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新目标九年级英语语法总结 Unit1

时间:2019-05-27 20:36:07 网站:公文素材库

新目标九年级英语语法总结 Unit1

新目标九年级英语语法总结Unit1

1.by+doing通过……方式如:bystudyingwithagroup

by还可以表示:"在…旁"、"靠近"、"在…期间"、"用、""经过"、"乘车"等如:Ilivebytheriver.Ihavetogobackbyteno"clock.Thethiefenteredtheroombythewindow.Thestudentwenttoparkbybus.2.talkabout谈论,议论,讨论

如:Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。talktosb.===talkwithsb.与某人说话3.提建议的句子:

①What/howabout+doingsth.?如:What/Howaboutgoingshopping?②Whydon"tyou+dosth.?如:Whydon"tyougoshopping?③Whynot+dosth.?如:Whynotgoshopping?④Let"s+dosth.如:Let"sgoshopping⑤Shallwe/I+dosth.?如:Shallwe/Igoshopping?4.alot许多常用于句末如:Ieatalot.我吃了许多。5.too…to太…而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth.如:I"mtootiredtosayanything.我太累了,什么都不想说。6.aloud,loud与loudly的用法三个词都与"大声"或"响亮"有关。①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级

形式。如:Hereadthestoryaloudtohisson.他朗读那篇故事给他儿子听。②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往

含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。

7.not…atall一点也不根本不如:

Ilikemilkverymuch.Idon"tlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。

not经常可以和助动词结合在一起,atall则放在句尾

8.be/getexcitedaboutsth.===be/getexcitedaboutdoingsth.===beexcitedtodosth.对…感兴奋如:Iam/getexcitedaboutgoingtoBeijing.===IamexcitedtogotoBeijing.我对去北京感到兴奋。9.①endupdoingsth终止做某事,结束做某事如:Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。②endupwithsth.以…结束如:

Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。10.firstofall首先.tobeginwith一开始lateron后来、随11.also也、而且(用于肯定句)常在句子的中间either也(用于否定句)常在句末too也(用于肯定句)常在句末

12.makemistakes犯错如:Ioftenmakemistakes.我经常犯错。

makeamistake犯一个错误如:Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。13.laughatsb.笑话;取笑(某人)如:Don"tlaughatme!不要取笑我!14.takenotes做笔记,做记录

15.enjoydoingsth.喜欢做…乐意做…Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。enjoyoneself过得愉快如:Heenjoyedhimself.他过得愉快。16.nativespeaker说本族语的人17.makeup组成、构成

18.oneof+(the+形容词比较级)+名词复数形式…其中之一

如:Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。19.It"s+形容词+(forsb.)todosth.(对于某人来说)做某事…

如:It"sdifficult(forme)tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。句中的it是形式主语,真正的主语是tostudyEnglish20.practicedoing练习做某事如:

SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。21.decidetodosth.决定做某事如:

LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。22.unless假如不,除非引导条件状语从句

如:Youwillfailunlessyouworkhard..假如你不努力你会失败。Iwon"twriteunlesshewritesfirst.除非他先写要不我不写23.dealwith处理如:Idealtwithalotofproblem.24.worryaboutsb./sth.担心某人/某事如:Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。25.beangrywithsb.对某人生气如:Iwasangrywithher.我对她生气。26.perhaps===maybe也许

27.goby(时间)过去如:Twoyearswentby.两年过去了。28.seesb./sth.doing看见某人正在做某事强调正在发生seesb./sth.do看见某人在做某事如:

如:Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。29.eachother彼此

30.regard…as…把…看作为….如:

TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。31.toomany许多修饰可数名词如:toomanygirlstoomuch许多修饰不可数名词如:toomuchmilkmuchtoo太修饰形容词如:muchtoobeautiful32.change…into…将…变为…

如:Themagicianchangedthepenintoabook.这个魔术师将这本书变为一本书。33.withthehelpofsb.==withone"shelp在某人的帮助下如:withthehelpofLiLei==withLiLei"shelp在李雷的帮助下34.compare…to…把…与…相比

