远程教育主题播放月活动学习总结
公民镇高石坝子村201*年农村党员干部现代远程教育“主题播放月活动”学习总结
高石坝子村党员干部现代远程教育工作，在县委组织部的精心指导和镇党委正确领导下，以党的十七大、十七届三中、四中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，以提高广大农村党员干部和农民群众的整体素质，推进农村基层组织建设和社会主义新农村建设为目标，积极探索“让干部经常受教育,让农民长期得实惠”的长效机制切实抓好感应庵村党员干部现代远程教育工作。
一、主要做法
（一）抓认识，强领导，全面落实农村党员干部现代远程教育主题播放月工作责任机制。一是提高认识，统一思想。各级党组织充分认识远程教育主题播放月工作的重要意义，把远程教育主题播放月工作摆到深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度，切实抓紧抓好、抓出成效。远程教育主题播放月是“宣传政策的窗口、传授知识的课堂、凝聚党员的阵地、联系群众的桥梁”成为全村党组织和党员的共识。二是加强领导，注重协调。调整了感应庵村农村党员干部现代远程教育主题播放月感应庵村工作领导协调小组，加强对全村远程教育主题播放月的领导协调，成立了相应的领导协调机构。切实搞好协调服务，做好教学资源的整合工作，发挥各相关部门的职能作用。三是明确任务，落实责任。把党员远程教育主题播放月与其他
党建工作同安排、同部署、同落实、同检查，增强党员领导干部的责任感、使命感和紧迫感。通过层层落实责任，使党员远程教育主题播放月工作层层有人抓，事事有人做。
（二）重实际、抓队伍，全面提高农村党员干部现代远程教育服务水平。
（三）建专栏、创载体，确保远教平台服务好学习实践活动。积极开展主题播放月活动，增强实践活动水平。
（四）创方法,树典型，多轮驱动农村党员干部现代远程教育工作成果转化。坚持以先进的事迹感染人，以典型的事例教育人，以优秀的片子鼓舞人，按照“内容更丰富、形式更灵活、效果更明显”的要求,多轮驱动、多措并举，着力在在助农增收上求效果、在服务新农村建设上显作用。
二、存在问题及下步工作打算
（一）在开展“主题播放月”活动时，有个别党员不够重视，积极性不够高。
（二）在开展“主题播放月”活动时，远程教育在“用”上存在设备利用率不高、学以致用难等问题。一是少数群众对开展远程教育工作的目的、意义认识不清，参加远程教育的积极性不高。一些群众认为远程教育只是为农村党员干部服务的，开展远程教育工作是党内活动，普通群众不需要参加也不能参加。二是一些群众仅对远程教育中的文化、体育方面的娱乐信息、节目感兴趣，而忽视对其中各种党建知识、理论讲座、实用技术等课件的学习和运用。远教平台中大量
课件与本地实际联系不够紧密、针对性较差，也影响了干部群众的学习兴趣。广泛宣传。进一步加强远程教育工作宣传力度，使广大干部群众充分认识开展“主题播放月”活动时的重要意义。一是会议宣传。通过召开成员单位会议、组工例会、主题教育动员会等时机，进行反复宣传。二是文件宣传。及时制定、转发相关远教文件，在贯彻落实上级要求，安排布置本地工作中宣传远程教育。三是网站宣传。在大关党建网开设专栏，转载、刊登与远程教育工作相关的各类文件、文章。四是上门宣传。在站点建设、设备安装过程中，要求县委组织部和电信局技术人员，利用与基层干部群众面对面直接交流的时机，向大家宣传远程教育的功能和好处。五是领导宣传。领导要利用不同时机进行广泛宣传，谈认识，说体会，影响、发动、带动广大干部群众开展、参与在开展“主题播放月”活动时。
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枫木桥乡远程教育学用主题活动总结
