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德育基地活动总结201*.6

时间:2019-05-27 21:17:26 网站:公文素材库

德育基地活动总结201*.6

德育基地活动总结

鲁岗小学201*年6月

德育基地活动总结

为切实加强德育工作的实效,引领学生在实践中亲身体验,在实践中培养高尚的思想,良好的品德,并使其不断地内化为学生自身的素质。为此,我校结合小学生年龄特点和认知规律,结合学校实际情况和地理条件,发挥学校优势,开展了德育基地活动,现总结如下:

一、学校领导高度重视,带队教师认真负责

学校非常重视此项工作,成立了以校长为组长的领导小组进行了前期准备。在基地活动期间校长亲自跟班并指导工作,领导的关心及榜样的示范作用,极大的鼓舞了参加活动的师生,增强了我校基地师生开展好活动的信心。而且,看门师傅是一个种地老手,有他亲自为学生们示范、讲解,效果很好。

我们全体带队老师严格按照校领导的要求,处处注意自己的师表,育人先严已。老师们全身心投入,即是老师又是父母更是朋友。在实践活动中,我们动员学生除草,全体师生劳动热情高昂,积极肯干展现出不怕苦、不怕累、不怕脏的优秀传统。通过菜园参观,帮助学生认识植被,了解蔬菜的生长和食用价值。我们的领导和老师表现也特别突出,即要安排同学们一切活动,还要找同学们了解情况,当同学们犯错误时,严厉的批评话语后面包含着一片苦心。整个的活动事实充分证明了我们老师有高度的责任心和事业感。看着天天变样的、不断开花结果、成熟的蔬菜基地,老师和学生都露出了开心的笑脸。

我校学生在教师的带领下,到德育基地进行了实践活动。本学年的实践活动既紧张有序,又生动活泼,既增强了学生的组织纪律性又

增强了学生的集体主义观念;磨练了学生的意志,教会他们如何做人。同时我们带队教师也得到一次师德修炼。

二、进行社区社会实践活动

充分挖掘德育教育资源,根据学校实际和学生认识水平,结合活动方案,组织学生走进农村社区,通过实地参观、老党员、老干部介绍,义务劳动等活动,培养了队员热爱劳动、尊老敬老的思想感情。在实践活动中,基地的工作人员积极为同学们的小队活动提供了各种有利的条件。

学期末,进行“优秀小队活动”评比,奖励那些点子好、活动形式新颖、队员自主性强的小队活动和少先队员们,激励队员们开阔思路、努力创新,推动了德育基地活动的深化。

总之,通过德育基地实践活动,团结友爱,关心他人,吃苦耐劳,热爱劳动的良好风气,已在每个学生的心中俏然形成,同学们都达到了不同的转变,磨练意志,学会生活、学会做人的锻炼,让我们牢记基地活动的喜悦、辛酸和眼泪。当我们走出基地后,望我们能把在这里养成的优良作风,好的传统带到我们生活学习中去,勤奋学习,立志成才,报效祖国。

扩展阅读:德育基地活动总结

德育基地活动总结

201*-201*学年度第二学期五年级陈国江经济是国家的根本,道德是民族的灵魂。作为祖国未来的希望,小学生的道德启蒙教育不容忽视。本学期,我班德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作,努力营造有利于学生思想道德素质健康发展的良好氛围,德育基地活动以学生发展为本,全面贯彻素质教育,通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质,使学生在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力。一、加大了社会实践的力度

全班中队成立了假日红领巾服务队,他们活跃在社区的角角落落,结合德育实践基地全方位地开展假日小队活动,通过实地参观、基地人员介绍,了解到了家乡的变化,培养了队员热爱劳动、热爱家乡的思想感情。在实践活动中,基地的各个单位都积极为同学们的小队活动提供了各种有利的条件。进行“优秀小队活动”评比,奖励那些点子好、活动形式新颖、队员自主性强的小队活动和少先队员们,激励队员们开阔思路、努力创新,推动了德育基地活动的深化。

二、针对学生的年龄特点开展活动

低年级着重培养学生的环保意识,多次带领学生到教育实践基地葡萄沟,进行卫生大扫除,增加学生环境保护意识,在他们幼小的心灵里播下保护环境的种子。参观葡萄酒堡,感受家乡的变化,培养了良好的劳动、环境保护意识,提高了团队精神,增强了学生的组织性、纪律性。

总之,本学年的德育基地活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情,开阔学生的视野,丰富经验,增长才干,努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人

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