如:CompareyoutoAnna,youarelucky.你和安娜相比,你是幸运的。35.instead代替用在句末,副词(字面上常不译出来)insteadofsth./doingsth.代替,而不是用在句中,动词

如:LastsummerIwenttoBeijing.ThisyearI"mgoingtoShanghaiinstead.去年夏天我去北京,今年我将要去上海。Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。Hestayedathomeinsteadofgoingswimming.他呆在家里而不是去游泳。

扩展阅读:强力推荐 新课标新目标九年级英语语法总结

新目标九年级英语语法总结

Unit1

1.by+doing通过……方式如:bystudyingwithagroup

by还可以表示:"在…旁","靠近","在…期间"、"用,""经过","乘车"等如:Ilivebytheriver.Ihavetogobackbyteno"clock.

Thethiefenteredtheroombythewindow.Thestudentwenttoparkbybus.2.talkabout谈论,议论,讨论

talktosb.===talkwithsb.与某人说话3.提建议的句子:

①What/howabout+doingsth.?②Whydon"tyou+dosth.?③Whynot+dosth.?④Let"s+dosth.⑤Shallwe/I+dosth.?4.alot许多常用于句末如:Ieatalot.我吃了许多。5.too…to太…而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth.

6.aloud,loud与loudly的用法三个词都与"大声"或"响亮"有关。①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级

形式。如:Hereadthestoryaloudtohisson.他朗读那篇故事给他儿子听。②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。

③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。

如:Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。7.not…atall一点也不根本不如:

not经常可以和助动词结合在一起,atall则放在句尾

8.be/getexcitedaboutsth.===be/getexcitedaboutdoingsth.===beexcitedtodosth.对…感兴奋如:

9.①endupdoingsth终止做某事,结束做某事如:②endupwithsth.以…结束如:

10.firstofall首先.tobeginwith一开始lateron后来、随

11.also也、而且(用于肯定句)常在句子的中间either也(用于否定句)常在句末too也(用于肯定句)常在句末

12.makemistakes犯错。makeamistake犯一个错误

13.laughatsb.笑话;取笑(某人)14.takenotes做笔记,做记录15.enjoydoingsth.喜欢做…乐意做…enjoyoneself过得愉快16.nativespeaker说本族语的人17.makeup组成、构成18.oneof+(the+形容词比较级)+名词复数形式…其中之一19.It"s+形容词+(forsb.)todosth.(对于某人来说)做某事…

20.practicedoing练习做某事如:21.decidetodosth.决定做某事如:22.unless假如不,除非引导条件状语从句23.dealwith处理

24.worryaboutsb./sth.担心某人/某事25.beangrywithsb.对某人生气26.perhaps===maybe也许27.goby(时间)过去

28.seesb./sth.doing看见某人正在做某事强调正在发生seesb./sth.do看见某人在做某事如:

29.eachother彼此30.regard…as…把…看作为….如:

31.toomany许多修饰可数名词toomuch许多修饰不可数名词muchtoo太修饰形容词32.change…into…将…变为…33.withthehelpofsb.==withone"shelp在某人的帮助下34.compare…to…把…与…相比

35.instead代替用在句末,副词(字面上常不译出来)insteadofsth./doingsth.代替,而不是用在句中,动词新目标九年级英语语法总结Unit21.usedtodosth.过去常常做某事

否定形式:didn"tusetodosth./usednottodosth.2.反意疑问句

①肯定陈述句+否定提问如:Lilyisastudent,isn"tshe?

②否定陈述句+肯定提问如:Shedoesn"tcomefromChina,doesshe?③提问部分用代词而不用名词Lilyisastudent,isn"tshe?

④陈述句中含有否定意义的词,如:little,few,never,nothing,hardly等。其反意疑问句用肯定式。如:

3.playthepiano弹钢琴4.①beinterestedinsth.对…感兴趣②beinterestedindoingsth.对做…感兴趣

5.interestedadj.感兴趣的,指人对某事物感兴趣,往往主语是人interestingadj.有趣的,指某事物/某人具有趣味,主语往往是物

6.still仍然,还用在be动词的后面用在行为动词的前面如:Istilllovehim.7.thedark天黑,晚上,黑暗

8.害怕…beterrifiedofsth.beterrifiedofdoingsth.

