201*年高台县少先队工作总结ok
201*年高台县少先队工作总结
201*年我县少先队工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。认真贯彻落实中央8号文件暨加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神，贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”和努力争当“四好少年”的要求，以新中国成立61周年，少先队建队61周年为契机，以体验教育为基本途径，坚持贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的原则，切实加强青少年学生的思想道德教育，大力加强和改进少年儿童思想道德建设。在县委、县政府的正确领导下，在教体局和团县委的精心指导下，结合我县实际不断加强学校少先队的组织建设，全面提高服务少年儿童健康成长的能力和水平，努力把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业建设者和接班人。现将主要工作总结如下：
一、以第六次全国少代会召开为契机，以努力争当“四好少年”为主题，全面加强青少年思想道德教育。
第六次全国少代会召开后，少工委通过转发文件、座谈讨论、宣讲培训和下发工作资料等方式，将大会精神迅速、普遍、有效地传递到各初级中学团委、各小学少先队工作者和辅导员手中，使他们每一个人都能够领会和把握大会精神，要求各学校充分利用团队报刊杂志、网络、黑板报、手抄报、宣传橱窗、红领巾广播站、校园电视台、国旗下讲话、朝会、主题队会等平台和载体，广泛学习宣传胡锦涛总书记重要讲话、党中央祝词、团中央、教育部致词和大会工作报告。迅速掀起学习宣传热潮，安排部署了对少工委委员、大队辅导员的全员学习培训，组织他们讲感受、谈理解，明确要求各学校团队主要负责同志要结合本校少先队工作，抓好中队辅导员的培训。
今年六一前，我委在县委宣传部、县文明办、县教体局和团县委的指导下开展了全县“十佳少年”评选活动，县上成立了“十佳少年”评选活动组委会，由县委常委、宣传部长任主任，宣部副部长、教体局局长、团县委书记任副组长，组委会办公室设在教体局少工委。通过各学校民主推荐，教育网公示，最后在庆“六一”活动上进行了隆重表彰，在广大少年儿童中引起了强烈反响。
二、以思想道德教育和社会服务为中心，大力开展青少年精神文明创建活动
1、加强青少年的政治理论学习。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是指导我们实现中华民族伟大复兴的唯一正确理论，是当代青少年健康成长，为国家培养“四有”新人的根本保证。为此，我们不断加大对青少年学理论的组织和指导力度，通过采取多种形式，分层次、有重点地抓好学理论学习工作。把邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观教育与爱国主义教育相结合，促使青少年树立正确的人生观、世界观和价值观。我们充分利用清明节、“五四”青年节、“六一”儿童节、“等重大节日和纪念日，通过组织学生到中国工农红军西路军纪念馆扫墓，缅怀和纪念革命先烈并进行“董振堂、杨克明”中队授旗仪式、举办有奖征文比赛，知识竞赛及演讲比赛等多种形式对青少年进行爱国主义教育，不断提高青少年的思想政治素质。2、为进一步加大《中华人民共和国未成年人保护法》的学习宣传力度，今年我委一方面，积极创新宣传的方式方法，利用报纸、报刊、广播电视等各种媒介，向社会宣传未成年人保护法的内容和未成年人保护工作的重要意义。另一方面，通过组织主题班队会、文艺演出、社区宣传等未成年人易于接受的宣传活动，提高未成年人特别是中小学生的法制意识、权益意识和自护能力。
3、在全县各中小学，开展青少年法制宣传教育活动。5月分团县委在高台三中举办了送法进校园活动，团县委为各学校重新聘请了法制副校长，加强了各中小学加强法制副校长工作。各学校积极开展法制主题班队会、法制讲座、普法知识竞赛等喜闻乐见的宣传活动，充分利用第二课堂和各种社会法制实践活动，使法制教育便于青少年理解、接受，不断提高他们学法、守法和依法维权的能力。我委还通过加强对进城务工人员的子女这一特殊青少年群体青少年的教育，引导他们自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益。
三、开展各种各样的活动，提高少年儿童的参与意识与自身素质1、为了大力推进青少年思想道德建设，构筑青少年文化建设和素质教育的有效载体，促进青少年健康成长，我委认真落实张市团联发《关于开展十二届全市青少年书信文化大赛的》通知精神和全市“激扬青春创先争优”青少年风采展示主题系列活动的安排部署，在县委宣传部、教体局、团县委的精心指导下我委周密部署，组织全县各级学校参加了十二届全市青少年书信文化大赛。各学校高度重视，精心组织学生写出优秀的稿件，至目前共发出稿件16949封，参赛率达98%以上，圆满完成了“小学三年能以上中小学生参赛率达85%以上”的任务。
