苏州市第一中学数学教研组工作总结
苏州市第一中学数学教研组工作总结
这学期的教学教研工作伴随着元旦春节的到来，即将接近尾声。回顾这一学期的教学教研工作，我们数学组人有着几充实、几分感概本学期我们教研组的工作本着“为学生服务，为自己的提高”的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将这一学期的工作总结如下：
一.以教学改革为突破口，更新教学观念
从目前整个中学教学这看，教法改革滞后于教材改革，教师水平的提高也跟不上教学改革的步伐，从数学学科来看，我们在教法研究要解决以下两大问题：
1.教法改革立足点要落在使教学过程成为学生充分发展的过程上，因此要研究：怎样创设良好的教学环境，激发学生的学习动机，引导他们主动参与教学？怎样在数学教学中发展学生的一般能力，养成良好的习惯，掌握正确的学习策略？
怎样为不同层次的学生创造各自适宜的发展空间和条件？
2.教法设计要着眼在如何使教学过程成为学生自主探索的过程上，因此要解决：怎样设计教学过程，能利于学生探索、层层深入？
怎样引导学生，能使他们主动探索，自己总结、反思、发现、归纳、概括？怎样给学生留出活动的时间和空间，能让他们充分、自主地发展？
本学期，我们安排了八位教师上教学探索公开课，大胆尝试、允许失败，要求每一节课均有教法改革的理论文章，连同教案打印成文，组内每人一份，主要目的相互学习.我感觉到这项活动已渐入佳境，每听完一课又期待着下一节课的到来。我们组内38位同志，每人上一节课就至少提供了38种教学模式，我想人人掌握了这38种套路，再上课打出的将是“组合拳”，威力更大。
二.扎实抓好教师队伍建设
1.加强青年教师的培养。营造有利于青年教师成长的环境，给他们压担子，对刚进校的老师，力争使他们进校一年教学常规要入门、三年要过关、五年要力争成为教学骨干（简称“135工程”）。对青年教师的培养要责任到人、负责到底。指导老师要常检查、常督促、常指导，五年一贯制。前三年，每学期开一节汇报课；第四、第五年每年开一节汇报课，每次汇报课教研组内组织评议，给出书面评语，为青年教师明确指出尚需努力的方向。
2.对于工作五年左右已取得中级职称的教师，在教学上要不断总结、反思、提炼，要形成自己的教学风格，有机会要多让他们对外开设公开课，每学期要完成一篇教学论文，每年力争在市级以上发表论文，积极参加论文评比。
3.对已取得高级职称的教师，也要自加压力，向更高目标努力（正高职称、特级教师）。
我在第一次全组教师会议上说，教师水平的高低，固然有个人综合素质、修养、学术功底有关，更重要的是工作中的勤奋、刻苦、钻研精神。只要我们发扬航天精神，就能克服一切困难，就能把我们学校建设成全国一流学校。
三.团结出智慧、协作出成果
今年8月两校合并后，老同志的表率作用、中年同志的勇于承担重担、年轻人的工作热情，深深鞭策着我们数学组的每一个老师。俗话说，人心齐、泰山移，由于组内的特殊情况，需要很多同志承担较大的工作量，张子方、彭清源、徐锡三位老教师都担任了高三两个班的教学任务，每周上课十七节，周二补差到十八点，他们有丰富的教学经验，为教研组建设提出了很多宝贵的建议，为我们高三数学教学“明实情、出实招、有实效”。彭清源老师身体一直不太好（三高一低：高血压、高血脂、高血糖、高体重），有时一天四节课，为了避免上课时出虚汗、晕场，就在课间吃点咸菜泡饭。陈枳麟老师带病坚持上课，工作非常努力。王晨老师担任高一（2）班、高三（11）班数学以及高一（2）班班主任工作、数学组工会组长，每周15个教案，工作量可想而知，但他没有一句怨言，从未有表现出一丝的拖拖拉拉，相反每天坚持不迟到不早退，工作兢兢业业，累了就在办公室抽袋烟，或伏在办公桌上歇会儿，醒来后又会献出一道趣题妙解。组内要搞资料库，为建设校本课程作准备，姚东磊、盛淳、张超、刘祖希主动承担重任，组内提出要搞校本课程，大家摩拳擦掌、跃跃欲试。办公室卫生打扫本来打算排值日表，年轻人却说，“排什么表，我们包了”，他们主动争着干。周戴军、蔡玉书、蒋建伟、杨原、刘祖希、顾文娟等老师潜心教学研究、勤于笔耕，已发表多篇很有质量的文章，最近，刘祖希、顾文娟老师又各有一篇文章在国家级刊物《数学通报》上发表，本学期我们教研组老师已在省级以上刊物上发表论文11篇。两校合并，两个数学组走到一起，大家感觉一见如故、相见恨晚，我们来自五湖四海，但我们有着共同的目标。
回顾这一学期来教研组工作，我深深地感到团结出智慧、协作出成果，务本求实是取得一切成绩的根本保证。当然，数学组从各方面讲还是一支较为年轻的队伍，与兄弟组相比还有一定的差距，我们有决心、有决心不但自我完善、虚心向其他教研组学习，为学校的发展做出我们最大的努力。
