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会计实训报告总结汇总

时间:2019-05-27 20:27:21 网站:公文素材库

会计实训报告总结汇总

会计实训报告汇总

报告一

时间似箭,时光飞逝,短短的3个星期的会计实训又结束了。在这3个星期的实训中,给我们更大的感觉是会计的任务繁重。会计的分岗位实训,让我们清楚了各个岗位的责任和工作内容。只有亲身经历过,才知道其中的滋味。会计实训,对我们各方面的要求更是提高了一大步。

经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:1、比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;特别是在费用分配和结转时,更是一步都不能出一丁点的错误,出一点错误可能会导致以后工作地效率为0;2、虽然在实训过程中,每笔业务的分录都会校对,但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。3,继续加强自己的专业知识,得继续加油努力地学习。只有经历过,才知道其中的滋味”,对我而言,可以说通过上会计实训课,真真切切的让我了解了什么是会计,让我对会计的观点也有了本质的改变,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。

通过实训,我对会计核算的认识进一步加强。我这次实训是综合性训练,克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我的视野,增进了我对企业实践运作情况的认识,为我毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。报告二

四个星期下来,消耗的笔相当与正常学习情况2个月的用量。经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,进一步深刻了我对会计的了解。并具备了一定的基本实际操作能力,熟悉了各个会计工作工作的工作流程,尤其是我自己做的出纳岗位。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:1、比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;2、虽然有老师的辅导,实际工作中还须自己多思考自己解决,在独立完成会计工作这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强这方面的学习。

“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。通过此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及,所以我就没有去研究过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽然现在去看依然可以解决问题,但还是浪费了许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。另外一点,也是在每次实训中必不可少的部分,就是小组成员的互相帮助,有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让其同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。所以说,相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。

四个星期的实训结束了,收获颇丰,总的来说我对这次实训还是比较满意的,它使我学到了很多东西,虽说很累,但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会,尤其是会计专业,毕竟会计吃的是经验饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人,所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。总而言之,这次会计模拟实习让我对出纳和车间成本核算岗位的工作有了比较清晰的认识,并在实际操作过程中找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。

最后感谢这次会计模拟实习辅导我们的田芳芝老师,宿杉老师,胡源老师,钟伟老师因为你们做了细致的准备工作和耐心细致地指导,我们才能顺利地完成这次会计模拟实习!

报告三

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此,在进过了两年的大学学习生活之后,通过对会计学等科目的学习,可以说对会计已经是耳目能熟了,所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。两个学期的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的,记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫,甚至是不知所措,因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应,只能依靠老师的引导和帮助,现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高,实训就是我们适应社会工作的垫脚石!这次的综合实训我想简单的从几个方面来谈!一、实训基本内容《会计职业技能实训》包括一个企业连续三个月经济业务的会计处理实训,十月份的会计业务实训是在学完初级会计后进行的,十一月份会计业务实训是在学完中级会计进行,十二月份的会计业务实训是在本学期刚刚完成的,也就是成本会计学完后。二、基本过程

1、审核原始凭证。具体包括a、审核原始凭证的真实性;b、审核原始凭证的全法性;c原始凭证的合法性;d审核原始凭证的完整性;e审核原始凭证的正确性;f审核原始凭证的及时性。

2、编制记帐凭证。基本要求有:a记帐凭证各项内容必须完整,b记帐凭证应该连续编号,c记帐凭证的书写应清楚、规范,d记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制,e除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外,其他记帐凭证必须附有原始凭证,f填制记帐凭证时若发生错误,应该重新填制,g记帐凭证填制完经济业务事项后,如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。

3、登明细帐。其中具体包括:三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。4、“T”形帐汇总。这是为登帐所做的准备,它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目,并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。5、编制科目汇总表试算平衡。这是对“T"形帐的汇总,各科目的借贷金额最终是借方等于贷方,如果不平必须从前面的帐中找出错误.

