公文素材库 首页

学年教学工作总结

时间:2019-05-27 20:53:28 网站:公文素材库

学年教学工作总结

学年教学工作总结周正英

回顾一学年的教学工作,感受颇多,虽说人生不如意的事十有八九,现在我才真正的体会到,也真正的体会到做为一名教师的艰辛,不仅要让学生收获知识,还要教会他们做人的道理。前人用“十年树木,百年树人”告诉我们,从事教育贵在坚持,要在总结经验的基础上不断的学习。下面我从几个方面对教学工作情况作如下总结:一、师德方面

师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手,是学习者的引导者。作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的寄托和责任。我清楚做为新时代的一名新教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新一代劳动者。二、教学情况

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、课前准备。平时做到提前备课,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教,多方参阅各种资料,力求吃透教材,找准重点、难点,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。在制定教学目标时,注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

2、注重课堂教学效果。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生,一般问题找中等生,简单些的总是找学困生回答。以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、认真及时批改作业,在批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

4、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。这一学期以来,学校开了几次公开课,通过公开课的学习,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。三、业务自修

以前老师总对我们说学海无涯,现在我才能真正的体会到。社会能够让人发现自己的不足,也能够给让无限的动力,只要有激情的人,就一定会踏着清晨的步伐,去追寻自己的梦想,去实现自己的目标。教育工作能够让你发现自己、锻炼自己、提高自己,让我们懂得学海无涯,积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。根据当前的教育形式,为能完成教书育人的目标,不断的给自己充电成为我当前的第一要务。

教学虽苦,可我找到了其中的乐趣,我爱我的学生,我愿用我的心去教诲我的学生,用我的情去培育我的学生,让自己学会怎样理解他们,怎样和他们相处,怎样让他们在懂得基础知识上学会做人。所以信息化时代自修成为每一位教育者的必修课。四、工作中应努力的方向1、加强自身的基本功,在吸取老教师的经验上不断的探究学习,从而使课堂上做到精讲精练,注重培养学生的想象力,为祖国的建设和发展培养出更多创新型人才。

2、在教学中多关心差生,多点爱心,多点关心,再多以点耐心,相信这样他们会再各方面都有所进步。

3、加强对学生道德理想教育,所谓教书育人,我认为教书就是为了育人,一个人如果道德理想有偏差,那么他的人生路将是一片黑暗。

4、针对学生课堂上注意力集中的问题。我从自己身上得出,要让学生在课堂上集中注意力听讲,首先老师的教学活动是关键,一个只懂得按部就班的教师,永远无法让学生集中注意力,所以我们要在实践中总结,在总结中探索。

5、在教学上下功夫,使学生在原有的基础上不断的提高。

教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。随着信息化的发展,获取知识的途径越来越多,要使农村的步伐紧跟时代前进,很多的责任落在了教育工作者的身上。教育者在教学中是引导者,要做好这位引导者,就必须要有高度的责任感和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

扩展阅读:201*-201*学年度高中数学教学工作总结

201*~201*学年度上学期教学工作总结

张立民

又一个学期过去了,回想起来,一份春华,一分秋实。在教书育人的道路上我付出了许许多多的汗水,同时也收获了很多很多。本学期我担任高一(2),(3)两个文科班的数学教学工作。现将本学期教学情况简要总结如下,以便总结经验,寻找不足。

一、努力学习政治理论,不断提高思想觉悟

作为一名党员,我很重视思想政治方面的学习,认真学习三个代表的重要思想。把三个代表的重要思想与自己的教育教学工作紧密结合起来。并用它来指导自己的工作,检查自己的思想、言行。从而使自己能够更好的为广大家长服务,为学生服务。

在平时的教学中我时刻注意为人师表,能在教学中创造和谐、平等的氛围,创设宽广的空间,让每一位学生的个性得到自由的张扬,让每一位学生的潜能得到充分的发挥。我知道,只有当你俯下身子和学生们讲话的时候,你才能走进学生们的内心世界,和学生们真正融为一体。因此,我把“品德堪为学生的楷模,行为堪为学生的榜样,学识堪为学生的师表”作为自己的人生追求。二、加强业务培训,积极学习新课程

俗话说,理论是行动的先导。因此,必须积极学习新课程改革的相关要求理论,仔细研究新的课程标准,并结合高考考试说明,及时更新自己的大脑,以适应新课程改革的需要。同时为了和教学一线的同行们交流,积极利用好互联网络,开通了教育教学博客,养成了及时写教学反思的好习惯。作为一位年轻的数学教师,我发现在教学前后,进行教学反思尤为重要,在课堂教学过程

201*~201*学年度上学期教学工作总结

第1页(共5页)

中,学生是学习的主体,学生总会独特的见解,教学前后,都要进行反思,对以后上课积累了经验,奠定了基础。同时,这些见解也是对课堂教学非常重要的一部分,积累经验,教后反思,是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。三、关心爱护学生,积极研究学情

