201*年农村党员干部远程教育半年总结
二0一一年五一村农村党员干部远程教育
工作半年总结
开展农村党员干部现代远程教育工作,是用信息化带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径。我村认真按照“建为基础、管为抓手、学为载体、用为目的”的工作要求，紧紧围绕“管、学、用”上下功夫，把开展农村党员干部现代远程教育工作与学习实践科学发展观活动结合起来，与贯彻落实党在农村的方针政策和劳动力技能培训工作结合起来，切实加强了党员群众的思想教育和实用技术教育，提高了党员干部群众的整体素质，充分发挥了远程教育在推进经济发展和构建和谐社会中的积极作用。
一、加强领导，明确责任，确保了远程教育工作正常开展。村党委对远程教育工作高度重视，年初召开了专题会议，部署安排全年远程教育工作，并明确责任人和站点管理员，提高管理人员责任意识，保证了远程教育工作的顺利开展。
二、加大远程教育宣传力度。
采取多种形式、多种渠道积极向广大群众进行宣传。充分利用标语、黑板报、宣传栏、大学生村官进村入户等形式进行广泛宣传，加强对内对外宣传工作力度，积极宣传推介现代远程教育的成功典型，展示现代远程教育成果，提高了广大党员和群众的参与热情，增强了搞好现代远程教育工作的信心。
三、加强制度建设，规范站点管理。
远程教育领导小组制定出台了机房管理制度、设备管理制度、教学管理制度、站点管理员职责等基础性站点管理制度，形成了以制度管人、管设备、管学习培训的工作机制，使远程教育工作有章可循，做到了远程教育规范化管理。
四、抓好督促检查，形成考核机制。
我村将现代远程教育工作纳入党建工作和建设社会主义新农村的整体规划，纳入农村党建“三级联创“目标考核，并将考核结果作为奖惩依据。对站点学用工作进行适时抽查、督查和年度考核。并把参加学习情况与干部年度考核、任期目标责任制考核相挂钩，确保远程教育学用工作真正落实，学用效果真正体现。
五、发挥现代远程教育作用，注重学用转化。
充分利用农村党员干部现代远程教育这一阵地，把开展农村党员干部现代化远程教育与发展农村经济、提高党员群众的综合素质紧密结合起来，有计划、有针对性地对党员干部群众开展党的政策、法律、农技、卫生等知识的培训，并针对群众需求不定期组织学习，极大地提高了党员和农民群众的素质。
我们党历来高度重视农村党的建设工作。开展农村党员干部现代远程教育，是新形势下造福亿万农民群众的一项富民工程，是建设社会主义新农村的一项创新工程，是夯实党在在农村执政根基的一项基础工程，在下步工作中，我们将立足实际，不断创新管理办法，努力加强农村党员干部远程教育管理工作。
五一村村委会
二一一年五月三十日
扩展阅读：201*年度农村党员干部现代远程教育办公室工作总结
201*年度农村党员干部现代远程教育工作总结
201*年，xx县远程办以党的十七届四、五中全会精神为指导，全面落实中央、省、市委关于农村党员干部现代远程教育工作的部署和要求，紧紧围绕和服务县委的中心工作和部机关的重点工作，在部领导正确下，充分发挥现代远程教育优势，全县远程教育工作在站点建设、队伍培训、资源建设、站点管理等方面取得了新进展，现将一年工作总结如下：
一、201*年主要工作措施及成效
（一）提高服务意识，加快建设进度。按照省、市远程办下达的建设任务，今年县远程办经过多方协调，积极督促和指导，完成了县委党校的建点任务，制定了设备管理和学习收看等制度，健全了登记簿册，对管理员进行了培训。根据二期工程建设目标，完成了全县各电信模式站点的视频会议系统安装调试工作，圆满完成了今年远程教育建设任务，使城乡党员干部群众共享远程教育信息。
（二）加强站点管理，切实发挥作用。一是通过远程教育管理系统定期对站点学用情况进行统计，每半月督促未使用站点的使用工作，将考核结果与目标责任书和站点管理员补助挂钩，确保学习顺利开展；二是加强对问题站点的排查。发现问题站点，及时了解情况，落实整改措施。机顶盒出现问题的站点，及时与河南威科姆公司联系维修；网络出现故障的，积极协调电信公司，在技术和网络通畅上给予支
持；注册信息出现问题的，及时与市远程办对接，重新开户注册，保证了正常的学用工作；三是进行远程教育学用工作督查。不定期对全县各站点进行抽查，好的站点在全县通报表扬，对存在问题的站点及时进行整改，保证了站点正常开展学习，同时按照年初确定的学习计划，推进“一月一学”活动，落实每月学习活动内容和任务，使我县党员群众学习有方向，培训有提高。
（三）加强队伍建设，提升服务质量。根据站点管理员技术水平参差不齐，影响站点管理维护的实际，采取分散和集中相结合的方式，对乡镇、村站点管理员进行了培训和更换。一是及时将优秀的大学生村官纳入管理员队伍，更替文化程度较低，不适宜担当管理员的村组干部，积极引导大学生村官参与现代远程教育工作。二是与信息网络服务中心联合，举办了站点管理员和新农村建设示范村站点管理员培训班，将基础知识讲解和上机操作实践相结合，进一步提高了管理员技术水平。6--7月份，与各乡镇远程办联合，成功举办了远程教育站点管理员培训班，加强了站点管理员的管理水平和业务素质，同时，结合新农村人才实训基地的建立，积极开展了农村党员干部现代远程教育致富创业培训，全县3000多名党员干部参加了培训。
