教育实习小组长总结
09级生物教育（8）班广益中学实习小组工作总结
从201*年10月10日起在广益中学为期2个月的实习，弹指一挥间，回想起来刚刚到校的种种激动和紧张仍在心头，历历在目。在广益中学实习的2个月期间在指导老师与班主任的指导和帮助下，队友之间积极配合,互相学习，互相促进，我们取得了一定的成果。现将呈现09级生物教育（8）班广益中学实习小组的工作总结。
第一阶段：角色转换及实习准备（201*年10月10日－201*年10月16日）一、角色转换：
由办公室与原实习学校老师的师生关系转变为班级与学生之间的师生关系，由课堂的师生关系到课后的朋友关系，角色转换可谓复杂。在实习期间做好角色的转换特别重要。二、备战准备：
1、导老师：由李海老师担任我们生物组的指导老师，包括初中一年级的1－3班；
2、导班主任：1班林国强老师，2班刘小好老师，3班丘国强老师；
3、班级安排：曾秀琴担任1班的生物课及班主任工作；周小芳担任2班的生物课及班主任工作；陈海运和徐楚庆担任3的生物课和班主任工作。
4、听课：
实习第一个星期进行生物课堂教学的听课，从指导老师处取得宝贵经验并初步感受课堂气氛。听课主要听李海老师的课堂及各班班主任的课。
5、了解班级班主任及班主任工作：从老师口述中了解学生状况，并用1周的时间深入自己所带领的班级去进行第一次的班会课。（1）班的整集学风较好，课堂纪律好；（2）班（3）班的学风差，纪律差，尤其是（2）班严重，（3）班则是两级分化大。
6、备课：
从第一周开始，我们小组进行集体备课，广纳贤言，取长补短。先讨论再各自备课，再讨论交流，最后由李老师审批并听取其建义改进教案，为上课做好充分的准备。
第二阶段：全面工作（201*年10月17日－201*年11月25日）
1、老师听课评课：
从10月17日到10月21日是，指导李老师对4位实习生进行逐一听课并评课。在评课过程中耐心细心地指导我们，指导出不足之处并给出意见及改进的方法。而我们则努力吸取各种优点，摒除缺点，并不断克服上课紧张的状态，我们队友也积极听课并互相提出意见和建议，取长补短。
2、班主任工作：
从第二周开始，我们组已全面展开班主任工作，包括早上早读，中午纪律，课堂纪律，每天的卫生打扫，迟到，早退及旷课，班级突发事件（如2班朱毅伦和1班朱建华的打架事件，3班古好军拒绝交作业等情况）因此我们每天早上7：30到校，中午1：30到校，下午5：00离校。
第三周星期一的班会课，我们各自带领各自的班级主持一次关于“安全教育”主题班会。另外，2个实习的男生还经常带领他们班的学生一起上体育课，而且女实习生则比较少。
个别生教育工作则针对纪律较差的学生及成绩好的学生。（1）班的朱成俊学
习差，纪律也差，陈志伟成绩不错，但是纪律观念较差，徐明是尖子生但是性格极其内向孤僻等等。因此，曾秀琴对这几位学生给以教育但更多的是谈心及关心，还配合班主任及家长一起想办法解决，取得较好的成果。（2）班的郭文山、蔡国庆、谢胜、侯亮彪，这几个人是典型的差等生，成绩纪律等各方面都差，且属于屡教不改的老顽固，做他们的工作显得很难，班主任都几乎是无计可施的。而周小芳逐一找他们进行谈话交流，以文山为主，在短期内有点效果。另外还有两个早恋的女生也同样给以关心及交流，她们改正较好！（3）班古好军、余淼等几个人也是属于难教育的，只有每天对他们进行监督了。
3、生物实验室工作：
从11月1日到11月12日为期12天主要在实验室工作，包括打扫卫生、实验器材分类、安放、贴标签及旧实验物品的清理和安放。除了每周3次的生物课，其余时间都在实验室工作，为此，我们也受益良多，并在12日带领学生参观了新的实验室。
4、其它工作：在11月10日，（3）班实习生陈海运和楚庆，利用午休时间进行了一次班干部门门交流会，而（2）班则是在11月15日中午进行的交流会，内容主要是包括班级纪律的维持，学风等问题，针对中午的纪律整治问题进行了一次讨论会。此次交流会取到了较好的成果。
实习结束之前，4个实习生组织3个班的学生利用周末即11月27日上午到附近的百岁山爬山并认识一些植物，下午到梅州嘉应学院参观游玩且认识校园植物。此次活动以自愿为原则，因为有些学生是寄宿的，周末已经回家了。此过程中还进行了一次轻松了师生交流会，交流一些理想和生活上的心得体会，也算是一种告别仪式了。
第三阶段：实习总结（201*年11月28日－201*年12月03日）
本组的实习总结主要是到学校，按照学院的原计划与安排完成所有的实习总结任务及工作。
存在的问题：这次我们小组的教育实习任务还算是比较顺利地完成了，但是也或多或少有一些问题。（1）由于初次面对学生，上课时会比较紧张，初期的课堂教学完成得不是很好，但随着不断的努力，在后期取得了进步。（2）专业知识不够扎实，还有待进上步加强。（3）班主任工作方式及处理方法不够创新，未达到良好效果，在师范技能上有待提高。
以上就是我们2个月来的实习工作情况，曾经存在的一些问题及范过的一些错误在指导老师的帮助下和我们的努力下，到后来都取得了好的进步。而且我们在日后的工作和学习中还会不断的提高，虚心求教，努力创新，希望达到更大的进步。
