201*年农民职业教育技术培训工作总结报告
红亮村201*年农民职业教育技术培训工作总结报告
201*了年终岁尾，认真的总结我村一年来农民技术培训工作，在接到直销的正确指导下，总支村委会的领导下，认真贯彻全国职业学校工作会议精神和《国务院职业教育是义务发展规划》，市、区教育局工作重点为依据，认真学习实践科学发展观，贯彻落实中央十七届三中、四中全会精神、和落实“三农”政策，围绕着建设社会主义新农村为主题，促进两个增收为目的，村职校必须服务于农民、农业所需求的科学知识。一、抓阵地建设
我村过去的职校文化活动室五十多平方米，为了更有效地使更多农民受到教育和技术培训，掌握理论知识和活动场所，我村新建了110平方米的文化活动中心，并配备了教学器材，为农民学习提供方便条件。二、利用各种渠道帮助农民致富
201*年为了把技术培训工作做好，全年共上课24课，参加人数267人，1627人次。有五户科技示范户。在上课的时候，同志们都能够认真听讲，遇到不明白的都及时向讲师请教，直到明白为止。使我村在今年的饲养业又有了新的突破，切实增加了农民收入。
三、促进“阳光工程”的实施
为了使农民增收，把农村剩余劳动力转移，对我村1840岁的劳动力进行技能培训，并帮助解决就业问题。全村今年共解决剩余劳动力再就业47人。
四、搞好实用技术培训工作是农业产业调整的支柱。
年我村对栽植大樱桃的村民重点做了培训。王家沟村民薛文和、崔世家等几户村民几年前就开始栽植大樱桃，苦于无技术，我村特聘老师来给他们讲课，让他们受益匪浅。现在他们的樱桃已经到了盛果期，每年的收入在2万元左右，他们尝到了甜头，又增加了种植数量。
总之我们职校工作能够解决农民所需所求，为建设社会主义新农村多做贡献，达到“经济发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的新社区而努力，切实把富民工作做扎实”。以科技致富“为我村经济又快又好的发展做好服务工作。
红亮村农民技术学校
201*年11月24日
扩展阅读：关于农村职业教育和农民培训工作情况的汇报
关于农民工培训工作情况的汇报
按县政府统一部署，现将我县农民工培训工作情况汇报如下：
一、基本情况和主要做法
太和县是农业大县，现有人口167.5万，其中农业人口149.7万。目前，全县共有中等职业学校4所；成人中专班1所，乡镇成人文化技术学校31所；专业技术培训机构19个。在4所中等职业学校中，太和县第一高级职业中学为省级重点职业中学，太和县第二高级职业中学为国家级重点职业中学。
作为一个农业大县、人口大县和劳务输出大县，农民工培训工作，对于发展农村经济、提高农业水平、促进农民增收显得尤为重要。太和县委、县政府高度重视职业教育和农民培训工作，始终把农民工培训工作作为人才强县战略的重要任务来抓，加强领导，强化措施，加大投入，深化改革，始终把农民工培训工作得到了长足发展，为太和县经济社会发展做出了积极贡献。主要做法如下：
一是出台相关政策。县委、政府出台了《关于进一步加强职业教育和成人教育的实施意见》、《关于加强初中后教育的几点意见》等一系列文件，县教育局制定了201*201*年重点示范中等职业学校创建工作发展规划，确定了我县职业
教育发展的目标、任务和措施，把中职教育的发展作为高中阶段教育突破口摆上了重要日程，职业学校资源得到调整和加强。县职教中心筹建已完成，并通过省教育厅批准。针对农民工培训，结合我县实际，我县制定出台了《201*年农民工培训专业（工种）设置及补贴标准》，并将农民工技能培训补贴政策及培训工种、培训时间、培训内容、收费标准、补贴标准在定点培训机构理论教室、报名外、实际操场所三处地点公示。
