我校召开学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结大会
我校召开学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作
总结大会
学习实践科学发展观活动分析检查阶段，是从思想层面转入实践层面的关键阶段，在整个学习实践活动中起到承上启下的作用。我校在1月10日晚召开学习实践科学发展观活动分析检查阶段的总结大会。
会上，辛坚校长对学校分析检查阶段的工作作了总结：按照上级学习实践科学发展观总体部署，我校全体党员在领导小组的带领下，坚持高标准、严要求，注重针对性，讲求实效性，精心组织，周密安排，互学互助，学改结合地开展分析检查活动。主要做了以下几个方面的工作：
一、召开动员大会，安排分析检查阶段工作根据统一部署，我校学习实践活动分析检查阶段
各党员分别汇报了自己学习调研阶段的情况，大家互相交流了各自的经验体会。
二、坚持实事求是，分析检查阶段工作扎实开展（一）开门纳谏，虚心征求群众的意见和建议
为了紧扣科学发展的主题，我校虚心征求各方意见建议，认真查找、梳理当前存在的突出问题。以召开座谈会等多种形式，广泛听取社会各界以及教职员工对我校教育工作的意见和建议，梳理、综合，归纳为四个方面的突出问题：
1、三风建设还抓得不够，对留守学生、学困学生关爱不够；2、家庭教育与学校教育衔接尚存缺失；
全面实施素质教育的今天，让素质教育走进家庭，使家庭教育也能以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，使学校、家庭、社会横向沟通，共同担负起培养新世纪人才的重任。但由于受传统教育思想、教育观念和教育方式的影响，目前，在家庭教育中仍存在着种种问题，有的甚至步入了误区。
就我们的分析，目前的家庭教育，很大程度上与学校教育的衔接不够。家长与教师沟通不够，教师一味强调家长的“素质”不高，没有利用好各种媒介指导家长配合学校教育；家长把孩子的教育完全推给学校，一旦孩子出现问题束手无策，找不到说服孩子的方法。学校教育和家庭教育严重脱钩，教育的有效性大打折扣。3、宿舍以及自行车的管理还存在问题；
4、是用科学发展观理论指导教育教学工作能力和水平还不够。这是源于对科学发展观的深刻内涵、精神实质和基本要求理解得不够透。因此，在运用科学发展观的理论来武装头脑、指导实践、推进工作方面做得不够自觉，缺乏对形势的预见、分析，缺乏责任感、紧迫感、使命感以及创新意识。
通过广泛的征求意见建议，查找梳理存在的问题，我校领导班子用科学发展观统一了思想，更新了观念，提高了运用科学理论解决实际问题的能力，为下一步召开民主生活会作好了准备。（二）精心组织，高质量开好领导班子民主生活会
我校领导班子把开好专题组织生活会作为分析检查阶段重要环节来抓，重点查找学校在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。
会前，班子成员之间开展了谈心活动，认真参加所在支部专题组织生活会，自觉接受支部和党员的评议，在此基础上，认真撰写专题组织生活会发言提纲。
12月14日晚8点，我校领导班子召开了学习实践活动专题民主生活会。这次专题民主生活会由辛坚同志主持。会上，各党员实事求是地总结了在贯彻落实科学发展观及党性党风方面存在的主要问题，深刻分析了存在问题的原因，提出了符合实际的整改措施，并紧密联系思想和工作实际，结合各自的工作，认真检查了自身存在的不符合、不适应科学发展要求的突出问题，开展了批评与自我批评。（三）深刻剖析，高水平撰写分析检查报告
学校领导班子，在汇总梳理征求意见的基础上，及时起草了高质量的领导班子分析检查报告。按照计划，分析检查报告要突出分析和检查两个重点，充分吸收专题调研、解放思想大讨论和民主生活会成果，做到有问题、有分析、有思路、有举措。（四）、突出实践特色，确定努力方向狠抓落实
为把科学发展观思想精髓融入到学校工作当中，进而推动学校各项工作朝着科学发展的方向迈进，办人民满意的教育。学校结合自身特点和发展需要，创新学习实践科学发展观方式。
在学习实践活动中，我们把学习、调研、实践三者结合起来，始终坚持边学边改、边调研边改，运用学习、调研、实践三位一体的模
式，确保了学习实践活动第一阶段工作取得实效。
三、今后努力方向
1、加强思想建设，提高理论水平