在县远教办的领导和指导下，我乡坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真按照“组织领导有力、基础设施完善、管理工作有序、教学效果明显、学用工作有特色”的要求，紧紧围绕“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的工作目标，我乡以高度的政治责任感、求真务实的工作作风，扎实稳妥地开展工作，推动了我乡农村党员干部现代远程教育工作健康有序地开展，并取得了一定的成效。现就我乡开展农村党员干部现代远程教育工作以来，所做的学用工作总结如下：
一、基本情况
我乡有8个远教站点，目前共配备有站点专兼职管理人员8人、技术管理人员1人。各站点设备齐全、网络畅通，今年以来，我乡共组织收看远程教育直播、点播节目80多次，参加培训的党员干部2400多人次，为农民提供各类信息700多条，受到广大农村党员干部群众的欢迎。
二、主要做法
1、高度重视，健全组织领导
远程教育是提高基层党的执政能力，提高干部和村民素质，带领群众发家致富的有效载体，我乡对远程教育工作高度重视，乡党委专门召开党员大会，从人、财、物等方面及时给予大力支持，成立了以乡组织委员袁志明为负责人，大学生村干部汤碧兰为站点管理员、刘建峰为站点技术管理员的远程教育工作领导小组，加大了对远程教育工作的领导力度，有力地推动了我乡远程教育工作的开展。我乡的两名专兼职管理员每年都会去培训，加强自身的技术能力，更好的为远程教育工作服务。
2、多方筹措经费，着力抓好基础设施建设
上级党组织和乡党委都高度重视站点基础设施建设，乡拨出专项经费支持远程教育工作，确定拨出专款用作远程教育设备应急维修费。站点管理员切实负起责任，定期检查和维护设备，按时播放节目，确定每周不少于三天开放远程教育场地方便群众随时收看节目。201*年5月14日下午，管理员汤碧兰发现杨塘远程教育站点不能正常接
收节目，马上叫来本乡技术管理刘建峰维修，经过维修终于能正常接收。我乡两名专兼职管理员还时常虚心向专业维修人员请教经验技术，以便遇到突发问题能够自行解决，加强服务力度。
3、制度完善，管理有序
远程教育是各级领导高度重视也是深受农民喜爱的一项工作，每年年初管理员都会根据上级领导的指示再结合本村的实际制定计划，以便工作有条不紊的开展。对于网站的内容也是及时更新，以便党员干部能及时收看新节目，获取新知识。对于群众反映的意见建议及时向上一级远程办反馈，尽组织最大的能力满足党员群众的需求。例如，6月16日牛角村党员群众在收看远程教育后，多人向我们提出暑假快要来临了是不是多下载一些学生喜闻乐见的节目，这样既可以丰富学生的暑假生活又让他们增长知识，不要让他们两个月的时间浪费了，我们及时的向上级远程办反映群众的建议。
4、广泛征求意见，加大宣传力度
为了使全村党员干部群众对远程教育有一个全面、深入的了解和认识，争取他们支持和参与远程教育工作，我乡采取多种形式、多种渠道积极向广大群众进行宣传。通过张贴宣传标语、制作宣传栏和墙报、大学生村官进村入户等形式进行广泛宣传，加强对内对外宣传工作力度。由于大学生村官跟年轻人有共同语言，因此通过大学生村官入户宣传更吸收了一部分年轻群众来收看远程教育，从长远利益上扩大了远程教育的影响意义。
5、切合实际精心设计教学方案
为加强学习的针对性，村站点管理员依据区组织部的直播教学方案，并结合枫木桥乡党员干部群众不同的年龄、文化结构及产业发展实际，安排不同的学习内容，制订不同口味的“菜单”，组织从事不同经营项目的党员干部群众进行个性化学习，做到有的放矢。集中学习与分散学习相结合。在党员干部共性知识上，比如对宣传党的路线、方针、政策、法律法规及中央、省、市有关文件等知识采用集中学习；在农业实用技术等个性需求的学习上，根据不同的农户所需的技术类别，采取分组分时进行学习，满足个性化的要求。三、取得成效
三、主要成效
我们按照“学出效果、用出效益”的目标，积极开展远程教育学用工作，取得了显著成效，为新农村建设提供了良好的途径。