最后，我想说二十个字与同志们共勉：“为人求诚、工作求实、课堂求真、教法求活、过程求美”。
数学组201*.12.30
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二OO八年十二月三十日自强不息务本求实
雷州一中工作总结
一年来，我校领导班子在市委、市政府及上级教育行政部门的领导下，坚持贯彻党的教育方针，从“以师生发展为本”和“可持续发展观”的原则出发，围绕“创设快乐学堂，构建和谐校园”的总体工作思路，按照学校年度工作计划，带领全体教职员工依法治校，科学治教，凝聚社会力量，加快了学校发展的步伐，各项工作不断地走上新台阶：学校的规模得到不断壮大，教师的职业道德和业务水平得到普遍提高，学生德智体方面得到全面发展，学校的文化氛围得到进一步的提升。学校的发展和成绩得到社会的好评，各方面的工作真正起到了雷州市教育龙头的作用。
一、工作的总体情况和成效
（一）明确办学方向，健全管理制度
1、确立了新的办学思想，提出了新的发展目标。在多年实践摸索的基础上，我们提炼出了雷州一中的办学新思想：在今后的工作中，我们将全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，确立“家长就是顾客”的办学理念、增强教育服务意识；推行“事事是教材，处处是学堂，人人是教师”的品牌经营战略，优化教育资源；强化“以生为本，自主发展”的育人观念；实行四大策略：“自我教育，自我管理”的教育策略、“自主合作、巧讲善导”的教学策略、“内求和谐，外求发展”的管理策略和“文化树人，文化立校”的形象策略。依照“和谐、科学、务实、高效”的工作方针，自强不息，务本求实，彰显“快
乐学堂与和谐校园”的办学特色，培养具有“感恩、和善、自主、创新”品质的现代中国人，努力把我校建设成为校园环境优美、师资力量雄厚、教育质量一流、教育特色鲜明、与时俱进、家长满意的湛江市教育的窗口学校。
2、在办学理念的指导下，我们做出了学校发展规划目标：①学校创建总目标把学校办成办学思想明确、发展思路清晰、管理效益明显、办学条件先进、示范辐射强的国家级示范高中；②管理水平提升目标实现“和谐、科学、务实、高效”的学校管理；③办学质量预期目标建设起师资素质优良、教学质量优、教学水平高、科研成果丰、办学特色明、学校口碑好、示范能力强的学校。新的办学理念的建立和发展规划目标的提出，为学校的发展明确了前进的方向，为全面贯彻党的教育方针，适应教育形势铺设了正确轨道。
3、完善规章制度，促进学校科学管理。为了保证学校教育教学事业的可持续发展，我们吸收了先进学校的管理经验，结合我校的具体实际，经过反复酝酿，先后修订并实施了一系列管理制度，这些制度主要有《年级管理方法》《德育工作条例》《教师岗位责任制》《教师发展性评价系列》《教师量化考核细则》《教师荣誉表彰方法》《班主任工作细则》、《财务管理制度》、《卫生管理细胞》等，使学校教育教学管理，配套有序，工作上有章有循，有法可依。管理制度的科学化，为学校各方面工作可持续发展，提供了保障。
4、推行级长负责制，实施分级管理。我们在“三三制”即“三项管理”“三个激励”“三种机制”的基础上，重点突出了年级管理，推行级长负责制。级长为校长负责年级的德育和教学管理的全面工作。由级长和下级领导一起组成年级管理小组，实施对年级工作的组
织、安排、落实、检查评价等全面工作。实践证明，年级管理制度在我们将近七千人规模的学校里不失为成功的举措，既加强了教师岗位责任制，杜绝了人浮于事的现象，又能因级制宜，灵活地贯彻各部门的指令，完成学校的教育教学计划，实现预期目标，收到较好的效果。
（二）加强领导班子建设，打造高质量的教师队伍
（1）坚持加强领导班子思想建设，增强班子的凝聚力、感召力，提高管理学校的水平。我校以郑保书校长为首的领导班子始终以“勤政、务实、高效”作为工作准则,创造性地开展工作，既是教育教学实践工作的行家里手，更是组织策划学校工作优质高效运作的指挥者和引路人。领导班子成员勤政廉洁，率先垂范，不断探索，努力提高自身治理艺术水准，确保各项工作的优质高效。
①抓好领导班子及行政领导的学习制度，每周坚持用一个单位时间（周五下午）集中学习。学习内容是：党的有关文件和国家的法律政策，先进的教育思想和成功的办学经验。通过学习，使班子成员、行政领导提高政策水平，明确教育目标和任务，不断更新教育观念，开阔教育视野。勤政廉政，增强管理能力。
