持完善学生值周制度。学生值周制度，也叫学生社会实践活动。每周由一个班级承担学校值周工作，在学校各个角落负责监督检查学生行为规范、文明礼貌、环境卫生等工作，这是一项由学生参与学校管理、体验学校日常工作，达到自我教育、自我监督、自我感悟的教育目的。设立团员示范岗，由教工团员担任和学校党员示范岗一起配合值周班级做好班级值周工作。
5、建立德育工作巡查制度。学校德育处专门成立德育工作巡查小组，德育处安排德育辅导老师每天在学生课余闲暇时间，到校园各角落进行巡查，及时发现和监督学生当中存
在的问题，并及时向班主任通报，使问题能迅速、及时得到处理。
（五）扎实抓好公开承诺工作
扎实抓好公开承诺工作，进一步拓宽党内监督与群众监督渠道，提高学校党员承诺、践诺和自我约束能力，使这项工作真正成为学校广大教职工转变工作作风和教学理念，提高教学质量的重要措施。学校党支部按照“五先五优”的标准，形成了《沙雅县第二中学党支部开展创先争优活动公开承诺书》、班子成员每个人都认真撰写了公开承诺书，明确了公开承诺的内容和事项，郑重向全体师生和全社会公布。各党小组组织党员紧扣“五带头”的要求和标准，结合岗位职责和个人特长，确定承诺目标，党员的承诺事项分别提交党支部把关审核，确保承诺事项都选得准、定得实、做得到。
（六）扎实推进“服务基层、解难帮困”活动。
一是加强对“服务基层、解难帮困”工作的领导，制定《沙雅县第二中学“服务基层、解难帮困”和开展群众恳谈工作方案》。二是开展联谊、座谈交流、家校联系等活动。第一，学校与对口扶贫村古力巴克乡三农场盖孜库木村举行联谊活动，如篮球赛、拔河比赛、猜灯谜等丰富多彩的活动，增进彼此之间的感情；第二，座谈交流，和村民畅谈沙雅县发展成就和村民生活变化情况，展望发展前景，鼓励村民发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，树立爱家、爱乡、爱县、爱国的感情；第三，深入扶贫点，帮助贫困农牧民抓好生产工作。第四，是开展为贫困户、特困户献爱心捐款捐物活动。一是学校为贫困户购买了12袋化肥等农资用品和大米等生活用品，帮助他们解决实际困难，真心实意为群众办好事、多办实事；二是学校筹备了《求是》、《中国教育报》、《读者》、《半月谈》、《班主任之友》等图书、报刊、杂志1000余册，用于丰富农牧民的精神文化生活，提高家庭教育的水平；三是组织全校师生捐款捐物，给农牧民送去温暖。第五，做好助学帮困工作。组织全校师生给白血病患者赛金萍同学捐款1万多元，并积极争取学生保险金为该生筹集医疗费近6万
元并向教育局团委和团县委倡议得到兄弟学校的积极响应。同时做好对家庭苦难学生的资助力度。第六，争取上级支持解决师生生活中的喝水难、上班远、生活设施简陋的问题。一是争取学校锅炉房尽快投入使用，解决师生洗澡难的问题。二是改善净水设备使学生饮用水的纯度比市场上的水高出2个百分点。三是给每个班级配备饮水机让所有学生有了干净清洁的纯净水喝。四是在教师公寓空出20个床位解决上晚自习老师和中午家离学校远不能回家的教师的休息问题。五是给教师公寓每个房间配备了活动式晾衣架、沙发、窗帘、茶几、电视等生活设施，另外学校后勤聘用了卫生工作人员1名，每天3次打扫厕所和教师公寓。六是将教工厕所与学生厕所分开，解决师生厕所混用教工上厕所不方便的问题。第七，做好校园美化、绿化工作。一是后勤人员和相关部门协调解决下水道堵塞漏水的问题，同时完成了食堂后面空地的绿化工作；二是制作无烟学校标语牌150块在校园内悬挂。三是制作各项制度、规范和岗位职责标语牌20块在各办公室、教师悬挂。
（七）履行管党职责，发挥党员的模范带头作用。