二是积极做好农民工培训工作。受金融危机影响，我县有大量农民工返乡，为妥善安排返乡农民工的培训和就业问题，我县以二职高为基地，成立了农民工培训中心，开设了服装、裁剪、食品加工等专业。县劳动和社会保障部门落实就业和再就业培训，并开展了技术培训、职业资格技能鉴定；县农委落实了“阳光工程”劳动力转移培训和农村科技培训；县扶贫办落实“雨露计划”培训。201*年2月18日，全省返乡农民工创业就业现场会在我县召开，省委副书记、省长王三运对我县广泛开展返乡农民工培训、坚持职业教育服务当地经济给予了充分肯定。
三是做好农村劳动力转移培训。充分利用一职高、二职高的师资、设备优势和专业优势，积极开展农村劳动力转移培训。一年来共开展了943人次培训，其中引导性培训90人，技能性培训853人，培训后就业数932人。
四是做好网上培训工作。按照教育部的“一网两工程”要求，太和二职高成分利用学校的网络资源，建立了农民工网上培训。启动培训以来，效果非常明显，实现了一点对多点的实时培训，做到了一人授课，千人受益，找出了一条让企业少花钱、多办事，同时又使农民工受教育、得实惠的新路子。学校网站登陆学习人数已达16万人次。
五是严格机构认定。重点是把好农民工定点培训机构的认定关，全县共有26所民办培训机构通过评审被确定为我县农民工定点培训机构，分布在县城及四个乡镇，培训工种涉及计算机操作、中式烹调师、裁剪、摩托维修、焊工、车工等11个职业工种，年培训各类人员近万人。
六是做好就业推介。就业是民生之本，我县将就业作为职业教育改革发展的根本出发点和落脚点，积极探索面向社会、适应市场的办学模式。一职高结合自已的农学、牧医专业，建立了养殖场和种植基地，并与科翰电脑培训学校签订联合办学协议。二职高以电工、电子、机电一体化、计算机和财会电算化为骨干专业，建立了实验实习场所，培训学生的技能，并开办了摩托车维修、电气电焊、电机维修等专业的应用技术短期培训。为提高毕业生的就业率，太和县教育局于201*年成立了太和县职业中学毕业生就业指导中心，一职高、二职高均设立了招生与就业的指导办公室，专门负责
学校毕业生的就业工作。201*年我县职业高中、成人中专毕业生898人、他们大都以不同形式就业，就业率在95%以上。
二、存在的问题
一是培训规模、培训能力远远不能满足农民工的需求，目前我县主要依靠26所民办职业培训机构，尚无公共就业实训基地；二是培训时间较短，且大多停留在短期培训层面，劳动技能含量低，培训质量有待提高；三是师资队伍不能稳定，缺乏高级专业技能极其缺乏，且教师的待遇福利保障不到位，缺乏一支能够长期人事教学工作的高级工以上的教师队伍；四是目前我县开展职业技能培训主要依托现有的民办职业培训机构，不少培训基地基础设备不齐全，培训资源经较欠缺，培训方法有待创新；五是培训机构80%以上是租用场地，极大地限制了培训机构的发展；六是缺乏教学培训经验和有针对性的培训教材，加上农民工的素质普遍较低，给培训带来了较大的难度。
三、下一步工作打算
今后一个时期，我们将进一步加强组织领导，明确工作任务，突出工作重点，进一步抓好农民工技能就业培训工作。
（一）大力开展多种形式的宣传，努力营造人人支持培训，全民参加培训的社会氛围。
（二）组织师资力量，深入企业、乡镇、社区、村组等人员集中的地方，全面开展职业技能培训，使有求职愿望和
就业能力的农村劳动力普遍得到一次培训，掌握一技之长，实现高收入就业。
（三）制定考核办法，建立激励制约机制，不断改进工作方法，努力提高工作效能，确保培训工作扎实深入开展。
5太和县教育局年3月18日
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