②虚心听取师生的建议和意见，主动接受师生的监督。校长、书记经常深入师生，了解师生关心的热点问题，向师生征询意见。郑保书校长向师生公布自己的电话、手机号码，24小时接受师生反映问题与情况。对师生反映的问题，郑校长都及时给予反馈或解决。这一举措，体现了领导的亲和力，受到群众特别是学生的好评。
③突出班子成员的积极模范带头作用。班子成员及行政领导大多担任主科课程。在工作上，他们的努力带头更新教学观念，带头学习
教育理论和现代教育技术，带头教学教改，在认真学习教育理论的基础上，努力提高治理水平，来推动学校的教学改革。郑保书校长在多年治理实践的基础上，积极总结经验，针对我校的具体实际，改造自修楼，以语言学科作为新课改为突破口，大胆改革，锐意进取，工作开展得轰轰烈烈，成效显著，为雷州一中赢得越来越高的社会声誉。
④廉洁从教，沌洁校园风气，凝聚人心。学校领导在招生、基建等重大问题上坚持集体决策，民主集中，做到公正、公平、公开地办好学校的每项工作。特别是今年的招生工作，郑保书校长高屋建瓴，对我校择校生的收费标准统一价定为16000元，杜绝了各种不合理的收费现象,为我校的发展壮大打下坚实的经济基础。
我校作为雷州市教育龙头学校，是广东省一级学校。学校领导始终坚持把创建“和谐校园”和“人文校园”作为工作的主要内容和方向，有计划、有步骤地开展各项工作。凡是要求教职工做到的，班子成员及行政领导首先要做到。领导的带头为学校各项工作的开展树立了好榜样。
（2）注重师资队伍建设，优化教师群体素质，确保提供教师成长的平台。近几年来，随着我校办学规模的不断扩大，也给广大教师的成长提供了广阔的发展空间和平台，我校通过宣传引导，建构教师的价值观、育人观、学习观，唤起广大他们的进取心，激发的凝聚向上力，努力把学校办成教师自我发展和价值体现的理想场所。
①从思想深处关心教师。通过不断的学习和教育，全力培养广大教师的爱岗敬业的责任意识，广大教师都能依法执教，教书育人，为人师表，能自觉地抵制社会不良风气的影响，廉洁从教。一年来，没
有违反师德师风的现象发生，表现了较高的道德修养。
②在业务工作上提出具体的要求。严格按照郑保书校长的要求，学习、落实相应措施。一年来，各科组能认真组织教师学习《教学大纲》、《新课程标准》和研究《考试大纲》变化，根据学习和研究心得制定出相应策略，填写好《教研活动计划表》；各科组能认真组织教学教研活动、组织教师进行听课、评课，了解教师教学情况。各备课组坚持组织教师学习、讨论教材教法，钻研教材，备好课，上好课，并在备课组内进行教学阶段性小结。教导处认真检查、评价教师教学行为，及时通报检查结果。
③加速培养青年骨干教师群体。目前，我校未满35周岁的青年教师比例已超过50％，为了使他们迅速成长，我校首先完善了青年教师的培养机制，并突出了过程治理的监督和帮扶功能。我校通过“导、学、练、用、评”即实行导师制，师徒结对，学习理论知识，练好业务基本功，多渠道、多岗位锻炼青年教师。全校青年教师在学期初每人都要制订本学期个人奋斗计划书，填写好“自我发展成长计划表”，明确一年的奋斗目标，学校对他们实行阶段性评价，落实好考核奖励措施，促进青年教师尽快脱颖而出。同时，我们还通过导师示范课、青年教师汇报课活动、组织广大青年教师相互听课、相互评议，提高教学水平和能力。
④落实科学发展观，继续深化教学改革。（1）深化教育理念，改变教学模式。课程改革需要教师具有正确的教育观、学生观、职业观。一是学习间接经验，通过教师自发的学习，学校、教研组有组织的学习；二是反思教育实践行为，倡导并引导教师反思自己的教学过程、
教学方法、教学效果，改变教育理念，适应新的知识结构，继承传统中优秀的东西，改变不适应新形势新课改的习惯思维模式。（2）有计划进行学科竞赛，培养学科尖子，通过竞赛对学科尖子生进行表彰，认真贯彻“名生扬校”的办学思路。（3）加强问题研究，力求教研形式多样。教研组、备课组是教研活动的主阵地，教导处对教研活动提出了具体的要求。“问题就是课题”，教研的内容以研究教学中出现的问题、寻找好的解决方法为主要内容，要求每次活动有主要研讨的问题，有中心发言人。（4）学习先进典型和经验，开展生本教育实验教学。今年10月初，郑保书校长带领高一、高二语文教师到山东高密寿光等中学考察听课学习；11月带领科组长、备课组长到深圳、珠海等地听取先进教学报告，开拓了教师视野，为我校教学教改的顺利进行提供了范例。