6、登记总帐,。按照科目汇总表中各科目依次登帐。7、资产负债表、利润表的编制。三、注意事项:1、错帐更正方法:在记帐过程中,可能由于种种原因会使帐薄记录发生错误,而作为会计人员应运用正确的更正方法,一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种,而不是填补、挖改。我想这是我们在作帐时注意的一点。

2、对帐。在实训中我们必须做的是原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。我想其中有好多人都省略了这一步。四、心得体会:

在实训中我们最能体会的是一个字:累!不过这是一种苦尽甘来的感觉,我们会以累感到骄傲,也是我们的用心表现!不过作为一名学生,最终能够很好的掌握书本上的知识并且灵活运用,不仅仅只有自己的功劳,还应该感谢不厌其烦为我们解答每一个疑难问题的老师,感谢老师对我们每一位学生的热心帮助!我想我还会珍惜在学校的每一次的学习,而这样的实训学习更是值得我去珍惜!

报告四

会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,

提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。经过这一年的学习。我们可以说对会计已经是耳目能熟了,对有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵。学校为了我们能更好的在实际中操作,为我们提供这实训的机会,也让我们坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。给我们提供了更好的发展空间。上学期和这次的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的,记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫,甚至是不知所措,因为我们的所学的知识和实际没有很快的结合与适应,只能依靠老师的引导和帮助提高自身的能力。而学校开这门实训是为要加强我们能力培养和职业道德意识的提高,实训就是我们适应社会工作的垫脚石!

经过上学期的实训,我们的技能在一定的程度上都提高了很多,不再像头一次那样盲目,不知道该从何下手。此次实训的过程还是一下的以下面的几个步骤:

1审核原始凭证。审核过程中看凭证是否真实性、合法性、完整性、正确性、及时性。根据原始凭证做出各笔业务的会计分录。

2根据会计分录编制记账凭证。在编制记账凭证是要确保记账凭证各项内容必须完整,记账凭证编号要具有连续性,最重要的是记账凭证的书写应清楚、规范,证可以不附原始凭证外,其填制记账凭证时若发生错误,应该重新填制,或使用正确的修改方式进行修改。以及填写完后要责任到位。3登记现金日记账。

4、登明细账。其中具体包括:三栏式明细账、数量金额式、多栏式。在登账过程中要过细,不然很容易造成错误;在登记数量金额式时,数量要永续盘存,其他的根据该业务的发生情况填制。

5、“T”形账汇总。这是为登账所做的准备,它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目,并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。在汇总时要仔细认真,同时也时在考验自己的耐力的时候。

6、编制科目汇总表试算平衡。这是对“T形账的汇总,各科目的借贷金额最终是借方等于贷方,如果不平必须从前面的账中找出错误.7、登记总账,。按照科目汇总表中各科目依次登账。8、资产负债表、利润表、现金流量表的编制。9、前面的过程走过后,就开始封账;并且装订账本。经过以上我们熟悉的过程,然而还时会因为自己的不注意的话出现错误,但我们都能使用正确的更正方法改正,比如在记账过程中,可能由于种种原因会使账薄记录发生错误,而作为会计人员应运用正确的更正方法,一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种,而不是填补、挖改。我想这是我们在作账时注意的一点。还有就时在实训中我们必须做的是原始凭证与记账凭证、各明细账与总账核对等。我想其中有好多人都省略了这一步。对账可以让我们更好的发现自己的错误,这样让自己更清楚,更能很好的改正。

这是我第二次的实训,虽然大一上学期实训过一次,对这样的工作也不是太陌生,回想起第一次实训,当指导老师一声话下“开始登记凭证”时,面对着实训时自己办公桌上的做账用品,我竟然有点无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在指导老师的耐心直到下,我开始一笔一笔地登记。而现在的我就不是那么的不知所措了,虽然实训很累,但和上学期的实训相比我在这次实训当中有了一定的技能提高,以及在老师的指导下,我们更有信心做好实训的工作。

有句话这么说:“人不能两次同时踏进一条河里。”时间时流水,永远不会倒着走。实训的日子很辛苦,但也忙碌,在忙碌中也充实了自己。

现在实训完了,让我的知识在实训中有了一定的提高,经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。在实训的过程中,我在操作过程中发现了自身的许多不足:1、比如自己不够心细,经常看错数字或是在汇总的过程中借贷相反,少记,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;2、虽然这几里,每笔业务的分录老师都与我们进行了核对,但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。让自己的知识技能能在进一步的提高,让自己在以后工作中能更好的发展。