学校党支部书记认真履行第一责任人的职责，提高政治认识，强化责任观念，投入足够的精力狠抓整改落实，班子成员发挥了表率作用，带头整改。重视对工会、共青团工作的领导，经常听取工会、团委工作汇报，及时研究工会、共青团工作，支持他们依照自己的章程独立地开展工作，并能尽学校可能给予人力物力财力上的支持。充分发挥工会组织的作用，重视发挥共青团的作用，指导支持团支部开展工作。
全体党员干部都进一步提高加强党性锻炼的自觉性、积极性和主动性，切实发挥好共产党员的模范带头作用。分工协作、形成合力，扎实推进创先争优活动的有序开展。
（八）重视班子建设，加强党风廉政建设和纠风工作，确保学校各项工作正常进行和发展。
1、支部领导班子能坚决贯彻党的基本路线方针政策，认真落实上级各项要求和部署。学校党支部重视班子建设，目前我校支部组织健全，人员结构合理。学校支委成员分工
具体，凝聚力、向心力强，岗位责任明确，使工作的实效性大大增强，在群众中树立了很高的威信。
2、严格坚持民主集中制原则。贯彻少数服从多数、个人服从组织、下级服从上级、集体研究决定重大事项原则。平时支委成员能深入年级组、教研组、班级和课堂，及时解决教职工的实际问题和困难，在掌握第一手资料的基础上，完善学校的各项管理，提高学校的管理水平。同时，支委成员也能经常与党员群众谈心交心，征求意见，及时解决党员群众的思想认识问题，帮助党员干部认清形势，坚定信心，努力做好各项工作。
3、坚持“校务、党务、财务”三公开，民主管理”制度。学校定期公示行政、党务和学校财务收支情况，增加学校管理工作的透明度。及时公示有关学校教师利益的一切事项，如普级、评优、奖励等。以上都是通过校务公开栏、会告公示、家长会、教师大会等形式公布，力争做到公开、公正、公平。
支委成员能加强自身建设，严于律己，率先垂范，一身正气，做党员和教职工的表率。在工作中能做到团结、务实和奉献，带领教师们认真做好每一件事情，较好地发挥党支部的政治核心作用。支委班子与校务班子能配合协调、相互支持，共同做好学校的每一项工作。支委成员能以身作则、廉洁自律。在工作中具有极强的民主治校意识。
二、存在问题
一是学校班额扩大教师紧张，学校负责创先争优工作的人
员少，党建、行政事务性工作繁重，创先争优活动各项工作不能有效组织党员干部集中学习，学习相关会议精神不到位；工作落实和档案整理跟不上。二是由于党建干部年轻，从事党建工作时间短，能力有限，也难免存在这样那样的问题。一是办法不多，党建工作形式单一，制约了工作开展；二是受视野和时间所限，平时总忙于一些具体工作，对形势把握不够，对教育理论研究不够，学校的教育质量还不高，缺少提高发展的后劲。三是个别党员干部对活动认识肤浅，没有充分认识到创先争优活动的重大意义和作用，工作执行
落实起来积极性不高；四是党员大部分都是一线教师，平时教学工作和班级管理工作事务繁忙不能有效的集中起来参与活动。党小组长本人都是满课时还兼任中层干部，学校内线电话没有开通造成工作通知传达不便极大地影响了各项工作的进度。
三、下一步工作打算
一是要围绕中心、服务大局，突出实践特色。全面提高教育教学质量，为新疆经济大发展提供强有力的人才支持和智力保障；二是结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，进一步加强青年教师和学生的政治思想教育，加强业务培训，增强党支部的凝聚力。三是坚持创先争优与解决突出问题相结合，积极回应群众期盼，把创先争优活动办成群众满意工程。四是加大工作执行落实监督检查力度把开展创先争优活动与解决突出问题结合起来，把为群众多办实事好事摆在突出位置，切实做好保障教育教学中心工作。
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