临淮第二中学201*年关工委工作总结
（3）九年级《对孩子进行良好的教育和影响》、《教育子女要讲究策略》除了老师上课外，我们有时还邀请一些专家或从事这一类工作的老同志来家长学校上课指导。
社会教育是学校教育的延续，它将在学生放学后及节假日的时间里对学生进行德育教育的园地，我校关工委定期和不定期的与他们取得联系，采取“请进来、走出去”的方法，和他们沟通学生在社会上的各种表现，及时反馈学生在学校的各种信息，以便互相交流，发现苗头及时处理，让事故消灭在萌芽之中，由于我们采取了三结合的教育方式，五老人员耐心细致的教育使广大学生时时处于监控之中，因此近几年我们一直是未成年人零犯罪学校，这就是学校的德育教育，家庭的模范教育，社会的耐心教育结出的硕大果实。
关工委的工作千头万绪，任重而道远，我们学校关工委虽然取得了一些工作成绩，但是与上级要求还有距离，和兄弟学校相比差距较大，但我们有信心、有决心，跃马扬鞭自奋起，扬长避短抓关键，发挥优势迎头赶，后来居上谋创新，努力把学校关工委工作搞得生气勃勃、红红火火，让文明之花在临淮第二中学越开越鲜艳，让和谐之果在临淮第二中学越结越硕大。
临淮第二中学
二0一三年十二月二十五日
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奉献为原则，发动全体教职工和学生个人捐款。号召全体学生每人捐出一天的零花钱，教师每人捐出一天的收入。全校师生收到“慈善一日捐”及雅安地震捐赠活动的倡议书后，积极响应，立即行动，解囊捐款。在活动中，共收到“慈善一日捐”教师捐款3890元，学生捐款1323、50元，雅安地震教师捐款2300元，合计7513、50元。
柒仟多元，在重大灾难面前微不足道，但涓涓细流汇成大河，关键是让我们中华民族的传统美德得到弘扬，在处于危难之中的人们看到一线希望，让慈善行为常态化，使我们的社会更加和谐稳定。
（二）、家长学校工作
学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。家庭教育是教育系统工程中的重要组成部分，家长学校是指导家庭教育的重要阵地。自201*年开办家长学校以来，我校一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容。我们本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”的教育理念，以提高家长的家庭教育水平，帮助家长树立正确的人才观、教育观和质量观，掌握科学的家庭教育方法，从而以创造良好的,科学的现代家庭教育环境为目标，在市，区教育局的关心和正确领导下，在全体教师、家长的鼎立配合下，我们的家长学校建设不断地走向了规范化、系统化。我们的家长学校建设不仅为指导家庭教育工作提供了有力的保障，而且形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合全方位育人的德育工作新格局。通过不断增强的教育合力，提高了学校整体的教育水平。在本学期的家庭教育工作方面，我们主要做了以下几方面：
1、召开毕业生家长培训会，指导家长正确的就业观。
2、发放培训资料《营造优质家庭环境的20个细节》等，指导家长正确的教育观。
3、发放《改变孩子命运的阶梯式学习法》，指导家长督促孩子学习方法。
4、邀请全国著名家庭教育专家、中国家庭教育研究所高级研究员、青少年教育专家赵华教授作《激发孩子持久的学习动力》专题讲座。
5、继续开展课题研究工作。6、在家长培训中渗透法制教育。
有人说，孩子的心是一块神奇的土地。播种理想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。我们学校将致力于使家长通过在家长学校的学习，更加明确肩上的重任，知晓家教规律，解除家庭教育中的种种困惑，让家长们小心谨慎地给孩子的心田播下钟爱的种子，辛勤地施肥、培土、浇灌、耕耘，在将来的某一天看着这些种子生根,发芽,开花,并接出累累硕果.同时,我们也有信心,在上级领导和有关部门的指导帮助下,充分发挥家长学校的辐射作用,进一步探索办好家长学校的新模式、新途径、新方法,办出自己的特色,用坚实的脚印,为新形势下的家长学校教育工作留下一串串不同寻常的足迹
（三）、开展关爱明天、普法先行活动。