⑤建立完整的教师业务档案，加强业务考核。学校按规定对每位教师定期进行业务考核，平时通过月考成绩比较抽查、、问卷调查、召开学生座谈会等形式对每位任课教师的教育教学情况进行综合考评，并做出具体的调查记录。学期结束时，由年级组、教导处、校长办公室组成教师考核考评小组对每位教师的“德、勤、绩、能”四个方面综合评议，按“优秀、良好、合格、不合格”等级进行评定打分，以此作为评先评优、津贴奖励的依据。每位教师都有一份独立完整的业务考评档案，主要包括学期教育教学成绩、工作计划、工作总结等资料。
（三）坚持以学生发展为本，抓好德育队伍建设和常规德育管理，培养学生的主体地位意识和能力，提高他们的道德修养水
平，促进全面素质的发展。以建立“大教育观”为中心，大力推进
环境育人的德育改革。
我校建立“大教育观”，创设和谐进取的学习生活环境，让环境熏陶学生，启动学生的内驱力，促进学生自我教育、自我管理、自主发展。
（1）强化德育阵地，提高德育的实效性。
①深入开展师德形象塑造工作，提高教师职业道德水平，大力宣传优秀教师的先进事迹，树立本校先进教师的典型，组建具有高尚师德的德育队伍。
②切实抓好班主任队伍建设，学校将安排优秀班主任对青年教师开办班主任工作系列讲座，开展师徒结队活动，使青年教师不仅能过教学关，而且能过教育管理关。
③继续探索学校主导、家庭配合、社会协调“三位一体”的德育工作的新途径。充分整合各类教育资源，通过短信、互联网、电话等服务平台，畅通家校联系渠道，形成家校共育合力。
④加强德育科研，提高德育工作的科学性。针对德育工作中的热点、难点问题，如网络道德教育、诚信缺失等问题，开展德育科研。
（2）构建书香校园,营造幽雅的育人环境。
①合理调整校园文化景点，丰富人文内涵，增添特色亮点，使校园环境建设做到“五化”，即绿化、美化、净化、静化、家园化，打造绿色校园、文明校园、书香校园，让广大师生处处接受思想教育，时刻受到文化熏陶。
②落实好“三读”、“三声”工作。班主任和科任老师要共同合作，切实抓好早读、午读、晚读工作，要养成习惯，抓好实效，提倡每班上课前唱一首歌，使整个校园处处洋溢着读书声、歌声、笑声。
③建立校园广播站、校园电视网络,创设良好视听环境,提升校园文化品位，活跃校园气氛，丰富师生生活。
④组建学校艺术团体和兴趣小组。如：以学生为主体的艺术团体和兴趣小组有：读书会、书友会，记者站、广播站、文学社，体育俱乐部、篮球队、田径队、乒乓球队、象棋、围棋队，音乐俱乐部、合唱团、舞蹈队，书法协会、美术协会，心理俱乐部等；以教师为主体的艺术团体和兴趣小组有：民主恳谈会，青年读书会，教研沙龙，教师论坛，教学反思会，体育健身俱乐部（男、女子篮球队，男、女子排球队等），教工之家等。
⑤以创建“书香校园”、“书香教室”为切入点，充分利用黑板报、文化角、文化走廊、宣传橱窗、校园内各种提示牌告等文化战地，继续办好“岁岁桃李”、“名师风采”等专题栏目,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和传统文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中磨砺品质、陶冶情操，促进学生全面发展和健康成长。
（3）开展实践活动，创设自我发展的氛围。
开展形式多样的社会实践活动。通过社会调查、生产实践、公益活动、社会服务、科技文化活动、军训等途径，让学生在实践中认识社会、认识人生、认识自我，在实践中培养奋发向上的道德品质。
①学校政教处制定好《雷州一中学生社会实践实施方案》。每天安排一个班的学生参加校内外社会实践活动，同时，各部门、各处室学生要加强对学生实践活动的指导、管理与评价。
②要做好学生社会实践活动记载表的收集整理分析工作,把学生参加社会实践活动所作的记录、所撰写调查报告、所得学分记入学生档案。
③鼓励学生加入学校志愿者队伍，鼓励学生充分利用休息日、假期，积极参加社区服务，参加农村工厂商店劳动。
④发挥我校“创新教育”特色,大力培养学生创新精神,动手能力,让学生承办学校大型文体活动。
A、指导学生承办学校田径运动会。通过学生自主策划、开展各项体育比赛，不断提高学生的实践能力。
B、指导学生承办校园艺术节。让学生自主策划、开展各项艺术比赛，如：声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画、篆刻、摄影、朗诵、演讲、征文等各项比赛，培养学生的自主能力，发展学生的兴趣特长，进一步提高一年一度校园艺术节质量,使之成为师生施展才华、培养能力、陶冶情趣的大舞台。