总而言之,十天的实训让我对“填制原始凭证根据原始凭证,填记账凭证等工作有了更进一步的认识,并在实际操作过程中找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里,学校能给我们这些的多的实训课,以便我们能不断地查漏补缺,这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课,为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强,加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的所学的知识及相关的税法知识综合运用,了!解会计基本要求,掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上中工作岗位奠定坚实的基础。

在实训很累,但是我们知道吃得苦中苦,方为人上人,我们是苦尽甘来,体会到累的乐趣是我们的成功的体现,。我们要很好的掌握书本上的知识并且灵活运用,还要认真的接受老师的指导,在指导中学会更多。我想我还会珍惜在学校的每一次的学习,而这样的实训学习更是值得我去珍惜。

扩展阅读:会计综合实训总结报告和总结

201*级会计学专业会计综合

实训资料

目录一、会计凭证(单独存放)二、会计账簿(单独存放)三、会计报表四、纳税申报表五、实训报告六、实训总结成绩总成绩

所在班级:会计学201*22学生姓名:李海玲实训时间:201*年8月27日-12月31日指导老师:胡剑剑

会计综合实训报告一

时间201*年8月31日和9月7日1、练习企业账簿的设置方法,了解账簿的开启和设置;实训目的2、熟悉不同类型账簿的期初过账方法;3、理解不同性质账户所使用的不同的明细账页。期初过账1、开设账簿;2、建立现金、银行存款日记账簿、总分类账簿和各类明细实训内容账簿并给各账簿标注页码,日记账、总分类账标单面,明细账标双面;3、期初数核查和不同类型账簿的期初过账;4、进行试算平衡。检查全部账户借贷方期末余额是否相等。第一周的实训,我基本了解了实训模拟企业的账务环境,负责我们实训课程教学的胡老师给我们分发了记账凭证、原始凭证粘贴单、账簿等。拿着这些会计人的做帐工具,我感到十分新奇。按照老师的要求与指导,我完成了第一周实训的内容。在整个操作的过程中,我发现有很多基础知识还不是很牢固。但是,在老师的指导下,我还是能清楚地理解并熟练掌握。通过在这次实训,我知道,革命尚未成功,同志还需努力。实训体会

会计综合实训报告二

时间201*年月9月14日、9月21日、9月28日、10月5日1、掌握各种原始凭证、记账凭证的填制方法和要求;实训目的凭证2、掌握原始凭证、记账凭证的审核方法和要求;3、掌握各种不同经济业务的会计处理方法。1、填制和审核各种原始凭证,应确保原始凭证的合法、完整、正确。2、填制和审核记账凭证。凭证日期可以按原始凭证上的日期,也可以全部为月末日期。根据企业的经济业务及所设账户实训内容填制记账凭证。所有记账凭证除冲销或更正前面账务的凭证外,其余凭证都应附好原始凭证并标注好其张数。合计金额应在最高位前标注人民币符号。审核凭证时,应检查所记账的凭证是否真实、合法和正确。实训进入第二阶段,这段时间,主要是根据公司的具体经济业务完成原始凭证、记账凭证的审核与填制。熟悉各种处理方法之后,每次重复着这些简单又繁琐的工作,时间久了容易厌倦。实训体会而处理的过程中也会遇到一些困难。但是在老师的悉心指导下,课余时间也会给我们讲讲实际企业会计方面的知识,这样使我们又恢复了工作的热情。通过这阶段的实训,我意识到,一定要跟住老师的节奏,不然原本繁琐的工作就会变得更麻烦。到实际工作中更是如此,不然工作就变得很累很繁重。

会计综合实训报告三

10月12日、10月19日、10月26日、11月2日、11月9时间日、11月16日、11月23日、11月30日、12月7日1、掌握日记账的登账规则和方法;2、掌握错账的更正方法;3、从日记账的登记过程中体会科目的性质及账页的特征。4、掌握各种明细分类账的登记规则和方法;5、学会从明细账的登记过程中体会各个会计科目的性质及各种账页的特征。6、掌握科目汇总的基本程序;7、进一步理解各种不同账户的性质,明确借贷方登记的内容;8、加强会计计算能力的锻炼。实训目的9、掌握总分类账的登记方法;10、理解各种账户的性质,明确不同账户借贷方记载的内容;11、理解总账和明细分类账平行登记的概念。12、掌握试算平衡的方法;13、掌握对账的方法;14、掌握日记账、各明细分类账和总账的结账规则和方法;15、进一步理解各种账户的性质,明确不同类型账户的余额方向。