教育实习工作较顺利地完成了。
09级生物教育（8）班广益中学实习小组小组长：周小芳201*年11月30日
扩展阅读：实习小组长总结
曲江初级中学实习小组工作总结
弹指一挥间，近两个月的时间在不经意间悄悄的溜走了。在曲江初级中学实习的这近两个月的日子里，在学校领导、各位老师的关心和督促下，在队友的积极配合下，在曲江初级中学的实习工作取得了阶段性的成果。我们小组有两位成员，分别是廖嘉丽同学和我，现将实习的工作学习情况总结如下：第一阶段角色转换和积极备战（201*年9月5日201*年9月11日）【工作方面】（1)指导老师。
经学校安排，由陈常锋老师担任我们这个实习小组的指导老师。（2)课前听课，评课。
为了上好第一节课，组内开展了课前听课、评课活动。即在我们上讲台之前，其中一人扮演学生，认真听讲和配合，之后一起评课，指出优点找出不足，并且提出意见。（3）试讲。
为了能顺利进行实习教学，指导老师详细地为我们听课评课，我们也认真准备和进行试讲。第二阶段进入全面工作（201*年9月12日201*年10月30日）【工作方面】
（1）在课堂教学方面：
我担任八年级19班的数学教师以及实习班主任，廖嘉丽担任八年级14班的数学教师及班主任。作为一名实习教师，我们能以教师身份严格要求自己，严格要求学生，虚心向原任课老师学习。实习开始的前段时间，我们都认真听各个原任课老师的课。认真做好听课笔记，注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时，简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。课后我们会聚在一起讨论原任课老师的课，哪些地方我们应该学习，应该怎样把这些优点巧妙地应用到我们以后的教学中。当然，每个老师各有特点，都有值得我们学习的地方，课后我们都揣摩他们的教学思路、语言表达和调动学生积极性的方法等。
同时，我们都在准备第一堂课。第一堂课很关键，上好第一节课，容易给学生和指导老师信任感。还没来实习学校之前我们已经集体备过这些内容，但现在我们要根据学生的情况来集体备课。对于第一堂课，我们都做了充分的准备，并在组内试讲，组内的同学都对试讲的同学提出看法和建议。试讲修改试讲，这样反复地练习、完善。第一堂课我们都上得比较成功，但也有很多需要改进的地方，我们都虚心学习任课老师的教学经验，争取下次做得更好。
我们组都坚持做到：每上一节课前都认真集体备课、试讲、修改教案……并且跟原任课老师说说自己的教学思路，虚心听取他的建议；组内经常相互听课、评课；每上完一节课，我们都会主动地问原任课老师这节课上得怎么样，有哪些要改进的地方等，有什么方法经验，我们都会在组内讨论交流。同时，每位指导老师都能够每一堂课听指导的学生的课，给我们提出了很多很宝贵的教学经验。整个教学实习工作开展得较为顺利，给实习学校留下了美好的印象！由于校领导的支持、任课老师和指导老师何老师的悉心指导与帮助，我们的教学水平大大提高。二、在班主任工作方面。
去到实习学校的第一天，我们都找各班主任了解班级情况，很快的了解自己所带班级的情况特点。
第二天开始我们就根据各班主任的要求做好班主任每一项工作。每天早上、中午和傍晚我们都很早就到了学校，督促学生搞好工地和教室的卫生；在我们的努力下，工地和教室都是干干净净的。我们每天都跟课间操，看到哪些同学不做操的，都会另外找时间跟他们聊聊，鼓励他们以后要认真做课间操。同时，我们都积极配合原班主任的工作。比如：劳动课的时候，我们按照原班主任的要求把工作按质按量完成。除了上课时间，我们一直是跟班的，并借此机会与他们沟通交流，增进对学生的了解。课后，我们也很注重辅导学生，对学生提出的问题，我们会耐心地给他们讲解。
在班主任工作方面，每个班主任的工作方式都不一样的，但经验都很丰富，有很多经验我们应该学习的。如果我们在班主任处学到好的管理班级的经验，都会在组内展开讨论与学习。时间过得非常快，当我们真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得我们都学到了很多，特别是做事要认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。【存在的问题】
这次我们的教育实习是比较成功的，但还是存在一些问题，有待今后需进一步加强。
1.由于初次面对学生，个别同学心理比较紧张，导致相关概念讲解不透彻，学生不是很理解，同时也影响到教学效果；2.专业知识不够扎实，需进一步加强；
以上是我们在这来将近两个月来的工作情况，同时也存在这样或者那样的问题。在今后的工作和学习中，我们一定会吸取经验教训，虚心求教，刻苦钻研，努力创新。
09应数2班曲江初级中学实习小组
小组长：陈颖颖
201*年11月2日
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