12.生物医学工程学院医学检验知识竞赛暨技能大赛总结.
生物医学工程学院医学检验知识竞赛暨技能大赛
活动总结
医学检验技能大赛暨知识竞赛的目的在于提高广大的学生对专
业知识的兴趣，培养学生的动手的能力，使之对所学的知识的充分的认识，切身的的从中感受和学习到专业知识。此次比赛有其内在的意义，但也暴露了一些问题。
一：此次活动由学习部承办，其它的部门协助帮忙，但活动中各部门表现出对此次活动的具体流程和工作安排不熟悉。原因在于本部门在活动前没有能够积极做好宣传，让其他部门清楚了解。
二：抢答器在未拿到彩排现场时，已经对其进行了检查，确认完好后带到现场，但由于连接起来较为复杂，而且较易为损坏，所以在现场抢答器还是出现了问题，耽误了较长的时间。所以以后举办此类活动一定要确保足够的彩排时间，将所有问题提前暴露出来，并及时予以解决。
三：在活动开始时，同学们都积极的参与到活动中来，但后来实验操作环节观众的兴趣明显降低，造成现场的秩序混乱，部分观众甚至中途离场。分析原因，一方面，我们的现场互动做的不够及时、到位，没有充分调动现场气氛；另一方面，工作人员没能做好工作，控制好门口人员的出入。
四：PPT的制作，部分细节问题没有处理好（已选题颜色的变换、正确答案的给出、题目的部分字有错误）
五：沟通问题：部门内部成员之间沟通不足，导致了工作的堆积和重复性，在与其他人交流中出现不同的意见。与领导老师的沟通，
在出现问题后，没能及时作出解决；与其他部门人员的沟通，主要体现在外联部的横幅、宣传部的证书等方面；与老师和主席团的干部在前期未能较好的沟通，是很多问题没能在尽早发现、尽早解决。
六：礼仪人员的各种意识有待提高，不能每次活动中完全由派出工作人员专门指导，才能确保整个环节进行。
七：话筒方面，在条件许可的条件下，尽可能确保话筒的数量。八：活动的时间安排问题欠妥，导致整个活动较匆忙。九：各部门的整体工作安排存在漏洞，未充分考虑到部分学生干部有课的情况。
十、参赛选手的仪容方面，要求统一服装，但部分女生前面的头发过长，影响整体精神面貌和拍照效果。
十一、领导合影留念方面，切记一定要求获奖选手手拿证书。通过此次的活动的开展，我们发现了很多问题欠考虑、待解决，但一定程度上也加强了大家的应变能力。此次活动中存在诸多的不足，有了此次的经验教训，我们会在后期的工作中不断总结并加以改正。
生物医学工程学院分团委
201*年5月12日
扩展阅读：11.生物医学工程学院医学检验系专业知识暨技能大赛策划书
生物医学工程学院医学检验系专业知识暨技能大赛
策划书
一、活动背景：
为规范和强化医学生实践能力培养，激发广大学生学习专业技能积极性，提高医学检验专业学生的综合素质发展,现决定举办医学检验系专业暨技能大赛。二、活动主题：
医学检验系专业知识暨技能大赛三、活动对象：
生物医学工程学院医学检验系全体在校学生四、活动时间：
初赛时间：201*年5月5日晚上7:00-9:00决赛时间：201*年5月11日晚上6:30-8:30五、活动地点：
第一学术报告厅（决赛地点）六、活动前期准备：1.活动宣传
(1)与宣传部商议，提前画2幅宣传海报；
(2)提前通知检验系各班辅导员或联系各班学习委员负责告知本班同学此次活动的具体事宜；2.活动筹备拟定邀请的人员：a、学院领导和老师。
b、太和医院检验科室的专家3名；
（1）提前把活动中涉及到相关问题告知邀请的各位嘉宾代表，使他们做好充分的准备；
（2）与网络信息部联系，制作技能大赛现场的PPT；
（3）与相关老师联系，申请并确定场地，确保活动如期举办；（4）选定主持人2名，事先与主持人沟通好，将活动细节交代清楚；（5）与文艺部联系，选定礼仪人员4名；
（6）与宣传策划部沟通，派出负责采像的工作人员；
（7）通知所有到场人员时间、地点、座次及其他相关注意事项。（8）成立工作小组：
a.保持上下之间的联系与沟通；
b.按各小组组长的安排，每个人积极配合做好自己的工作；c.安排好维持会场纪律以及控制人员出入的工作人员,并交代清楚各项事宜，以确保活动时会场的稳定秩序.3.活动场地安排
(1)布置内容:桌椅摆放安置，卫生打扫，茶杯、水的准备,话筒和抢答器的检查，会场座位表的确定和粘贴。(2)布置时间:5月11日下午6:00前完成.
