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xx中学政史地组教学研究活动总结

时间:2019-05-27 20:56:38 网站:公文素材库

xx中学政史地组教学研究活动总结

xx中学政史地组教学研究活动总结

201*-12-19

本学期马上就要结束了,回首这一学期政史地组的教研教改工作,几份欢喜诸多忧愁,完成了一些日常工作,取得了一点点成绩,但整体工作的推进却步履艰难,活动没有大改观、大进步,为了寻找原因、总结反思、吸取教训,现将我组本学期工作总结汇报如下:一、政治思想方面:政史地组充分利用教研组活动组织全体组员坚持政治业务理论学习,提高政治素养和教学能力。执行和落实学校的各种规章制度,积极完成各项教学教研工作。并认真学习了科学发展观,做好学习笔记,认真的写了心得体会,有所收获

二、教学方面:政史地组各位成员都能做到认真钻研大纲和教材,制定教学计划,精心备课,上好每一节课,认真,按时,足额的批改学生作业,关心爱护学生,认真的听课,每个人都超额完成听课任务,积极落实好各项教学常规。配合学校教导处完成了对教学工作、教案作业的常规检查和期中检查。

三、教研活动方面:各位组员都能积极地参加各种教研活动。在我校“立足实际构筑有效课堂推行117模式”教研中,相互交流,总结经验,有了很大的提高。

1.结合本组实际制定了本学期的教研活动计划,并按计划对活动进行了安排,完成了一些日常工作,共听本组教师的公开课12节,听完后都组织本组教师进行认真评课,从中学习了不少的经验。2.树立榜样的力量,优化教育资源。组织了多堂示范课,并且进行了

认真的评议和学习,互相学习借鉴,共享资源。

3.工作持久开展。利用每周的集体备课时间交流切磋,将教研活动进行到底。

4.总结反思,锐意进取。组织了多次评课,总结反思,使教师的上课方法进一步多样化,观念有所转变、技能技巧更加运用娴熟,整体对课堂教学的驾驭能力比上学期有所提高。

5.克服困难,群策群力。进行了正规的,细致的集体备课,总结出具有实用性和现实性的课堂教学流程。而且第二次集体备课是我组教师同备一堂课,同讲一堂课,通过比较可以发现各自的优缺点,学习他人的优点来弥补自己的不足,是一次很好的学习,对于年轻教师的成长起了推动作用。

6.想方设法开展新颖的活动。我组响应学校号召开展了期中考试总结会,形成了集家长,学生,教师共同参与的立体式总结会,形式新颖,内容丰富,得到了家长的认可和学生的积极参与,调动了教师们的积极性。

7.丰富学生精神文化生活,开展竞赛活动。我组组织学生开展扎实有效的课外实践活动,活动达到了预期的目的,调动了同学们的学习积极性。

四、学习提高方面:本着终身学习的思想,我组教师在繁忙的工作之余,根据现代教学手段的需要,继续深入学习课件制作,教学资源的整合,利用网络等各种渠道收集信息,为我所用。坚持学习先进理

论知识,提高自身的素质和业务水平,以适应更高要求。只有不断学习,才能紧跟时代发展,适应时代需要。

总之,本学期的工作是忙碌而又欣慰的,大家都在工作中得到提高,逐步成长、成熟,但也有地方做得不够完善。如:教研活动还需要不断向更深,更广的方向开展,活动形式应该更加多样,组织性应该更强。侧重研究领域的活动太少,教师业务水平有待提高。相信在剩下的一个多月的时间里,政史地组将会从各方面提高自身素质,与时俱进,争取做得更好。

扩展阅读:巨城中学政史地组教研工作总结

巨城中学政史地组教研工作总结

201*---201*学年(一)

本学期我们教研组在学校领导和教研室的正确领导下,在全组成员的共同努力下,始终坚持以“教研带动教学”为中心理念,全面完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,从而进一步提高教学质量,现将本学期的教研工作总结如下:一、主要成绩

(一)加强思想政治学习,全面提升师德修养1、加强思想政治理论学习,提升思想政治觉悟。

根据学校党支部、政教处的安排,组织全组教师认真学习党的十七届六中全会精神,积极开展“深入贯彻科学发展观”学习活动。积极撰写学习笔记和心得体会,组织组内教师积极参加学校组织建国62周年庆祝活动,严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定,政治思想及师德修养达到了一个新的水平。2、加强师德教育,提升师德水平。