（4）切实做好后进生的转化工作，促进全体学生共同进步。后进生是构建和谐校园的最大障碍。对后进生，我们不嫌弃，而是用加倍的爱心关心他们，帮助他们，想与设法增强他们上进的信心，对他们的闪光点，总是及时给他们以赞赏和激励，促使他们转化、进步。在转化工作方面，我们实施奖励制度，对转化后进生工作成绩显著的班主任，我们按每转化一个奖励50元的方法进行奖励，文明班和先进班的评比，我们不仅看班的纪律、学习等情况，还看后进生的工作力度和转化程度的比例，力求促进全体学生的进步。
（5）开展心理健康教育，拓宽德育途径和效果。
我校通过讲座、报告会、网站等形式，给学生宣传心理健康知识，通过咨询形式，给个别心理障碍学生以疏导，解决心理健康问题。这些做法，很受学生的欢迎，效果也不错。
我们的德育工作是成功的，既有科学性，又体现了以人为本的原则。现在我们的学生基本上消除了前几年那种不守纪律，无心向学，甚至无理取闹的现象，学校呈现出团结进取、勤奋好学、文明守纪、乐于助人的好风尚。学校没有违法犯罪记录，后进生转化率达92%，
三好率达33%，德育优良率达90%。
（四）切实抓好常规教学管理，严格各个教学环节的检查制度，深入开展教学研究，加大备考力度，稳步提高教学质量。
我校坚持“把常规抓好，把细节抓严，把基础抓透，把过程抓实”的指导思想，始终把各项规范、制度的“落实”作为新学年开展教育教学工作的第一要务。同时，强势推进教学科研，全面实施新课程改革，全面提升教学质量，实现学校新跨越式发展。
（1）规范教学制度管理，探索课堂教学改革。
①充分发挥年级组和学科组两驾马车在教学组织、教学协调和教学评价等方面的主要作用，尤其要抓好开学初各项计划的制定工作，要根据本计划要求结合本学科实际，制定切实可行工作方案，狠抓工作过程中各项要求的落实，不走过场，不敷衍应付，不推卸责任。级组长、科组长要富于批判精神，大力树立优秀典型，同时要敢于揭短，积极营造积极向上的工作氛围。带动本年级、本科组教师开展教学竞赛，创造更大更优秀的业绩。学期末、年末抓好各项工作的总结和评价。
②灵活组织各类教学督查和检查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩，促其切实有效地完成教学任务。
③抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。英语教学，注重交际能力的培养，营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期集体备课教案书写实验的基础上，本学期试行“双轨”教案，促使教师在备课中换位思考，重视教学过程的设计。
④加强“日清月结”制度的落实。认真贯彻市教育局“先学后教，
堂堂清，周周清，月月清”质量检测制度。教师可根据课堂内容通过多种形式当堂检查教学效果。教导处、年级组要把“月考”作为教学中重要一环来抓，对进步的班集体和学生要给予奖励，激发学生的成功感。年级组、备课组和班主任对每次月考的情况都认真总结，找出差距，推进教学工作。
⑤抓好第二课堂活动。第二课堂是第一课堂的延伸和扩展，它开拓学生的知识视野，拓宽学生的思维，我们注意努力开拓，充实它的内容。行政领导、科组长及骨干教师起着积极带头作用，使第二课堂扎扎实实地开展，促进学生个性的发展。
⑥抓好教学的核心工作，对备课、上课、辅导、作业批改、考核等评定提出严格要求。
A、备课要“钻”，钻研课程标准，钻研教材，研究教法，研究学生。教师备课要注意“三备”：备教材，备学生，备教法和学法。同年级同科目的教师要求集体备课，教学进度要统一，教学主要内容、练习以及测试要基本统一。每学期教务处检查教师教案不少于两次，做到及时检查，及时整改，教案里要体现出德育渗透之特点。
B、上课要以教师为主导，以学生为主体，以导学导练为主线。在尊重差异，分类推进的基础上要面向全体学生，精讲精练，讲练结合，务必落实教材知识点。在讲清概念，弄清思路，探究规律，形成知识系统的基础上，不断发展学生潜能。通过课堂教学的认真设计，注意能力培养点的把握，着重使学生形成思维能力、学习能力、分析能力和解决问题的能力。
C、作业批改要详细、及时。通过批改作业找出学生普遍存在的问题和教学中的不足，要及时进行讲评。作业、测试要尽量全批改（毕业班据具体情况而定），对个别学生要适当面批。教务处对本学期作业抽查不少于两次。
D、强化尖子生辅导、切实贯彻“名生扬校”的具体方针，做好学科竞赛的辅导工作，以点带面鼓励学生参加各种学科竞赛活动，同时对不同层次学生进行分层辅导，因材施教，全面提高教学质量，要认真抓好全校性的竞赛周工作。
