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九年级物理教学总结

时间:2019-05-27 20:36:45 网站:公文素材库

九年级物理教学总结

九年级物理教学工作总结

刘秀文

201*年1月3日星期五

本学期的教学工作已接近尾声,从一学期紧张且紧凑的教学工作中发现:以学生为本,以教材为辅,以实验为主的教学能取得较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下:

在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的物理教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

坚持教学改革,坚持立德树人,立教圆梦。物理是一门实验为主的学科,学校实验室的器材老的老,坏的坏,很难完成实验,教学效果差,本人通过与兄弟学校的交流,发现要提高教学效果必须用实验带动学生的积极性,于是,自己制作了一部分小实验,同时购买了一套电学器材。改变了以前一支粉笔一张嘴的教学,学生学习物理的兴致很高。像奥斯特实验,电动机工作原理,电磁继电器的实验,还有欧姆定律的归纳等等,学生从实验中很自然的总结出来了。

抓基础,抓巩固。学生虽然能总结出结论,但要应用知识解决实际问题还有一定的难度。我用五分钟测试题加以巩固,时间少效率高。

充分利用多媒体教室的作用,实物投影,课件展示融合在一起,取得了史无前例的效果,学生学得快老师教得轻松。

在引导学生方面:因材施教从整体上看,初三(3)班的学生学习习惯太差,都存在懒的特点,懒得动笔,懒得动脑,懒得总结,针对这种情况,尽量做到以下几点:1.不一味指责学生,而是不断鼓励,在教学时,多提些问题,让学生回答,给学生足够的信心和鼓励,并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法;2.讲课时随时注意学生的反映,一旦发现学生有听不懂的,及时给予讲解;而且还要求学生只要有不理解的地方,都可以提出,我给学生讲了一遍没听懂,还可以再讲第二遍,甚至三遍。所以我的学生都很喜欢我上课。3.上课时要求学生多做笔记,把知识点记录好方便复习。

在这一学期的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的物理水平,取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的物理水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力!

扩展阅读:九年级上学期物理教学工作总结

九年级物理教学工作总结

吴川市塘尾中学李庆强

这学期我担任九(5)、(6)、(8)三个班的物理教学。一学期来,我坚持党在新时期的教育方针,坚持以人为本,坚决服从学校领导和教导处的管理和领导,工作认真扎实,任劳任怨,不断求实创新,取得了一定的成绩,现总结如下。

一、教学目标情况

1、课堂教育教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、个性化为导向,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识和基本技能,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓好知识的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、研讨,培养学生学习物理的兴趣和应用物理知识解决实际问题的能力。

2、积极参与物理教学研究工作。本学期,我本着提高自己,锻炼自己的目的,认真参与组内教学研究,利用各种休息时间看课外教辅书籍,备优秀案例,按学校要求完成了一系列教研工作。

3、培优辅差工作成绩明显

课堂教学中我尽量面向全体学生,让大多数学生能听懂、会做课堂练习,同时又因材施教,加强学习方法的指导,对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生,指导他们把知识向纵、横方向发展,对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的养成,鼓励后进生的学习信心,培养优秀生的探索精神,取得良好效果。

二、存在问题

1、部分学生学习意识淡薄,学习习惯较差,学习兴趣难以养成,思想滞后,目光短浅,对物理学科不重视,不能按照老师的要求完成相关的学习任务。

2、少数学生动手能力不强,不能完成相关的实验操作,没有良好的科学探究精神,学习上存在畏难情绪。

3、有不能独立完成作业的现象,合作意识不强,探究能力较差,不能独立总结相关的结论,大多数学生的语言表达能力较差。

三、今后工作设想

在今后的工作中,要结合班级学生的学习特点,对学生进行分类教学,采取形式多样的课堂教学模式,让每一名学生都学到一些有用的知识。除此以外,结合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化,使学生能在学习期间学到相关的学科知识。

总之,一学期虽然过去,我也收获了许多,但求索路漫漫,我将在今后的工作中不断的完善自己,不断提高教育教学水平,为物理学科教学注入新的生机与活力。

201*年2月4日

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