华五中201*-201*初一年级二班班级工作总结
华五中201*-201*初一年级二班班级工作总结
（陈道浚）
一个学期过去了。在这个学期，最让我欣慰的是班级班干部队伍的渐渐成熟，他们已经能够管理一部分事情，虽然不如高年级学生那么得心应手，不过比起开学初以来，确实让我放心了很多。特别是傍晚值日，劳动委员会把卫生检查得清清楚楚的。其实这里很大的功劳都是亏了有这些班干部。
我发觉班级学生问题开始复杂化，思维活跃化，还有打架，这学期有两个学生，居然在本班级互相殴打，据了解，他们平常关系还不错，但因为一点小小的口角就大打出手，实在不应该。学生的交往能力在增长，制造麻烦的几率也在上升。让我感到他们确实是在成长，矛盾渐渐多了。一年级是最为动荡的一个年级，最容易发生变化，好学生可能就变化成坏孩子，坏孩子也可能渐渐寻求上进。这个在我们班级里比较明显，有些平时比较好的学生，考试时成绩就会下降，而平时不怎么好的孩子，后来认真学习，认真听课，成绩上下的波动会比较大。为此，我在学生中间采取的措施就是加强思想教育。第一，行为规范教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，督促学生在思想上提高认识。平时，对有些学生多讲、多提醒，对随地乱扔、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一学期来，大部分学生都能自觉遵守行为规范。第二，学习目的性教育。有的学生基础差、学习意识差，有的学生甚至厌学，但我还是有意识地对引导学生好好学习。首先加强和任课老师的联系，了解学生上课情况，对待学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；然后安排好的学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况。对于特殊群体学生的教育，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，让他们也能够有进步，让他们也能有自信。第三，集体主义教育。现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识。所以，通过教育，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，培养学生的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。
本学期取得了一些成绩，有些学生的学习进步了；有些学生改了一些不良习惯......当然仍有很多的不足，今后将继续努力，把班级工作做好！
201*年7月1日
扩展阅读：初一二班班级处分条例
初一二班班级处分条例
一．逃避晨练：发现一次既往不咎，第二次加圈，每次加3圈，跑步落后100米，罚跑一圈.
二．不写作业、抄作业现象，罚抄10遍，检讨500字。第二次检讨800字，并叫家长处理，屡教不改者停课一周，家长带
会.
三．无特殊情况缺勤、逃避值日、早退、迟到，值日一周，如有再次发现检讨500字并在原有基础上加倍处分.
四．参与、主持、勾结校外人员、聚众闹事者，如因打架造成不良后果，损失财物由参与者自行承担.成严重不良后果，通
报学校均记大过一次，损坏财物加倍赔偿由参与者自行承担，并检讨1000字，家长带走，停课30天，后因认错态度积极，并不再发生此事，酌情考虑减轻处分.
五．凡丢杂物、垃圾及粉笔头，全年级打扫卫生一次，第二次发现打扫班级室内外卫生一周，并处罚金50元，若有发现吃
口香糖、吃零食，则将全年级口香糖清理干净，处罚金50元.
六．扰乱课堂纪律、蓄意顶撞老师，办公室罚站一周，再次发现通知家长，检讨500字.七．故意骂人，屡教不改，打扫全部卫生一周.
八．不服班委管理，谩骂班委，俯卧撑50，蹲起50，毫无情面可言.九．班级吵闹半数以上，全班受罚，一次201*米.
十．班委以身作则，如有不遵守者，可向老师报告，欢迎大家监督.
以上条例，发现三次，直接记入黑名单，家长会通报批评，被列入黑名单者不得除去其名。未经允许，不得修改、删减本条例，如有发现严重处理.组委会会长：高飞成员：祁昊宇、黄泽宇、高旭杰.最终解释权归年级组所有.二零一二年三月编写.
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