9.on副词,表示(电灯电视机械等)在运转中/打开其反义词off.withthelighton灯开着10.walktosomewhere步行到某处walktoschool步行到学校11.spend动词,表示"花费金钱、时间"

①spend…onsth.在某事上花费(金钱、时间)

②spend…doingsth.花费(金钱、时间)去做某事如:

Payfor花费如:Ipay10yuanforthebook.我花了10元买这本书。12.take动词有"花费"的意思常用的结构有:takesb.…todosth.take…todosth.

13.chatwithsb.与某人闲聊14.worryaboutsb./sth.担心某人/某事worry是动词beworriedaboutsb./sth.担心某人/某事worried是形容词

15.allthetime一直、始终16.takesb.to+地方送/带某人去某个地方如:17.hardlyadv.几乎不、没有hardlyever很少hardly修饰动词时,通常放在助动词、情态动词之后,实义

动词之前助动词/情态动词+hardlyhardly+实义动词18.missv.思念、想念、错过

19.inthelastfewyears.在过去的几年内常与完成时连用如:20.bedifferentfrom与…不同21.howtoswim怎样游泳

不定式与疑问词连用:动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导的疑问句连用,构成不定工短语。如:

22.makesb./sth.+形容词makesb./sth.+动词原形

23.moveto+地方搬到某地24.itseemsthat+从句看起来好像……如:25.helpsb.withsth.帮某人某事helpsb.(to)dosth.帮某人做某事

26.fifteen-year-old作形容词15岁的fifteen-year-olds作名词指15岁的人fifteenyearsold指年龄15岁。

7.支付不起…can"t/couldn"taffordtodosth.can"t/couldn"taffordsth.28.as+形容词./副词+assb.could/can尽某人的…能力如:29.getintotroublewith遇到麻烦30.intheend最后

31.makeadecision下决定下决心32.toone"ssurprise令某人惊讶

33.takeprideinsth.以…而自豪如:34.payattentiontosth.对…注意,留心35.beabletodosth.能做某事36.giveupdoingsth.放弃做某事

37.不再①nomore==nolonger②not…anymore==not…anylonger如:38.gotosleep入睡

新目标九年级英语语法总结Unit31.语态:

①英语有两种语态:主动语态和补动语态主动语态表示是动作的执行者被动语态表示主语是动作的承受者②被动语态的构成

由"助动词be+及物动词的过去分词"构成

助动词be有人称、数和时态的变化,其变化规则与be作为连系动词时完全一样。时态被动语态结构例句一般现在时am/are/is+过去分词

一般过去时was+过去分词/were+过去分词情态动词can/should/may+be+过去分词must/……Theworkmustbedonerightnow.③被动语态的用法

当我们不知道谁是动作的执行者,或者没有必要指出谁是动作的执行者,或者只需强调动作的承受者时,要用被动语态。

2.allowsb.todosth.允许某人做某事(主动语态)如:beallowedtodosth.被允许做某事(被动语态)如:

3.gettheirearspierced穿耳洞让/使(别人)做某事getsth.done(过去分词)

havesth.done如:Igetmycarmade.==Ihavemycarmade.我让别人修好我的车4.enough足够形容词+enoughenough+名词如:enoughfood足够食物enoughto足够…去做…了。

5.stopdoingsth.停止做某事stoptodosth.停止下来去做某事6.看起来好像…sb.seemtodosth.Heseemstofeelverysad.

itseemsthat+从句Itseemsthathefeelsverysad.他看起来好像很伤心。

系动词不能独立作谓语,要和表语一起构成谓语。常用的连系动词有:look,feel,be,become,get,turn,smell,taste,stay(保持),kept等。连系动词除be和become等少数词可接名词作表语外,一般都是接形容词。如:

8.倒装句:由so+助动词(be/do/will/have)/情态动词+主语意为:…也是一样9.yet仍然,还常用在否定句或疑问句当中

10.stayup熬夜如:11.cleanup打扫整理如:

12.程度副词:always总是usually经常sometimes有时never从不

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