E、组织好月考、期中和期末考试。严格按照教导处规定命题要求进行命题，让学生树立学习信心。同时做好监考、考试的各项工作，并且进行考风考纪教育。各年级组长要做好月考、段考、期考质量分析，并上报教务处。
F、每次月考、段考、期考后，严格按照教导处规定的教师教学考核评定方案对每位教师进行考核，分析找出教学中存在问题，促进教学效率的提高。
(2)强势推进教学科研,落实课堂教学改革。
①充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。学校要求各学科组以骨干教师为主体成立中心教研小组，定期对本学科教学及科研进行深入探讨，并对全组工作进行科学的指导，充分发挥骨干教师的带头和示范作用。
每个科组以“转变学生学习方式”为着眼点，扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要认真对待，组长按要求定出研究的内容、操作的步骤，上报给教导处。教师要在集体备课的基础上，认真上好“三课”，即高级教师、科组长等有关教师要上好示范课；骨干教师要根据科组的教研中心任务要求上好观摩课；年青教师要上好汇报课，每一位老师要把自己新的教学理念和方式方法展现出来，共同欣赏新的成果，共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。
②加强新课程、新高考的研究。三个年级结合自身特点，从实践需要出发，继续组织新教材、新考试说明的学习活动。高一年级要在学生的角色转变、学习态度、方法、习惯等方面多教导，多指导，多引导；高二年级要抓好新班级的稳定，着力在端正学习态度，培养良好习惯、激发学习兴趣等方面开展工作；高三年级要围绕新课改、新高考，开展一系列研讨活动，提高教育教学的针对性、实效性，确保201*年高考本科线有新的突破。
③以语言学科为突破口，加大“两语”教学改革力度，形成“大语文”、“大英语”的格局。高中各年级要紧密结合实际，研究师生需求，制订好读书计划，明确阅读要求，同时加强阅读考核。
A、建立语文实验室，配备符合高中阶段必读、选读、参考三个层面的课外书籍，加大语文阅读教学实验力度，并以强有力的措施加以保证。语文教学的三分之一时间在实验室，教学过程要让学生大量阅读，学习形式以“自学、交流、辅导”为主，学习过程主要表现为五个阶段：启读辩练知。根据这过程，教师在教学中必须确保学生的主体地位，充分发挥学生的主体作用。要最大限度地调动学生积极参与到教学活动中来，并努力给学生以独立学习、思考和操作的时间；给学生以自主选择的机会和条件，给学生以积极主动地发展个性特长的权利。
B、建立英语视听室，以培养学生英语听力、口语交际等为突破口，营造良好的英语学习与应用环境，注重“三读”时间的利用，有目的，有内容，有组织地开展，切实提高英语教学质量。
④促进备课组建设。优化集体备课流程，坚持原则性和灵活性相结合，提倡经常性、不定期的教研交流，真正在探究课堂教学方法，激发学生学习热情，提高课堂教学的质量上下功夫；建立经常性的督
查机制和日常通报制度，年级部和学科建设负责人要加强对本备课组的指导和管理，促进备课组建设和管理的规范化、制度化。
（3）打造教师发展平台，加快名师工程建设。
精心打造更多的各级教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将、教学骨干、名师，争取有更多的教师获得优秀教师、优秀教育工作者等各种教育教学荣誉。努力实现学生、家长对教师满意度的进一步提高，奋力争取学校教学质量、社会美誉度的进一步提升。
①加强师资培训。组织教师继续学习新课程改革理论，转变广大教师的教育观念，不断提高专业素质和教育教学能力；要求教师参加继续教育学习，积极参加对口专业学科培训。
②用好骨干教师。根据骨干教师的职责，搭平台、压担子，发挥市、校骨干教师的教学引领作用，开展课程研究、公开示范课、带教工作等活动，让他们在教育、教学各方面起到带头表率作用。
③开展“拜师带徒，青胜于蓝；互帮互学，齐头并进”活动，落实新教师的师徒结对工作，通过“传、帮、带”，加强对新教师的教育教学、班主任工作的指导培训，缩短新教师“适应期”，加速青年教师的专业技能成熟，开展青年教师风采及青年教师岗位能手评比活动，使新教师“一年基本规范，两年站稳讲台，三年教有所长”的目标得以实现。开展群体教研活动、教师基本功达标活动，举办青年教师说课比赛，提高教师的教育教学实践能力。