为贯彻落实《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》，引导青少年牢固树立“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络。按照中关工委〔201*〕3号和黔西南教关〔201*〕8号、13号文件要求，今年是开展第二届“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动的实施阶段。在抓好普法教育的基础上，抓好重点工作，为重点关爱对象提供服务，进一步做好预防和减少在校生违法犯罪工作，着力在七个方面下功夫：一是实施学科教学渗透法制教育工作上下功夫。二是在抓好教育防范，创建“零犯罪学校”上下功夫。三是在构建“三结合”防控机制上下功夫。四是在校外辅导上下功夫。五是在法制副校长和法制课教师队伍建设上下功夫。六是在关爱重点对象结对帮扶的个性上下功夫。七是在法制教育的实效上下功夫。
在工作中，主要做到以下几点：1、进一步加强学科渗透法制教育工作；
2、以《全国青少年普法教育读本》为主要教材，上好法制教育专题课；3、组织学生观看《青少年普法教育专家讲座》和《代号12348》；4、结合仁教安字[201*]40号文件，开展禁毒知识宣传；
5、邀请巴铃镇“六五”普法暨“关工委”法律七进活动宣讲团到我校开展法律知识讲座；
6、开展“零犯罪学校”创建工作。
（四）、学习十八大精神，组织师生开展厉行勤俭节约、反对铺张浪费活动。党员教师参加网上党员知识大赛。
（五）、开展关爱留守儿童主题活动。1、建立亲情聊天室；
2、开展留守儿童结对帮扶活动；3、召开留守儿童监护人培训会。（六）、继续开展青蓝工程。（七）、开展校务公开工作。1、规范化、制度化接受民主监督2、教职工会是校务公开的基本形式
3、校务公开做到了教职工的知情权、参与权、监督权4、校务公开调动了干部和教职工的积极性
5、不断总结，努力提高，把校务公开工作持之以恒做下去。（八）、开展“祖国好家乡美”祖题活动。1、学校根据仁教育字〔201*〕14号关于印发《201*年教育系统“祖国好家乡美”主题系列活动实施方案》的通知精神，拟定实施方案，精心组织实施，开展了美德少年评选活动，号召全体学生大力宣传学习他们的事迹，大力推进未成年人思想道德建设，争做美德少年；
2、开展优秀诗文、绘画、书法评比比赛；（九）、控辍保学工作。
1、召开控辍保学动员大会进行宣传动员；
2、实施教师包保制度，责任到人，确保学生进得来，留得住，学得好；
3、进村入户对辍学生动员复学。
201*年3月2-3日，我校召开201*年第二次“保学控辍”专题会议，落实了省、州、县、镇关于“控辍保学”的有关文件精神。
次日，全校教职工共分为六个小组，分配到我镇的子冲片区、巴铃片区、陈家沟片区、木桥片区、公德片区和外乡镇进行家访活动，了解学生寒假的学习和生活情况，尤其是“学困生”、贫困生的家庭情况。其中，姚华云校长负总责，，冯再学副校长和教导主任冯伟带队到陈家沟片区；邹启友副校长带队到巴铃片区；政教主任王兵带队到木桥片区、；教导主任代金红带队到子冲片区；总务必主任王智和工会主席带队到外乡镇。全校教师不畏艰难险阻、跋山涉水，深入到学生家中宣传《义务教育法》、《义务教育条例》，了解学生的家庭、学习和生活情况，截至3月3日，全校教师已对1700多名学生进行了家访，把党的政策、学校的办学理念、局领导的问候传达到了家长的心中，与此同时，在家访活动中老师和家长们建立了深厚的友谊，建立了“沟通”的桥梁，夯实学校的“保学控辍”工作，通过勤劳工作有9名学生动荡学生返校就读。为今后的教育教学打下了坚实的基础。
（十）、开展诗词楹联进校园活动。
为传承祖国经典文化，学校以“第二届锦绣兴仁杯诗词大赛”活动和“祖国好家乡美”活动为契机，在全体师生中开展格律诗创作大赛，至五月底，共收到师生作品500余首，且很多作品生动感人，写出了十八盛会的风采。
（十一）、开展安全教育主题活动。
1、学校根据[省教育厅办公室关于开展第十八个全国中学生安全教育日主题教育活动]的通知，组织学生进行疏散演练和安全知识网络竞赛活动；
2、积极配合兴仁县供电局搞好“强化安全基础，推动安全发展”安全宣传日主题教育活动。3、根据气象部门通报，认真做好防洪、防泥石流和安全隐患排查工作，及时排除隐患，严防因强降雨造成洪涝，做好值班工作，确保广大师生生命财产安全。
（十二）、组织学生收看神州十号航天员太空授课。
为激发青少年的民族自豪感和爱国主义精神，增强学习兴趣，提高科学素质，根据教育部办公厅《关于组织收看神舟十号航天员太空授课活动的通知》（黔基厅函[201*]23号）精神和要求，我校于6月20日10:0410:55组织学生及时、认真收看中央电视台的现场直播。
（十三）做好毕业生导向工作。
为了让我们的九年级毕业学生不受中专招生老师的误导，我校组织学校领导班子及九年级班主任亲自到省内外一些中专学校实地考察学校的实力、专业等，正确指导学生根据自己的特长和爱好选择适合他们就读的中专学校，保证学生能进到一个好的学校，学好一门好的技术。
（十四）、开展少年宫活动。
