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道佐小学五年级下期书香班级活动工作总结

时间:2019-05-27 20:59:49 网站:公文素材库

道佐小学五年级下期书香班级活动工作总结

道佐小学五年级下期书香班级活动工作总结

让每一个孩子畅游书海,让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”,这是我班这期乃至今后的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋,快乐读书,使读书成为学生自觉的习惯,塑造内涵丰富,特色鲜明的班级文化,本期我竭尽所能,让每一个孩子都感受中华文明的魅力,达到成功的彼岸!我具体做了以下几文面的工作。

1、创设读书环境,使学生愿意读书

本期,自学校开展“书香校园”创建活动起,为学生创造了可随时取阅的便捷读书环境。我及时对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性,提醒家长不要一味地只给孩子买书,最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店,感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。2、建立图书活动管理小组:图书管理员:何孟迪徐飘雪

两名图书管理员认真负责,积极为同学们服务,受到了同学们的一致好评。

3、提供交流平台,让学生乐意读书

“兴趣是最好的教师”,所以对于学生来说,首先要每个学生喜欢读书、痴迷读书,我们充分利用好中午的读书时间。积极开展多种形式的读书交流活动,利用每周的阅读课引导学生读好书,提高学生的读书兴趣。每两周在班级开展一次交流活动,将学生在名著赏读过程中,推荐的经典名句或心得制作成图文并茂的小报或小书签,用以布

置教室,以进一步调动学生读书用书的积极性。4、营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果。

(1)充分利用了学校的小报展,及时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进。

(2)每月举办了一次读书交流活动,以“读书博览会”、“我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的,交流自己在活动中的心得体会,在班级中形成了良好的读书氛围。

(3)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者,为学校的评先选优,打好基础。做好了下列读书活动的展示:1、美文诵读赛

每周的阅读课上,定时举行美文诵读赛,学生可以从读过的好书中,选择优美的句段进行朗诵。2、亲近名著经典

向各位学生家长、学生推荐名著,引导学生读名著。

3、不定期的布置学生摘抄、整理名句、佳篇,并进行了经典名句展览。

4、举办了读书博览会

A、每天中午的读书活动时间,在班级举办“读书博览会”,以名人名言、书海拾贝、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块进行,向同学介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成了良好的读书氛围。

B、每期板报开辟“读书专栏”,介绍读书方法或有趣的片断、故事等,或读书心得等。提高了学生读书的兴趣。C、本学期开展了一次读书主题活动。D、制作了《读书交流卡》。

201*-2-23

扩展阅读:创建书香班级工作总结

创建书香班级工作总结

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!多读书,读好书,就会增知识,长见识,优化气质,提高素质。为此,本学期,我们学校开展了创建“书香校园”和“书香班级”的活动,书的香气就像花香一样弥漫在校园的各个角落,读书对老师、学生来说成了最自然的事情,我们班也积极响应,为了进一步激发学生读书的热情,增长学生的知识,拓展学生的知识面,营造浓郁的书香班级,我们班进行了一系列的班级读书活动,小结如下:

一、经过发动,学生积极地将家中的藏书有选择性地带到班级里来,还有的是家长重新为孩子买的。每个孩子至少带两本,书架上的书共80余本。我们进行了“好书交换看”的活动,组织并鼓励学生借阅书架上自己喜欢的图书。看完可及时更换或每周更换一次。二、创建“班级阅读评比栏”,激发学生阅读的兴趣。

利用每周五班会的时间,对学生每周的阅读情况进行记录并评比。阅读字数最多的同学会得到一颗“你真棒”,并得到“本周阅读星”的称号。这使大部分同学都能积极主动地进行阅读,喜欢阅读。三、在短短三个多月的时间里,我班学生最多的阅读字数达1万多,这是一个多么可喜的数字啊!如果每个学生都能像这个同学一样,那一年下来又会得出一个什么样的数字?两年以后、三年以后呢?如果每个同学都能坚持如一地这样阅读下去,相信每个同学所阅读的字数都是惊人的!他们所收获的也并不仅仅是这些数字,而是取之不尽,用之不竭的智慧的源泉。四、除了学生自主的阅读,我们还利用晨读时间让学生背诵《弟子规》、《小学生必背古诗词》,真正地进一步丰富了学生的知识面,体现了“与好书为伴让智慧飞扬”。

五、收获:通过阅读,我发现学生在课堂上的发言更加积极了,造句更加丰富了,日记写得更加精彩了。比如我班俞越同学是一个比较爱看童话故事的小女孩,他的语言就总是充满着童话的韵味。读书使孩子们成了主动学习的人,他们会自主探究学习过程中出现的各种问题,通过各种信息渠道来解决问题;读书,使孩子们成了生活的人,他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书,使孩子们成了善交流、会合作的人,他们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书,使孩子们成了有思想,有个性的人;读书,更使孩子们懂得了许多做人的道理,明白了人生的价值、生命的意义。

书是我们校园文化中一道亮丽的风景线,愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣,让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步!书,永远是我们最好的朋友,让淡淡的书香在教室里每一个角落飘溢、回荡,让孩子们背起快乐上学,享受书香童年,在活动中所产生和形成的书香氛围,每个同学都获益非浅,愿学生们真正地能“进入书的海洋,感受文字之美,尽享读书之乐”在书的海洋中自由地遨游。打造书香班级,是我们大家一个美好的理想追求。我们努力着,引领阅读文化;我们期待着,书海中走出奇迹;我们期盼着,阅读幸福一生。

201*.12.

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