2、不断深化“民族精神代代传”活动。以“民族精神代代传”活动为核心，大力弘扬和培育民族精神，把这项活动以少先队中队、小队的组织形式，通过多种体验认知活动，让广大少先队员在活动中产生民族自豪感，感受到“中国了不起，中国人了不起”，并立志“做个了不起的中国人”。各中心小学少先大队通过寻访、参观、考察、红色旅游、读书竞赛等形式，深入开展革命传统教育和理想信念教育。
3、在玉树地震和舟曲特大泥石流灾害发生后，我委发动广大学生在网上观看“抗震救灾英雄少年”的先进事迹。通过观看，了解灾区少年儿童在灾害中表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的感人事迹和优秀品德。发动各级学校开辟专栏宣传“抗震救灾英雄少年”先进事迹，将此作为加强和改进未成年人思想道德建设的有效抓手。四、集中精力，打造少先队的特色工作1、努力创建“星级红领巾示范学校”。
我县解放街小学、国庆小学积极围绕“红领巾示范学校”的创建工作，在校开展了少先队理论研究工作，积极组织少先队辅导员开展少先队理论学习，鼓励所有大、中队辅导员开展少先队工作研究。尤其是结合今年新课程改革的实施，针对性和创造性开展少先队工作的研究和活动。同时充实了少先队队室，队室里粘贴了少先队员大会制度、大队委工作会议制度、激励队员争先创优的评比制度等。学校成立了号鼓队，红领巾广播站，指导队组织积极的开展“红领巾读书”活动。做好了队报、队刊及优秀少儿刊物的读用工作。学校形成了稳定的社区大、中、小队。开展了“雏鹰争章”“手拉手”等丰富多彩、富有特色的少先队活动。通过创建，进一步夯实了少先队基础建设，提高少先队辅导员整体素质，激活了基层少先队组织的活力，得到了教育主管部门、学生家长、社会的一致好评。
2、深入推进“雏鹰行动”的深入实施，提高少年儿童整体素质实施“中国少年雏鹰行动”是为培育面向二十一世纪合格建设者和接班人的需要，也是少先队组织的一项长期而重要的工作，为使“雏鹰行动”顺利开展，全面提高少年儿童自身素质。我们以开展雏鹰达标争章活动为手段，以提高少年儿童自身素质。
3、深化“手拉手”活动。我县始终把“手拉手”活动确定为少先队重点工作之一，开拓新的领域对少年儿童进行情感体验教育，不断扩大社会影响。“城乡少年手拉手”、“健康和残疾的少年儿童手拉手”为主题的各式各样的体验活动，引导城乡少年在相互学习、相互帮助中共同进步。向全社会宣传残疾少年自强不息的事迹，使参加活动的少先队员在活动中获得助人为乐、珍重生命、乐观向上的人生体验。“大手拉小手”和“手拉手话小康”活动，加强了青少年之间的沟通与交流，不断创新和丰富活动内容，使手拉手活动参与面不断扩大。
4、开展农村“留守流动少年儿童”的关爱活动。我县充分发挥少先队的组织优势，大力开展少先队员与“留守孩子”手拉手互助活动，引导城镇少先队员与农村“留守儿童”结成手拉手对子，在他们之间开展“五个一”活动，即交一个朋友、写一封信、赠一本书、互访一次、学会一样自护本领。
五、创造有利环境，强化少先队工作
1、推进少先队工作社会化，积极联系社会各方面的力量集合资源，形成合力，构建与社会相适应的少先队工作社会化运行机制，让全社会都来关心少年儿童，拉开“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的系列主题活动及社区活动。
2、同时加大阵地建设的力度。多方筹集资金，努力创建示范的少先队队部，在队部不断改善活动的设备，努力创建示范阵地3、加强少先队辅导员的自身素质建设。通过一年来的工作，让我们认识到各级少先队组织要把加强少先队工作队伍建设工作落到实处，少先队的活动才能开展得更好。首先是少先队辅导员的自身素质，少先队辅导员必须具备一定的文化水平。为提高少先队辅导员自身的发展，今年我委先后组织开展了四次少先队辅导员培训班，使各学校尤其是农村学校少队辅导员的工作方法和工作能力有大的提高，为今后更好的开展工作打下了坚实的基础。
党的十七届五中全会和第六次全国少代会为我们指明了少先队工作方向，我们深知肩上的使命光荣而任务艰巨，在以后的工作中，委将继续抓住机遇，奋发图强，以高度的责任心，积极探索，为使我县少先队工作走上新台阶做出自己的贡献。
高台县少先队工作委员会201*年11月17日
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五宝镇学校201*年下期少先队
工作总结
光阴荏苒，回首这一学期，我校在上级部门的领导下，在学校领导的大力支持下在全体班主任和少先队员的共同努力下开展多姿多彩着少先队活动,我校少先队工作以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，切实加强青少年的思想道德教育，结合我校实际，以爱国主义教育为主线，以体验教育为基本途径，以养成教育为重点，开展了各项工作，在少先队基础建设，学生良好行为习惯的养成，班风、学风、校风的形成方面取得了可喜的成绩。