班子成员要率先垂范，认真抓好、抓实、抓细，正确处理好“工学矛盾”，形成主动学习，善于学习，勤于思考，刻苦钻研的良好学风。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合，努力探索新时期学校管理与教师队伍建设的规律，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导教育发展的探索和实践，努力提高理论指导实践的能力。2、以人为本，牢固树立学生观念
进一步转变领导作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，坚持以人为本，由浅入深，边整边改，不断提高自身的综合素质。多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取职工的意见建议。同时，多帮助职工解决实际困难，营造团结向上、奋发有为的精神风貌。3、坚持科学引领，促持续、和谐、特色发展
按照科学发展观的要求，认真谋划学校工作，形成有特色的办学思路。丰富学校文化内涵，继续大力开展“和谐校园”、“温馨教室”创建活动，凝聚团队力量，实现学校的持续、和谐、特色发展。四、针对问题拟采取的措施:
(1)关注教师心理健康，为教师健康愉快地工作搭好平台a.完善党员、干部和群众“三联系”制度，关心教师的工作和生活，为他们创设宽松、和谐的环境，尤其要理解他们的所思所想，有的放矢，促进教师的心理健康。
b.坚持以人为本，不断改进领导方式，推行人性化管理，主动为教师排忧解难。学校重大决策的出台，都必须考虑到“教师心理”这一层面，把大部分教师的心理承受能力作为底线。
C、经常组织教职工参加各类文体活动，增强凝聚力的同时也为教职工减压。
(2)重视家庭教育指导，营造学校、家庭共同育人的良好氛围a.鼓励、引导家长共同参与教育，发挥家长主体作用。做好家长委员会工作，定期召开会议，通报情况、分析问题，让家委会成员发挥教育的典范作用。通过学校教师的努力，解除家长在家庭教育实践中的困惑，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”不良倾向。
b.在家庭教育的个别指导中采用：家庭访问、在校接待、电话联系、电子信件来往、联系手册等。在集体指导教育中采用：家长会、讲座报告、经验交流、专题讨论、教育开放日等。
罗镜镇中学学习实践科学发展观领导小组
201*年1月13日
扩展阅读：我院召开学习实践科学发展观分析检查阶段总结
我院召开学习实践科学发展观分析检查阶段总结
暨整改落实阶段动员总结会
7月28日上午，我院在二楼会议室召开了“学习实践科学发展观分析检查阶段总结整改落实阶段动员会议”，会议由党支部书记***主持，医院副院长**会议。
会议总结了我院在学习实践科学发展观分析检查阶段的主要工作，重点对整改落实阶段工作的开展进行动员。院长首先总结了上一阶段我院主要工作内容。他说，在分析检查阶段我院主要围绕两个方面工作内容：一是召开院级领导班子民主生活会，二是形成院级领导班子分析检查报告。在分析检查阶段，医院通过发放意见表、设立意见箱、召开座谈会等多种途径广泛征集群众意见，对院级领导班子的分析检查报告进一步修改和完善。6月17日，我院召开了领导班子分析检查报告的评议大会，测评结果满意率达到98.6%。
会议期间，书记还对整改落实阶段的工作安排进行了部署。按照学校总体工作要求，我院学习实践科学发展观活动从6月22日起转入第三阶段，并将于7月15日基本结束。本阶段主要任务是明确目标、制定措施、健全制度、落实整改，同时要做好活动总结工作，组织进行群众满意度测评。要按照《实施方案》要求，重点围绕制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节，着力解决1－2个影响和制约医院科学发展的突出问题，办几件职工普遍关注的实事，积极为经济社会发展办一些有影响的实事。同时，努力形成贯彻落实科学发展观的长效机制，使学习实践活动成为“党内党外赞成、干部群众满意的活动”。具体工作要求是要加强领导和指导；要始终突出领导班子和党员领导干部这个重点；要统筹兼顾。
书记还指出了本阶段我院学习实践科学发展观活动的七点重点工作：一、继续深化理论学习；二、制定整改落实方案；三、集中解决一些突出问题；四、积极推进制度创新；五、做好学习实践活动总结；六、组织群众满意度测评；七、召开学习实践活动总结大会。
根据省委和校党委统一安排，学习实践活动将于8月基本结束。学习实践活动告一段落后，要组织一次“回头看”，对活动中存在的问题，切实采取措施，抓紧进行“补课”。
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