（四）加强规范化建设，“学用”成效明显。年初，按照省、市远程办要求，起草下发了《xx县党员干部现代远程教育规范化站点建设实施意见》，对照我县制定的《xx县农村党员干部现代远程教育“六好示范站点”创建标准》，
指导和组织全县各站点开展了示范站点创建工作，截止年底，共上报省级示范点10个，市级示范点20个，规范化站点建设达60%以上，圆满完成了省、市下发的创建任务，确保了各终端站点功能实现、网络畅通、运行正常。同时，根据县上不同时期的重点工作安排，县远程办及时下发学习计划，积极组织党员、干部、群众集中收看远教平台上关于新农村、沼气、日光温室建造、葡萄种植技术等节目，服务于全县棉花、肉羊两大支柱产业和“四大特色产业”（高效制种、特色瓜菜、优质林果、水产养殖），使学用效果得以凸显，全年全县各终端接收站点共组织党员群众收看远程教育节目4100余场次，为农村党员干部群众提供致富信息2500余条。
（五）加强网站管理，服务远教大局。以打造区域性党建综合服务网站为目标，我们不断加大更新力度，一方面千方百计调动部内组室和各基层组织的积极性，及时提供动态信息，扩大了信息源；另一方面，主动出击，搜集文字信息，拍摄照片，定期不定期做好“xx党建”网的更新和维护，增加网站信息量，在宣传党建工作、服务党员干部教育方面发挥了应有的作用。一年来，网站共发布文章201*余篇、图片180余张，做到了每天都有新内容、新信息，目前网站浏览量稳中有升。同时，链接《xxxxx新闻网》专栏，积极向新闻网投发信息，在其上登载优秀稿件近42篇。连续5个月推荐登载优秀稿件居联盟成员前10位，11、12月“xx党建”被评为优秀联盟为成员单位，近期我单位被党
网联盟评为201*年度全国“基层党建宣传示范单位”。
（六）围绕工作亮点，抓好宣传和课件制作。在典型宣传方面，一方面围绕党建的创新举措和成效，确定对我县近年来在移民乡镇发展的探索实践情况进行宣传报道；另一方面，按照省、市提出的多拍摄和宣传先进人物事迹的工作要求，确定了致富带头人航天镇东岔村村委会主任徐永生为宣传对象。在认真采访了解情况，广泛搜集素材的基础上，精心制作了《xx乡抓党建促发展侧记》和《致富路上的“领头雁”》等2部专题片，其中《致富路上的“领头雁”》在省电台予以播出。同时，以贴近实际、贴近基层、贴近党员群众为目标，重点围绕全县中心工作、农村实用技术、远教系统操作常识等内容，开发制作了一批具有xx特色的远教课件，有效地提升了我县远程教育教学资源建设的整体水平和乡土特色。
（七）严格执行标准，按期完成大组工网建设。按照整网方式接入“大组工网”的建设要求，派员参加省上的专题培训，掌握技术要领，购置相应设备，确保了“大组工网”建设所需网络环境、信息安全、终端设备、安装场所、综合布线等符合要求，在最短的时间内完成了网络传输线路建设工作和屏蔽线路的架设任务，顺利的完成了省、市下发的大组工网建设任务，通过省市验收，并达到优秀等次。
（八）协助部内各组室完成各项工作。在积极完成远程办本职工作的同时，按照部内总体安排，协助其他组室完成干部考察考核、协助督查调研、各项会务布置等工作。
二、存在问题和打算
（一）部分站点还存在使用还不是很正常现象，设备出现故障维护工作滞后，影响到党员干部的日常学习。
（二）部分管理员素质还有待提高，群众自觉参与收看远程教育节目的意识不高，学习的积极性不够。
（三）电信部门对远程教育的重视程度不够，对问题站点维护动作较慢，经常出现站点网络不通，维护人员不能及时到场的现象。
（四）限于各种原因，平时在办公室安排的多，到基层站点督查指导，实地培训较少，部分安排和落实有脱节。
（五）站点维护经费缺乏，站点设备损坏后，设备维修、新购困难，必须通过协调各方面力量才能解决，造成学用工作被迫延后。
下一步我们将按照开展规范化站点建设，创建“六好示范站点”的要求，高标准建好站点，进一步加强远教“三支队伍”建设和管理，通过开展“大练兵”活动，有计划地组织操作人员、教育培训辅导人员和农业技术培训人员进行培训，提高远教队伍的整体素质。加强学校站点与乡、村管理技术人员的协调配合，积极探索远程教育管理的长效运行机制，认真做好教育教学资源的整合和应用，加快远程教育乡土课件的开发制作。加强教育培训和督促检查力度，确保建得上、管得实、用得好。
总之，我县农村党员干部现代远程教育工作在各级各部门的正确领导及支持下，开展了一些工作，但其实际效果离
中央、省、市提出的要求还差距较远，在今后的工作中我们将客服困难，正视现实，迎难而上进一步提高认识，对照不足，采取措施，加大力度，充分发挥农村党员干部现代远程教育的作用。真正达到“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的目的。
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