云梦县中等职业技术学校201*年下综合治理工作总结
云梦县中等职业技术学校201*年综合治理
下半年工作总结
为积极响应上级开展“两创四评”活动，根据我校关于《校园综合治理活动实施方案》文件精神，在我校党总支书记龚宁平的带领下，积极召开了全校教师动员大会，认真学习了学校《校园综合治理活动实施方案》，并且结合本校的特点与实际，制定了具体的实施方案，现将我校开展“两创四评”活动前期阶段的工作总结如下：一、积极开展宣传活动，力争使“两创四评”活动深入到每一位老师和同学们心中，努力做到“教师全覆盖、学生全覆盖”。
首先，为搞好本次活动，我校全体教师召开专题会议，学习了我校文件精神，成立了工作专组，主要负责我校活动的组织和督查工作，以及制定“两创四评”活动实施方案和访谈资料的收发总结工作等，会上，龚校长对活动开展的具体工作进行了部署。通过此次会议，使我校全体教师引起高度重视，加强组织领导，积极行动起来，落实此项工作。
其次，我校通过动员大会、班干部会议、主题班会、学生会、画展版、横幅等多种形式和渠道，积极向学生宣传“两创四评”的活动的精神、内容、目的、意义等，让学生切实真正的成为此次活动的主体。201*年9月22日，我校团委和学生会召开了“两创四评”活动动员大会，“两创四评”专组主要成员及全体学生参加了此次大会，进行了初步宣传。9月23日，校团委和学生会召开了学生会干部和
全体班干部会议，要求学生会干部、班委干部首先进入状态、起到带头模范作用。9月26日-30日，各班班主任在各班召开了主题班会，进一步宣传“两创四评”活动精神、内容、基本要求，并要求学生认真填写《云梦中职学校“两创四评”活动访谈学生情况登记表》，并整理收集学生的意见建议。通过这一系列的紧密周详的安排，让这个活动深入同学们的心中已经初见成效。
二、在实践中取成果。领导访谈教师，领导教师访谈学生工作具体深入展开，以基本完成。
我校“两创四评”活动工作专组首先进行了统筹安排，201*年10月10日，我校活动办将校领导访谈教师的安排表、记录表、访谈提纲和我校活动方案都发给了相关的校系领导，也把教师访谈学生的安排表等发到了每个教师。我们的安排比较合理，符合实际，以一个老师负责一个班，深入访谈一个班的形式，开拓性的高效的完成此项活动。
到目前为止，领导访谈老师已做到全覆盖、老师访谈学生工作覆盖率达到百分之六十八，并做好了访谈记录，通过分类访谈老师和学生，听取老师、学生对于课程设置、专业教学、生活条件等多方面的意见和建议，并且对所有的访谈的记录进行了收集和整理分类，主要从教学科研方面、人才强校方面、管理服务方面、和谐校园建设方面、建设方面共提出了60多条意见和建议，主要是以下几个方面：一、教师团队力量的建设。我校师资力量参差不齐，教师上课水平有高有低，如有的老师上课呆板、不够幽默风趣，有的老师声音太小，有的
老师讲课只讲理论、不讲实际等。二、高中生综合素质教育。学生的思想道德素质教育、行为规范素质教育、专业技能教育等都有待加强和提升，真正的培养高素质的技术型人才。三、学校硬件设施建设方面。学校一直以来为了加强硬件方面的建设在做努力，但依然存在许多的不足，如我实训教室，实训基地建设等都有待加强。四、和谐校园文化建设。思想决定行动，一个学校的校园文化对于学校今后的发展起着至关重要的作用，我校校园文化的主题是什么，决定如何进一步建设等都有待探索和努力。
通过整理访谈记录情况登记表，我们从另一个方面更深入的了解了学生和教师，我们归纳总结了许多意见和建议，其中有部分意见已经采纳并及时的向老师学生反馈和沟通，得到及时解决，但任重道远，需继续共同努力！
扩展阅读：201*年度学校综合治理工作总结
刘渡初中201*年度综合治理工作总结
过去的一年，我校的社会治安综合治理工作坚持以“预防为主，防治结合”的原则，紧紧围绕“建设平安校园”为主题的活动，切实贯彻落实市、局、镇“综治”工作的有关文件精神，重点抓了学校安全管理规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、法制教育等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我校教育的改革和发展。同时围绕教育教学这个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了一些工作，取得了一些成绩。
一、健全机构，强化领导
学校首先成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组，并按上级主管部门的要求进行了详细分工，建立健全了各种组织机构，安排了具体的负责人，完善了各级领导责任制。
1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制，成立了以学校校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的“综治”安全工作领导小组。