1、我校是黔西南州为数不多的几个乡村少年宫学校之一，为更好地推进素质教育的发展，发挥学生特长，学校本年度结合学校实际开展了合唱、十字绣、舞蹈、乒乓球、绘画、书法、手工剪纸、民族乐器、篮球、演讲与经典朗诵、鼓号、绿色上网、电子琴、跆拳道、田径单双杠、跳绳、诗词创作、棋类、儿童型陶艺机、图书室、心理咨询等二十几种项目，让我们的学生人人有事做，人人有展示才艺的机会，丰富了学生的课外生活。
2、开展文艺活动。
6月17日，我校将九年级毕业晚会和乡村少年宫文艺活动有机地结合在一起，开展了丰富多彩的文艺汇演。活动中扇子舞、苗族板凳舞等博得全体师生的阵阵掌声，充分展示了我校教师的实力和学生的才艺。
（十五）、认真贯彻落实“省教育厅关于进一步加强和规范中小学教辅材料使用管理工作的通知”要求。
为规范中小学办学行为，提高教育教学质量，防范教辅材料征订和发行中的不正之风，减轻中小学生过重课业负担和学生家长经济负担，维护中小学正常教学秩序，确保政策的稳定性和连续性，使教学配套资源更好地服务于教育教学，服务于义务教育和普通高中教育课程改革，结合国家四部委《通知》精神，学校认真贯彻执行《省教育厅关于公布义务教育阶段教学配套资源目录的通知》(黔教基发〔201*〕78号)、《省教育厅关于印发义务教育阶段教学配套资源补充目录的通知》（黔教基发〔201*〕87号）、《省教育厅关于公布普通高中新课程实验教材教学配套资源目录的通知》（黔教基发〔201*〕123号）、《省教育厅关于公布第二批普通高中新课程实验教材教学配套资源目录的通知》（黔教基发〔201*〕162号）等文件精神，确保无师生乱订购教辅资料，保障教学秩序正常运行。
（十六）、狠抓教育教学质量。
为有序推进素质教育的发展，学校始终坚持教学与安全并举的原则，扎实搞好教育科研活动，积极探索素质教育新思路，并花大力气派出教师到外地学习先进经验，仅在贵阳举行的杜朗口中学经验交流会，我校就派出了12人参加。在近年的中考及县统一组织的各种测试中，我校均取得很好的成绩，相信今年的中考和县统测也一定不会辜负党委政府及人民群众的厚望。
（十七）、继续教育。
由于社会的飞速发展，教师的知识更新换代也是日新月异的，要想教师的知识结构能与社会发展步调一致，就得加强学习。为此，学校根据十二五继教的要求，采用统一培训与自学相结合的方式有步骤的组织教师进行继续教育学习，保证教师的知识水平能满足新形式下的教育的发展。（十八）、认真组织学习习主席五四重要讲话。
为进一步激发广大师生的爱国热情，弘扬五四精神，学校组织全体师生学习了“五四”青年节习主席的重要讲话，激励广大师生在党的领导下，与全国各族人民紧密团结，脚踏实地、开拓进取，为建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，为实现中国梦而努力奋斗！
（十九）、美化、净化校园环境。
为营造一个温馨、和谐、文明的校园环境，学校一方面加强校园美化亮化工作，一方面加强校内外环境的净化工作，充分发挥环境育人的作用。
（二十）、基地建设。
我校是兴仁县一所九年制义务教育兼职业教育的学校。近年来，学校在抓好九年义务教育的同时，积极搞好农村职业教育培训。学校为提高农村劳动力的素质，发展农村经济，搞好农村职业技术教育，为新农村建设培育新型农民，走农、科教相结合的发展道路，结合当地实际，培养一批批符合农村经济发展需要和各大、中型工厂需要的有一定科技知识和技术技能的人才。使他们用所学的技能技术走上致富门路，更好地服务于“三农”，加快新农村建的步伐。在九年制义务教育中对学生做好职业教育思想工作，农村的孩子服务自己的家乡，体现“在那里出生，在那里发家致富”的思想。为使学生们摆正心态，树立正确的求职观、成才观。学校成立专门领导小组，扎扎实实地开展工作。加强领导、健全组织是搞好职业教育的关键。我校成立了专门职业培训领导小组，由校长亲任组长，领导小组下设办公室由专人负责，并制定了全年培训方案，要求全体教师提高任识，加大职业教育培训力度。将职业教育课程纳入初中课程。在初中课程里每周开设三课时职教课，对七、八、九年级的学生都进行职业技术教育，并取有一半的职教课要让学生到学校基地里参与实践超作。九年义务教育学习期满，经考试合格，每生均能得到九年义务教育证书和“绿色”证书。达到“一能种，二能养，三能务工经商进工厂”的实用型人才，充分发挥学校基地的辐射作用。
一年来，我们关工委做了很多工作，同时工作中也存在着很多的不足。但相信只要我们同心协力，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量，在今后的工作中，我们将继续努力，让关心下一代工作更上一层楼。
兴仁县第九中学关工委
201*年7月1日
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