所谓“亲其师,信其道”,“爱是最好的教育”,作为教师不仅仅要担任响应的教学,同时还肩负着育人的责任。如何育人?我认为,爱学生是根本。爱学生,就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。只有这样,了解了学生,才能了解到学情,在教学中才能做到有的放矢,增强了教学的针对性和有效性。多与学生交流,加强与学生的思想沟通,做学生的朋友,才能及时发现学生学习中存在的问题,以及班级中学生的学习情况,从而为自己的备课提供第一手的资料,还可以为班主任的班级管理提高一些有价值的建议。

四、充分备课,精心钻研教材及考题

一节课的好坏,关键在于备课,备课是教师教学中的一个重要环节,备课的质量直接影响到学生学习的效果。备课中我着重注意了这样几点:

1、新课程与老课程之间的联系与区别;2、本节内容在整个高中数学中的地位;3、课程标准与考试说明对本节内容的要求;4、近几年高考试题对本节内容的考查情况;5、学生对本节内容预习中可能存在的问题;6、本节内容还可以补充哪些典型例题和习题;7、本节内容在数学发展史上有怎样的地位;

201*~201*学年度上学期教学工作总结

第2页(共5页)

8、本节内容哪些是学生可以自学会的,哪些是必须要仔细讲解的;哪些是可以不用做要求的;

9、本节内容的重点如何处理,难点如何突破,关键点如何引导,疑惑点如何澄清等

在教学过程过,特别重视学生对数学概念的理解,数学概念是数学基础知识,是考生必须牢固而又熟练掌握的内容之一。它也是高考数学科所重点考查的重点内容。对于重要的数学概念,考生尤其需要正确理解和熟练掌握,达到运用自如的程度。从这几年的高考来看,有相当多的考生对掌握不牢,对一些概念内容的理解只浮于表面,甚至残缺不全,因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误。还特别重视学生对公式掌握的熟练程度和基本运算的训练,重点抓解答题的解题规范训练.五、落实常规,确保教学质量

“落实就是成绩”,在教学过程中,特别关注学生的落实情况,学生的落实在教师教学的最后一个环节,也是最出成绩的一环。因此,教学中特别抓好了一下几点:

1、书面作业狠抓质量和规范,注重培养学生的满分意识,关注细节与过程;2、导学案提前预习,上课检查,以提高课堂效率;

3、《基础训练》和《导学练》采取不定期抽查的方式,督促学生及时跟上教学进度;

4、单元测试及时批改,及时整理错题订正本。

5、加强尖子生的数学弱科辅导工作,保证尖子生群体的实力;6、注重基础知识的训练。

201*~201*学年度上学期教学工作总结

第3页(共5页)

对基础知识灵活掌握的考查是高考数学的一个最重要的目标,因此高考对基础知识的考查既全面又突出重点,特别利用在知识交汇点的命题,以考查对基础知识灵活运用的程度.因此对基础知识的教学一定要在深刻理解和灵活应用上下功夫,以达到在综合题目中能迅速准确地认识、判断和应用的目的。其中,抓基础就是要重视对教材的研究,尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程,运用时注意条件和结论的限制范围,理解教材中例题的典型作用,对教材中的练习题,不但要会做,还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。

六、更新观念,积极进行新课改

首先,转变观念要充分认识新课改是教育教学的必然,教师要更新观念,要认真领会新课改的理念,了解课改革的目的.这样才不会在改革当中迷失方向。其次,教师要不断学习不断积累,要掌握丰厚的专业知识,所谓”给人一杯水,自己要有一桶水”,要注意本学科与其它学科的联系,拓宽自身的知识占有。要多渠道采取不同手段获取知识,教师除了看专业书籍,也要借助于网络媒体这一先进的手段进行学习.要多和其它教师交流、沟通,提高合作意识,取长补短.同时,教师是教育、教学的组织者,要充分理解学生,了解学生的实际情况,了解他们的兴趣和爱好,了解不同学生的智力差别,做到因材施教.教师要给学生充分的思维空间、活动空间,给他们展示自我的空间和舞台,活跃学生的思维,变被动的学习为主动的学习,全面提高学生的各方面能力.七、加强教育教学研究,提高教育科研能力

在教育教学过程中,我发现了一些新问题,运用素质教育的观点、方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华。我的教学过程,多注重发现新问题,解决新问题,以素质教育为出发点,

201*~201*学年度上学期教学工作总结

第4页(共5页)

提出的观点、建议也较为符合客观实际,具有一定的实用价值。积极撰写教育教学论文,有很多的论文获奖。注重以教学研究为中心,提高自己的教研能力。以上就是我在本学期的教学工作总结。许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在学校领导、老师的指导下,取得更好成绩。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

201*~201*学年度上学期教学工作总结第5页(共5页)

友情提示:本文中关于《学年教学工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,学年教学工作总结:该篇文章建议您自主创作。

  来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


学年教学工作总结
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/481543.html
相关阅读
最近更新
推荐专题