账簿1、登记现金日记账;2、登记银行存款日记账。3、登记三栏式明细账;4、登记多栏式明细账;5、登记数量金额式明细账;6、登记生产成本明细账;7、登记应交税费应交增值税明细账。8、划出“T”字型账户;实训内容9、登记科目汇总表;10、对科目汇总表进行试算平衡。11、根据试算平衡后的科目汇总表登记总账;12、进行试算平衡。13、根据试算平衡后的科目汇总表登记总账;14、进行试算平衡。15、对账;16、结账。到登账的环节了,我们的任务明显加重。日记账得做到“日清日结”,“本日小计”下划单红线,“本月累计”下划双红线。这真的是十足的考验我们耐心的时候啊。这之后是一系列的明细账,尤其是生产明细账,这涉及到生产成本的核算问题。登实训体会完账后,我们开始划“T”型账户登记科目汇总表,然后对科目汇总表进行试算平衡。然后再根据试算平衡后的科目汇总表登记总账。这一个过程的工作内容很多很繁杂,这也相当考验我们的耐心、细心与同学之间的配合。这阶段的实训结束后,我深刻感觉到实际工作的不容易,要做好会计,我还需要加倍的努力。

会计综合实训报告四

时间201*年12月14日1、熟悉各种报表格式的具体内容和结构,熟练掌握每种报表的填制方法;2、从报表的填制过程中进一步理解会计恒等式,以及各种账户之间的关系;实训目的3、掌握资产负债表的编制方法;4、掌握利润表的编制方法;5、掌握现金流量表的编制方法;6、了解实际工作中的其他报表。报表1、资产负债表的编制。根据会计恒等式“资产=负债+所有者权益”编制资产负债表。这之中,我们会对年初数与本年数据进行稍微的分析,了解企业的财务状况;实训内容2、利润表的编制。这主要是反映企业的日常经营情况,我们要熟悉从营业收入到营业利润再到净利润的演算;3、现金流量表的编制;4、其他报表的编制。实训体会终于到编报表的环节了,这意味着我们的工作要接近尾声了,这是个值得庆祝的时刻,同时我们也可以检验这段时间我们的学习成果。我们按照老师给我们实际工作的报表模板,根据账簿的数据编制我们的财务报表。通过对资产负债表、利润表和现金流量表的编制与理会,我不仅体会到实际工作中的大概的工作流程,也对自己所学的会计知识有了更深刻的思考。但会计是一个不断更新不断学习的过程,我仍须不断的努力。

会计综合实训报告五

时间201*年12月21日1、掌握增值税纳税申报表的格式和填列方法;实训目的2、掌握企业所得税纳税申报表的格式和填列方法;3、掌握营业税纳税申报表的格式和填列方法。纳税申报表1、增值税纳税申报表的填写;2、企业所得税纳税申报表的填写;实训内容3、营业税纳税申报表的填写。实训体会这个阶段的学习以看老师演示为主,我们了解了以工业制造业为主,不同规模、不同税种的网上申报。这些我们还有待加强实际的操作,也很依赖与后续的学习及到真正企业的实践。在此期间,学到了很多书本上学不到的实践经验。在以后的工作学习中,我们会更加努力。

会计综合实训报告六

时间201*年12月28日1、掌握各种会计资料的装订方法和程序;2、理解会计资料装订保管的重要性,掌握会计档案的保管要求;实训目的3、规范整齐地装订各种会计资料并实行归类保管;4、对整个会计模拟实训的过程有一个完整的记载和思路整理,掌握实训报告的撰写方法。会计资料的归档1、进行装订前的准备;2、装订会计档案;实训内容3、保管会计档案;4、撰写实训报告。实训体会通过这阶段的实训下来,我基本能够掌握会计工作手工做账的基本内容了,也大致了解实际工作中我们需要主要的事项。简单总结几个字就是:多看,多问,多观察,多思考。一方面要发扬自主思考问题的能力,在碰到有问题的事情,这样对问题就能有一个更深刻的了解,当解决的时候也能够受益良多。另一方面要发扬团队精神,每个人跟其他人更好的沟通和交流,互相帮助,合力完成共同的目标,团结众人的智慧才能够发挥最大的效能。