(3)再次确定各项事宜是否已经布置完毕，如：场地是否布置完成，出席的嘉宾是否到场，电教设备是否能正常使用（特别是话筒）；4.活动注意事项：
(1)工作人员提前到场（下午5:00），切实做好自己的工作，现场布置应事先做好；
(2)维持会场秩序的稳定，避免乱场；
(3)合理安排并协调好各小组的工作，避免人员闲置的现象；(4)会前话筒的准备，电教设备的调试；(5)主持人的选择。
七、竞赛分为初赛和决赛1.初赛内容：
（一）时间：201*年5月5日晚7：00-9：00；（二）地点：5112教室；
（三）考试方式：每队做一张试卷，所有成员均可参考；
（四）考试要求：①不准带与考试内容有关的书籍和资料等；②队内成员可小声讨论，但不可大声喧哗，影响他人考试；③队与队之间不准交流讨论。违规者剥夺竞赛权利。2.决赛内容（一）、必答题
答题规则：1、每队3题，答题时间为30秒。回答正确得20分；回答错误或放弃不得分。
2、按照各队顺序独立回答问题，其它队竞赛选手和观众均不得提示，否则此题视该队放弃。（二）、抢答题
答题规则：本轮共16道题，每题20分，答题时间为30秒。回答正确得20分；回答错误不得分。
要求：各队在主持人读完题目，宣布“开始”后，方可按抢答器抢答，违规抢答者扣10分。由最先抢到答题权的参赛队回答问题。
若时间到时仍回答错误，则其它队可答本题。无人抢答本题作废。（三）、风险题
答题规则：本轮共八题（解答题），其中两题30分题，三题20分题，三题10分题；各队由分数从高到低开始选题，每队可选一题，当主持人宣布“开始”时，计时开始，宣布“时间到”时，开始答题。本队其他选手可在规定时间内补充作答，回答正确或不完全得相应分数，回答错误扣除相应分数。
答题时间：10分题答题时间为30秒；20分题答题时间为45秒；30分题答题时间为1分钟。（四）、实验操作
答题规则：共16题实验题，其中每队两题，每题20分，由各队队长随机选题。每队20分钟，要在规定时间内写成操作，并由评委点评及给予相应分数。八、注意事项：
1、每队不超过3人（含3人），并设一名队长。可以自由组队。（最好是高低年级组合）
2、命题专家组由我院检验专业资深教师组成。
3、命题内容以人民卫生出版社医学检验学本科系列教材为准。4、评委会由生物医学工程学院医学检验学系专业教师组成。
5、请各参赛队的队长于5月2日晚9:00前，将本参赛队领队和队员名单及领队联系方式报生物医学工程学院学生会办公室。
联系人：付婷婷（62491）王旭（629696）李淑丽（629915）电子邮箱：1358172846@qq.com
九、奖项设置
1、大赛设团体奖。根据各队积分排序，评出本次活动的一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。
2、奖项设置
一等奖1名二等奖2名三等奖3名
生物医学工程学院分团委201*年5月12日
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