④组织教师参加各种业务竞赛和论文评比活动。认真组织校级教育教学论文（案例）评比，编辑校级优秀教育教学论文（案例）集；积极组织教师参加上级各种教学论文（案例）评比、教学竞赛；认真指导教师完成本年度各级规划课题的研究、结题工作和各级课题立项工作。
（4）育人为本，突出素质教育。
学校始终把素质教育工作放在首位，以“学会做人”为德育核心，通过“在教学中育人、在活动中育人、在实践中育人”开展各项德育工作，形成了我校“和谐校园育人”、“校园文化育人”的德育特色。一年来，我校从对学生具体日常行为的规范入手，利用一切教育手段，抓住每一块教育阵地努力营造和谐、文明、健康、向上的校园氛围，努力把学校办成学生自我教育、自我管理、自主发展的学习乐园。
①教育学生“立志报效祖国，做一个爱国的人。”本学年我们进一步规范了每周一次的升旗仪式，“国旗下讲话”主题明确，真正做到了融思想性、教育性于一体。我们抓住“北京奥运”的契机，充分利用板报橱窗等阵地，展出有关资料图片，进一步加强对学生进行爱国主义教育。同时也注重培养了学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，增强了他们的责任感和使命感。
②教育学生“尊重关爱他人，做一个有道德的人”。一年来，我学继续组织全体学生深入学习了《公民道德修养读本》和新《中学生守则》等文件，展开大讨论，撰写心得体会。我们还开展了为“汶川大地震捐款”的全校性活动。通过这些活动，学生关爱他人、举止文明、尊敬师长、友好相处的良好风尚逐步形成。另外，还利用对学困生的帮扶工作，通过“一对一”“一帮一”的结对子工作，帮助学困生重新找到了温馨和快乐，也培养了广大学生的“爱心”意识。
③教育学生“自觉注意安全，做一个文明的人”。“没有安全就没有教育”，我校大力宣传安全教育，充分利用校会、级会、班会、专题讲座等形式对学生进行安全教育，大大提高了学生的自我保护意
识。这个学期除各年级举行的常规安全教育外，大型的安全教育讲座及活动有：举行了“迎奥运、文明出行”宣誓仪式，开展了“宗尚科学、拒绝邪教”教育活动，举办“交通安全知识讲座”、“地震与防震知识讲座”。
（5）抓好高三、初三，输送优秀人才
我校专心致志抓好高三、初三毕业班工作，从班风、学风抓起，增强危机感，营造适度紧张、高度自觉、积极向上的气氛。教师都能把主要精力放置在对高考、中考考纲的研究和课堂教学内容的精心安排落实上，紧扣每一个教学环节，从落实每一个知识点抓起，确立打团体仗，提高复习效率。毕业班的每个老师都能全身心地投入到岗位工作上，对工作倾注了大量的心血。201*年我校高考奏凯歌，中考谱新章，又一次刷亮了雷州一百年名校的品牌。其中，中考800分以上有118人，上湛江一中有21人、湛二中36、人、省一级学校368人，总分平均分699.3分以上各项均居雷州市第一；高考考上本科线以上的667人，大专线以上的1152人。其中，文科类黄君珏以总分643分、理科类王和顺626分，居雷州市第一，文理状元均落户我校。本学期，全国数学奥林匹克竞赛，我校一位同学获二等奖，两位同学获三等奖；全国化学竞赛获二等奖的1人，三等奖的3人。
（五）落实好后勤管理制度，为学校发展做好保障
我校坚持以人为本，创新管理理念，强化后勤人员的岗位责任和服务意识，提高服务质量，保证学校教育教学工作的稳定、健康、持续发展。完善后勤管理制度。细化工作规范，明确责任和要求，确保有章可循，有规可依。强化岗位意识，知道什么可为，什么不可为，应该怎样为；规范工作程序，严格执行政府采购和招投标制度，阳光
操作。学校的基本建设、设备设施添置和相关办公用品购买、服务项目对外承包等都必须符合上级规定的要求。依法治校，实行法律事务代理，保障师生合法权益。
1、抓好后勤队伍建设。通过学习和思想教育工作，让后勤人员牢固树立“服务教育，服务师生”的观念，增强职业道德，明确岗位职责，提高工作效率，保证教育工作顺利进行。
2、加强学校财务管理。财会人员严格遵守财经纪律，依法做好财务工作，认真组织各项政策性的收费工作。认真编制预算决算，严肃报销制度，平时及时结报费用，票据上一定要有验收人、经手人、校长签批三人签字方可报销。认真做到账目清楚，学校经费状况按月向校长汇报，努力做到增收节支，把有限的经费用到教学最需要的地方。
3、加强校产校具管理。全体后勤人员要管好、用好学校财产，努力做到增收节支，做到少花钱多办事，花小钱办大事，不花钱也办事。定期做好登记和核对检查，完善领用、借用手续。起动教学设施配置、维修快速机制，教学所需的各项设备、设施，要主动添置、主动维修。