充分利用业务学习时间,组织全组教师认真学习教育部最新修订的教师职业道德规范、师德修养方面的理论和先进代表人物的事迹,并做到有组织有检查,学习实效性进一步增强,全面提升了全组教师的师德修养。学习领会新课改的思想内容,严格规范自己的师德修养,真正做到了为人师表,教书育人,进一步牢固树立了“爱学生,爱教育”的思想理念。(二)扎实推进教育教学工作,提高课堂教学艺术水平。

我组学科多,班级多,学科间的知识交叉性也比较多。根据上述特点,本学期,我们开展以下几项富有成效的活动,推动教育教学又好又快发展。

1、重视对教情、学情的研究,增强教学的针对性。针对我校的实际,从提升教育教学水平出发,组织开展教情、学情研究活动。全组每月确定一个研究主题,确定一名主要发言人,分组进行教育教学研究,研究学生,研究问题,最终形成共识。通过这些活动,提升了全组教师的理论认识水平。

2、大力开展听课调研活动,互相学习,取长补短。大力开展听课调研活动,组织教师经常深入班级听课,听老教师的示范课,新教师的汇报课。组织的形式多样,采用集体组织与个人行动相结合。全组集体组织听课达9人,每人听课达8人以上。通过听课调研活动中,老教师多出主意,年轻教师虚心好学,相互学习,取长补短。

3、深入开展集体备课,发挥备课组的集体智慧。全组教师共划分8个备课组,各小组积极开展集体备课,学习热潮高涨。各小组先后开展5次集体备课研究活动。在集体备课中,年轻同志虚心请教,老教师悉心指导,毫不保留,有问必答,互相学习,共同提高。(三)全面落实教学常规,深入开展教科研工作

1、全面落实教学常规,提高业务水平。配合学校教务处开展三次教学常规检查活动,多人被评为优秀教案。通过教学常规检查活动,进一步规范了全组教师的日常教学活动,极大地提高全组教师业务水平。

2、深入开展教科研工作,成绩喜人。教学离不开教研,教研是教学质量提高的唯一途径。全体教师积极参加教育教学研究,认真学习教育教学理论,积极撰写教学论文、教学设计,形成一大批教研成果,推动了3个课题研究工作的进展。全组先后有几件教研成果被评为县级以上优秀教研成果。(四)爱岗敬业、无私奉献

本学期以来,全组教师在工作中讲大局、讲团结、讲奉献,不斤斤计较,高水平、高质量完成了学校安排各项教学、教研工作,使全组工作迈上了一个新台阶。

“一份耕耘,一份收获”。在全组教师的共同努力下,教研组的管理水平和工作成绩得到了学校的肯定。教研组多次被学校表彰奖励。教学质量连年攀升,有2人先后被学校评为先进教师,受到学校的表彰和奖励。有2人被县教育局评为“201*年度教书育人先进个人”,受到教育局的表彰。二、存在的不足与问题

1、理论学习需要进一步加强。新课程在我校各年级全面实施,对我们的教师在备课、上课等各个教学环节提高更高的要求。这需要在新课程方面进一步的加强学习与研究,提升自身的认识水平。

2、课题研究有待进一步深入。当前课题研究存在着认识不深,热情不高,参与不多的状况。

3、校本教研、校本课程开发严重滞后。当前校本教研、校本课程开发存在着无政策支持、认识不足、缺少经费保障等问题。三、今后工作的打算

1、加强理论学习,鼓励学习再提高。将学习新课程、学习现代教育技术(计算机多媒体技术)作为下学期全组工作的重点之一,让他们全面掌握新课程、现代教育技术。2、进一步加大青年教师的培养力度。实行新老结合,以老带新,共同提高。下学期拟开展老教师讲示范课、新教师讲汇报课活动,积极向学校争取外出学习培训的机会,组织教师参加提高自己业务水平。

3、教科研工作在课题研究、校本研究等方面要有新起色、新突破。

总之,本组全体教师在学校领导的关心下,齐心协力,努力工作,做出了自己应有的贡献。

巨城中学

政史地教研组201*、12、23

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