1、广大党员干部素质得到不断提高
远程教育站点设备的成功运转，为广大党员干部的学习提供了极为广阔的学习天地，充分发挥远程教育方便、易学、直观的优势，把现代远程教育与党员日常教育学习相结合，组织广大党员干部积极收看远程教育节目，广泛开展政策理论和实用技术学习。通过远程教育平台，不断学习了解党的基本理论知识、党在农村的方针政策以及农村适用技术，思想得到了进一步的解放，视眼得到了进一步拓宽，使党员干部队伍素质得到明显提升，农村基层组织得到明显加强，农村各项工作得以顺利推进，实现了农村社会的和谐健康发展。我们村是生猪养殖专业村，有了远程教育这个平台，这些养殖专业户就可以利用空余时间来村里学习新技术、经验。
2、夯实了基层组织基础，增强了村乡党委的凝聚力和战斗力
通过开展党员干部现代远程教育学用工作，村民与村干部的沟通和交流机会多了，消除了矛盾，增进了理解和信任，增强了基层组织的战斗力。通过党员干部现代远程教育学习，村两委更加注重民主管理，村民也积极行动，为本村发展献计献策。由于党员同志在学习培训及产业结构调整及帮扶中处处起带头作用，党员先进性充分显现出来，树立了党员、干部的良好形象，密切了党群干群关系，增强了村乡党委的凝聚力和战斗力。
3、进一步理清了经济发展思路，加快农民增收致富，促进了新农村建设步伐。我们立足增加农民收入,突出抓好远程教育站点学用工作，积极组织开展农村实用技术培训活动，培育新型农民，并广泛开辟农民增收渠道，为群众致富搭起了“致富桥”，使教育成果得以转化，加快了农民群众的增收致富。通过对远程教育内容的学习，广大党员干部从中学会了许多发家致富的本领，从而思想得到解放，观念得到转变，深化了对家乡的再认识，进一步理清了发展思路，多种渠道使农民增收致富。
4、推动了精神文明建设、村级民主管理等各项工作的开展
由于远程教育信息量大，学习内容丰富，能满足广大党员群众各种学习需求。通过对教学计划、政治理论、经营管理、计划生育政策、
社会治安综合治理、环境保护、农村医疗卫生常识等各项政策法规的学习，从而在一定的程度上提高了工作水平，推动了各项工作的开展。
四、存在问题
1、经费紧张，没有更多的资金投入到村级站点项目扶持上，无法使远程教育的作用更好的显现出来。
由于我乡经济基础薄弱，有一些工作不能很好的解决。例如，我们的党建活动室没有空调，在三十八九度的炎炎夏日组织党员群众收看比较困难。
2、远程教育内容更新不够及时。新农村建设等政治理论、政策法规、经营管理等帮农致富节目更新不是很及时，数量有限，不能满足广大农村党员干部现代远程教育培训工作的需要，在一定程度上影响了群众参与学习的积极性。
五、意见建议
1、坚持长期不懈的抓好远程教育宣传工作。继续从深度、广度上抓好远程教育宣传，使之深入人心，扩大广大党员干部群众的参与面，使远程教育深入持久地开展下去，做到人人了解远程教育，人人参与远程教育，形成全村上下共同参与远程教育的良好氛围。
2、加大资金投入，改善站点学习环境，建立站点管理员定期集中培训学习的长效机制。各级领导和组织部门，要加大对站点的资金投入，增加学习设施，扩大党建活动室面积，改善学习培训环境。建立健全站点管理员定期集中培训长效机制，不断提高站点管理员政治素质和业务技能，使站点管理员进一步掌握远程教育的管理使用方法，更好更熟练地为广大党员干部学习提供更优质的服务。
3、及时更新丰富节目内容，多增加国家有关“三农”方面题材的节目。
由于我乡工业很少，所以农业问题是我们最关注的问题。农民总是想学到有关自己切身利益的东西，“三农”问题是关系老百姓切身利益的问题，希望多增加这方面的内容，让农民群众看到党和政府在时时刻刻的关注他们。
枫木桥乡远程教育办201*年10月19日
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