4、加强基础设施建设。本学期要加大力度抓好篮球场、足球场的建设和保护，做好校园绿化工作。
5、抓好学校安全工作。强化责任意识、安全意识，加加强监督检查，对检查中发现的问题，及时督促整改，坚决杜绝发生安全责任事故现象。
①狠抓安全责任落实。进一步加强对学校安全的监管工作，通过层层签订安全责任书、督促学校进一步完善安全工作规章制度等措施，切实落实学校的安全主体责任、“一把手”的第一责任、“一岗双责”的工作要求等。强化责任追究，把事后责任追究和事前责任追
究紧密结合，把相关人员的直接责任追究和相关领导疏于管理的责任追究相结合，推进学校安全管理网络化建设。
②狠抓安全隐患整治。定期组织安全大检查活动，除要求学校坚持“安全日查”外，还要结合季节特点、特殊时期或上级安排等，合理安排学校对校舍、楼道、教育教学设施设备、消防设施设备、食品卫生、集体活动等易引发群死群伤事故的各类隐患进行检查。
③狠抓安全教育培训。加强安全宣传教育和安全培训，做好师生安全法律法规和校内安全制度、应急预案的宣传教育，使安全意识深入人心，整体提高学校安全管理水平。
④狠抓安全机制建设。巩固我校创建“平安校园”的成果，加强各类安全预案建设。组织学校安全工作人员学习校园安全预案建设的科学理论，逐步建立渗透校园各个层面、各个领域、各个角落的安全管理细则，有效预防甚至杜绝各类事故（事件）发生。
（六）坚持加强党的先进性教育，开展“八荣八耻”实践活动，认真抓好党风廉政建设，抓好党建工作。
1、加强学习，提高党员的先进性。
在市直工委的指导下，我们经常组织党员学习党中央及上的党委有关文件；开好党员民主评议会，让党员对照自己在教育教学工作中的工作，进行自我检查，互相评议；对不良思想和行为进行批评自我批评。这样有效地提高党员的思想觉悟。我们注意发挥党员第一线的模范带领作用，以模范党员带动全体党员，以党员带动全体群众，开展劳动竞赛活动，激励党员群众学先进，赶先进，推动学校全面工作的发展。
2、重视党建工作，大力培养和吸收新党员。
对要求入党的师生，我们按计划给他们上党课，进行党的知识和
党章教育。201*年下半年我校就吸收了85位学生入党，201*年上半年又吸收了100多名学生入党。我们在观念上的更新，工作上的热心受到市直工委的赞扬。
3、健全廉政建设领导小组，推进廉政建设。我们按上级的党委要求，认真落实廉政工作责任制，在招生、收费、基建、购买等方面认真做好监督和评议工作，使学校的行风建设经得起考核验收。
4、认真抓好挂点扶贫和固本强基工程的工作，把党的温暖送给乡村的群众。近几年来，我校长期派了两位同志到市委指定的扶贫点进行扶贫工作，学校指出扶贫资金给予支持，扶贫工作成绩显著，受到市委的表扬。
二、应当着眼的问题和努力方面
我校各方面的工作稳妥，具有一定的创造性，成绩是显著的，但也存在着不足的方面。
1、学校规模过大，严重超载。学校本部面积不足80亩，分校区不足40亩，为了满足社会需求。在上级指令下，年年扩招，我校难以承受超载之重。今年下半年在校生接近7000人（包括卜扎校区1300多人），教学班92个，平均每班生70人，班额严重超偏，造成体育场地拥挤，实验课难以安排，住宿难以容纳，每年单位外租赁住宿费就超过50万元，水电费超过120万元。学校压力实在不小。新办的卜扎实验初中，给社会提供了优质学位，满足了人民的需求，而费用每年已达200多万元，按经济尺度来衡量，不能不说是给学校本部一个严重的负担。
2、学校经费不足，运转不活。由于经费不足，奖教奖学资金难以及时兑现，需要添置的教学设备，常常不得已往后推延，教师的继
续教育难以向纵深发展，各科教学学术交流会议常常因之而搁置。有时由于零户管理手续繁琐，造成协调失灵，延误工作。经费不足，统筹欠周，渐渐影响了学校工作的正常运转。为此，我们要抓好各方面的沟通开源节支保证资金到位，正常运转。
3、教师待遇偏低，工作积极性未能得到充分发挥。教师工资低，津贴不高，与其他重点中学教师收入相比差距大，尤其是140多位教师没房居住，工作生活极为不便：因而一些有实力的青年骨干教师人心不稳，影响了学校目标的实现。因此，我们要继续努力，提高教师待遇，解决生活困难问题保持教师队伍的稳定。
4、个别教师的教育观念个别教师的教育观念和教学方面还未适应新课程、课标的模式要求，在教学上还是“穿新鞋走老路”，未能以学生为主体，因此，新课改的路还很长，我们一定要加倍努力，抓好为新课程的探素与实践。
雷州一中二OO八年十二月三十日
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