2、建立健全了各种工作机构。根据工作需要，成立了专项工作组：学校安全保卫工作组、消防安全工作组、矛盾纠纷排查工作组、交通安全协管工作组；
3、认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神，组织各安全领导组和广大师生员工认真学习市、局、镇“综治”工作的文件，领会文件精神，明确分工，切实贯彻执行。
二、完善“综治”工作规章制度，落实各项管理职责1、建立健全了各种组织机构，实行专人负责制。
2、健全了各种规章制度：教育管理制度、校舍安全检查制度、安全管理制度、卫生管理制度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、门卫制度等。做到各项工作、各个部门有章可循，按章办事，并且都与教师年终业绩考核挂钩。
3、建立健全了综合治理工作档案等，并由学校综治主任管理。三、强化学生的品德教育，提高师生“综治”法律意识和自我防范能力
1、在学生中广泛开展“五有五无”工作。五有（课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，差生有进步），五无（地上无痰迹，墙上无污痕，桌面无刻划，门窗无破损，卫生无死角）。这“五有五无”是我校根据“中学生日常行为规范”提出来的，很具有时代特征，从学习、劳动、卫生、安全、守纪、待人处事、和谐办事等方面进行要求。开学的第一周就在大会上提出“五有五无”，要求每位同学从“我”做起，从身边的小事做起，使每位同学都成为掌握学习方法、热爱劳动、爱护清洁卫生、具有自我保护意识，具有坚强意志，自觉守纪的好学生。
2、制订班级公约。开学初，每个班根据本班实际情况，学生们制订了班级公约，利用公约来检查自己的学习，约束自己不良的言行。学校主要负责安全的同志还根据学校“综治”工作的特点，下发了一些关于禁止上网、禁止在室内打闹。
3、以学校广播站为窗口，对学生涌现出来的好人好事进行表扬，不良行为给予及时提醒，制订了文明班级评比细则和卫生责任制度，设立了校园值周管理岗。发扬成绩，纠正不良行为。
四、突出重点，狠抓落实
1、突出安全工作重点，防范事故发生。
我校为了确保学生的人身利益和学校财产安全，学校采取了积极相应措施，使学校安全工作得到了落实。
（1）进一步完善了安全责任制，强化日常安全管理。（2）加强了安全工作的宣传力度，利用升旗仪式和安全课等对学生进行安全教育，在学生中开展自救、互救的演练活动。
（3）加强对学生食堂、宿舍、教室、厕所、用电等重点部位的监测和管理。
（4）加强了门卫工作人员职责，认真杜绝一切不适宜进入学校的闲杂人员。
（5）认真清查校内和学生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。
（6）做好了学生上学、放学路上的安全教育和防护工作。（7）做实学生课间、课余休息的安全工作。
（8）做好了卫生防疫工作，加强了对食品卫生和传染病的监测和预防。
2、依法治理校内外环境。
（1）充分利用校园内现有计算机网络资源，为学生提供必要的上网条件和机会，教育学生远离黄色网吧，不到营业性的网吧观赏、上网。
（2）开展了为“中华之崛起而读书”和读好书的活动，定时开放图书室，为学生提供了读书的机会，禁止不良或有害读物在校内传播。（3）加强了对小卖部的监管，杜绝三无产品和过期变质食品进入小卖部，保证了学生购买到满意、放心、安全的商品。
（4）加强了考风考纪教育和诚信教育，把它提到了品行优劣的高度认识。
3、协调各方关系，注重学校周边环境。
（1）做到了随时注意和掌握学校周边情况，发现问题及时向有关部门报告，及时处理了在学校门口摆摊卖小吃的问题。
（2）积极配合公安、工商、文化稽查、司法、环卫和城管部门做好了消除危害师生人身安全的各种隐患，为师生的工作、学习、生活创造了良好的环境，学校无重大案件和事故发生。
（3）扎实做到了矛盾纠纷排查和查处工作，坚持了实行矛盾排查责任制，积极稳妥地处理好了发展和稳定的关系，特别是去末、今初涉及到教职工的绩效工资问题，教师情绪较大，但我们分头向每位教职工做了大量工作，协调了方方面面的关系，化解了矛盾，保持了稳定和睦的同志关系。
一年来，在教育主管部门的领导下，在全体“综治”工作人员的努力工作下，在老师们的配合下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。全校无一起火灾，无一起交通事故，无一起被盗，无一起食物中毒事件，无一人信仰邪教，无吸毒贩毒事件，无一人越级上访及其他重大事故发生。师生中无违法犯罪现象，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校展现出一派祥和、安定的工作局面。
刘渡中心学校201*年11月28日
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