会计综合实训总结报告

第一部分前言1、实训背景实训目的

1、使学生能够系统地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法,培养会计实务操作能力。

2、使学生全面、正确地理解、掌握从填制凭证到编制财务报告等会计循环流程一系列会计程序和步骤。学校实训要求

1、按《企业会计制度》的规定设置会计科目。2、启用账簿时,按规定填写账簿封面、账簿扉页。

3、根据建账资料开设总分类账户、明细分类账户及日记账,并将期初余额过入各有关账户的余额栏。账页的格式按建账资料的规定设置。

4、使用通用记账凭证,按月按顺序编号。同时将原始凭证作为记账凭证的附件,以备查考。

5、严格按《会计法》、《企业会计准则》、《企业会计制度》、《会计基础工作规范》的规定填制、审核会计凭证、登记账薄、对账、结账和编制会计报表,按规定的方法更正错账。

6、根据企业发生的经济业务,按原始凭证填制要求填写一部分原始凭证。7、月度终了,编制资产负债表、利润表。

8、月度终了,会计凭证按会计档案管理要求装订成册。实训起止时间

本次实训从8月31日开始到12月28日结束,为期18周。2、实训环境

1.企业名称、类型、注册资金、经营范围等(1)企业名称:湖南宏宇有限公司(2)注册地址:长沙市(3)法定代表人:刘天民(4)注册资本:8000万元(5)企业类型:有限责任公司(6)行业:工业(7)经营范围:生产销售

(8)纳税人登记号:431228750265498要求学生掌握模拟工业企业的基本情况。2.开户银行及账号

(1)基本存款账户:账号:190100041001793514(2)一般存款账户:账号:190100041005487921第二部分实训内容1、实训过程

1.开设账户2.填制和审核凭证3.编制记账凭证4.登记账簿5.编制科目汇总表6.成本计算7.财产清查8.编制会计报表.9.实训报告2、实训内容

前言:实训基础知识介绍

实训一建立账簿和期初过账

实训二编制与审核原始凭证和记账凭证编制与审核原始凭证和记账凭证编制与审核原始凭证和记账凭证编制与审核原始凭证和记账凭证实训三登记日记账实训四登记明细账登记明细账登记明细账

实实训六登记总分类账训五编制科目汇总表登记总分类账实训七对账和结账实训八编制会计报表实训九纳税申报

实训十会计档案的装订和保管、实训报告3、实训成果

这次会计实训,从期初建账、过账开始,到原始凭证、记账凭证的审核、填制,日记账、明细账的登记,科目会总编表的编制,总分类账的登记,到对账、结账,编报表及纳税申报,到最后的会计档案的装订及保管,我都认真听从老师的指导,虚心向老师请教并积极与同学讨论,了解了会计手工做账的整个流程,也使我系统地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法,培养会计实务操作

能力。同时也使我全面、正确地理解、掌握从填制凭证到编制财务报告等会计循环流程一系列会计程序和步骤。在实训过程中,我也遇到很多困难,原因在于自己以前基础知识不牢固,课前没有提前温习前面相关知识点,课后也没有及时巩固实训内容,以致实训过程中有些脱节,情绪也常有起伏。不过最终我还是完成了整个实训任务。通过这次实训,我深刻的体会到,会计是一门专业性很强的学科,实际工作中运用也很灵活。我还要不断学习和温故知新。要到真正的工作中磨练,将自己所学理论知识运用于实际工作中。第三部分总结

经过这次实习,虽然时间很短。可我学到的却是我四年大学中难以学习到的。会计本来就是烦琐的工作。在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。但是通过这次实习我觉得学校实训课程安排方面,我觉得学校应更重视会计实训这门课程,不管是在实训环境方面还是在课时安排方面。大四上学期安排实训课程正是时候,但开设实训课程的同时还有许多其他课程,这加重了学生的负担,也不利于学生分清主次,往往会出现情绪上的反抗。我觉得学校可以把大四开设的其他理论课程在大四之前安排,大四上学期让学生专注于实际操作的学习,包括计算机会计课程,可以与会计手工做账在一个时段开设,可以让学生更好的体验二者的不同。

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