现将本学期工作总结如下：
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1.坚持规范的升旗仪式。
（1）我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，由79年级各班轮流负责，每星期一的升旗手、主持人、演讲人由各中队气质较好的少先队员担任，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱祖国。
（2）每次国旗下的讲话结合月教育重点规定发言的主题，让学生每星期都能明确自己应达到的要求。（3）每个星期一，在升旗仪式上都小结前一周安全、卫生、纪律方面的成绩与问题，着重表扬表现比较突出的人和事，旨在号召其他学生向他们学习，激发他们的进取心。同时还宣布在前一周常规评比中获得流动红旗的中队，给其他中队树立学习的榜样。
2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。
3.根据各节庆日开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。
4.加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播站，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周的红领巾广播站都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实到班级,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部的红领巾监督岗每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
三、认真组织丰富多彩少先队活动。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本期开展了以下一系列的活动：
9月：
1、办好新学期第一期主题版报“生命与安全”。2、组织了各班的读书活动。
3、开展为“舟曲爱心捐款活动”坚持学生爱心教育。10月：
1、办好第二期主题版报“欢庆国庆”。2、举行了“中小学生体操比赛”活动。3．组织了新少先队员入队活动。
4、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。
11月：1、办好第三期主题版报“遵纪守法，爱护花草树木、养成良好习惯”主题班会。
2、开展百科知识教育活动。
3、办好了“生命与安全”的主题班会活动。
12月：
1、办好第四期主题版报“喜迎元旦”主题版报。2、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。3、举办了“感恩、奋进”歌咏比赛活动。元月：拟写工作总结。四、可喜的昨天，希望的明天。
1、在这一年里，少先队大队部在各类教育少先队工作中有效实施主体教育，活动设计体现了主体性、趣味性、实践性、科学性、人文性，通过活动的有效开展，使学生的主体性得到充分的发挥，使教育少先队活动成为孩子们童年最美的回忆。
2、存在问题。
这一学期以来，我们虽然取得了一些成绩，但还存在许多不足：其一，少先队工作只重表面；对工作热情不够；其二，由于受安全等因素的制约，队员们走出校门参加社会实践的机会够丰富。其三，少先队活动形式陈旧，创新意识不强，部分大队部开展少先队活动拘泥于上级部署或是以常规活动为主，纯粹把“达标”看成是活动的主要目的，重结果，轻过程。其四，少先队活动各方认识不足，没有摆上应有的位置。少先队工作需要学校、少先队组织、家长及社会等各方支持和重视。目前，从调查的情况来看，少先队工作的总体社会关注度不高。
3、改进措施。
我们将反思总结，将活动过程中的成功经验和存在的不足以会议、书面等不同形式及时反馈，全面总结剖析，取其精华，去其糟粕。我们坚信五宝镇学校少先队工作的明天将一片光明。
回顾这一学期以来的工作，有成功，有失败。我们知道，对教育而言，只有创造性的教育，才是有质量和效益的教育；而素质型的辅导员是教育内在本质的要求，也是我们教育的希望。“逆水行舟，不进则退”，“百舸争流，勇者为先”，我校的少先队工作将紧跟时代的步伐，继续深入开展各项有意义的教育活动，面向未来，群策群力，再创辉煌，我们满怀信心，力争把五宝镇学校的少先队工作推向新的高峰。
五宝镇学校少先队大队部201*年1月10日
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