少队工作总结
第九小学少先队工作总结
鲜艳的红领巾迎风飘扬，火红的队旗随风招展。回首这一学期，我校的少先队工作紧紧围绕期初教育局及学校制定的工作计划目标，贯彻落实上级有关德育及少先队的各种文件精神，在学校领导的支持、中队辅导员的配合及队干部的合作下，围绕学校“培养具有良好习惯的学生”的办学目标，有条不紊地开展各种不同层面的少先队活动。以大队带动中队，健全了队组织建设，也提高了队员的综合素质，更可喜的是看到了我们第九小学走出了一批懂礼仪讲卫生、讲文明爱学习的好少年，学校文明礼仪特色更加凸显。一、完善各项制度，切实抓好少先队工作的基础建设。
1、健全干部组织。于期初，从中队到大队，通过仔细甄选，确立了每日在岗值勤检查日常行为规范的“劝导队员”、整队组织出操的“小护导师”、每天中午向大家传达各类信息的“红领巾广播站人员”、每周一坚持升旗的各中队“旗手、护旗手”以及专门组织监督检查队员仪容仪表、环境卫生及平常的学习纪律的“礼仪卫生监督人员”。通过定期召开不同的干部会议，培训及落实了不同常规任务、活动安排，有序维持了校园的各种秩序，让校园工作得以正常地运转。2、坚持制度落实。坚持每周星期一的升旗制度，礼仪卫生监督员的晨检制度、劝导队员的每日常规检查制度、大队干部的值班巡视、队室整理制度、每周班队会制度及辅导员的工作例会制度。制度的设定从期初到期末，坚持制度落实，各项分工责任到人，有效保证了大队部工作规范而有序地开展。3、加强辅导员的队伍建设。学校虽小，但却拥有了六个经验丰富的中队辅导员（也是班主任），于期初通过召开辅导员工作例会，商讨学期活动的细则，确定了本学期适合召开的活动，并组织辅导员定期观看视频，加强学习，提升能力：观看有关少队视频，了解了少先队工作的任务及建设；学习掌握并践行了少先队规范的中队仪式。二、开展丰富活动，有效加强少先队的组织教育力度。
1、强抓文明礼仪，继续深化培养学生的良好习惯。以学校设定的“校园之星”文明之星、礼仪之星、学习标兵、卫生标兵为总活动目标，根据学期存在的弱项与不足，重点落在“礼仪与卫生”两个方面，于期初第三周起启动了“懂礼仪讲卫生活动月”方案。每日早上集会时统一检查队员的仪容仪表，包括是否系好红领巾，理好头发，剪好指甲，洗好脸，刷好牙，讲好礼貌，做好登记与汇报给班主任，再由各班于早会时加强教育落实。也于平时中午入学时间、课间及放学做好后续监督。于此同时，各中队也针对监督的几方面内容进行评比，每两周进行宣传小结，更换礼仪卫生监督岗内容，并根据实际情况，评出了每月的礼仪之星及卫生标兵3名，文明之星及学习标兵各1名，重新制作设定了这四类徽章，然后于每月月底举行隆重的颁章仪式。“懂礼仪讲卫生活动”持续到12月份，见活动卓有成效，再继续强化“讲文明爱学习”方面的监督，监督学生是否认真排队出操，不讲粗言野语，做好眼保健操，不打架不上网，课间注意安全，做好课前准备，课堂不乱吵闹，认真完成作业等几方面内容，加强学生的德育及纪律教育，也引导学生临近学期尾声，应做一个讲文明爱学习的好学生，并于1月份评出四类校园之星各1名，也组织12名礼仪卫生监督人员参加了“最美的文明小天使”的评选活动，通过个人事迹介绍及代表投票，评出6名“最美的文明小天使”做为学校的形象窗口，迎接各项检查，让文明礼仪活动得到进一步提升与深化，最后在文明中队的评比中进行总结反馈，真正培养了学生的良好文明行为习惯，形成了良好的班风校风。
2、红领巾心向党，结合传统节日加强德育教育。为了贯彻落实上级有关开展“红领巾心向党”的活动要求，依据我校的实际情况，结合各个传统节日开展了一系列的主题活动：“争光苏小文明好少年”的开学仪式，号召新学期的队员做有目标，积极上进的新时代红领巾好少年；“感恩教师心灵飘香”的庆祝教师节活动，让队员在感恩回馈活动观察记录及想怎么表达对老师的祝愿活动情况登记过程中，体会老师的辛劳，懂感恩，为老师送去最真诚的祝福，争当尊敬长辈会感恩的好学生；迎中秋庆国庆的主题征文和爱国歌曲大家唱的活动中，让队员感受节日的温情和热爱祖国的伟大情怀；10月13日，庆祝建队节的一年级入队仪式，通过组织一年级的队员进行入队前的培训，入队前做好事，教会他们唱好《中国少年先锋队队歌》，让所有队员在参与活动的过程中，感受做为一名少先队员的光荣与自豪感；于12月31日组织全校队员观看了“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”，学习了解党的十八，真正体会“红领巾心向党感受你的爱”主题活动意义所在，增强做为“四好少年”的光荣与使命感，继承和发扬少先队的光荣传统。庆元旦，迎新春”的主题班队活动等，让队员在各种节日的活动气氛中体验与成长，加强了未年人的思想道德教育。
3、组织各项竞赛，充分调动中队积极参与的热情。“咏诵周”每周三的朗诵与歌咏会是我们学校近几年来一直坚持开展的常规性活动，队员在不同主题的朗诵与歌唱中，创新了形式，队员的综合能力得到显著提高，增强了队员的组织纪律性；组织了队形队列比赛，让队员在规范的踏步与队形队列行进过程中学走直角，做正直的人；组织了班级文化建设活动评比，调动中队辅导员积极参与到班级文化布置中，为中队营造了良好的文化氛围；组织了文明礼仪操比赛，让队员在复习与训练过程中，铭记礼仪操内容，做一个讲文明懂礼仪的人；
贯彻落实全县“科普日”活动：举办以“食品安全与公众健康”为主题的黑板报展览，组织学生参观科学实验室，发放“食品安全与公众健康”宣传单，组织一场“乐享科普知识”的竞赛和相关主题班会活动，号召广大群众和队员共同参与与关注，了解更多的科普知识；贯彻落实推广普通话活动：利用红领巾广播站、黑板报、国旗下讲话发动倡议，举行一次以推广普通话为主题的班队活动和朗读比赛，发动全体队员写规范字，讲好普通话；
贯彻落实书香校园活动，组织队员每天早上诵读，中午默读，睡前读书，做好读书摘录，营造读书氛围，让队员在读书中成长与收获。除此之外，还有公民道德宣传日活动，“向国旗敬礼，做一个有道德的人”等活动基本都能结合学校实际，落实到位。
三、延续争章手拉手，根据中队实际进行体验教育。本学期继续发动各中队参与到雏鹰争章与手拉手的活动中，拟定期初对应活动计划。根据各中队的实际情况，设置符合各个年级的不同枚章，发动队员按照争章要求进行争章，并于期末阶段进行颁章总结。在学习、比赛训练中，发动各中队队员“结对子，手拉手”，起到互相促进，互帮互学的实际成效。
一学期的少先队工作既细微又繁琐，我们学校比较小，办学条件差，师资力量有限，但全体老师团结协作，竭尽所能，一切为了孩子的发展。一学期的努力，换来了孩子们的可喜进步，学生变文明变美了，校园变得更富朝气更具特色了，我们感到欣慰不已。路漫漫，其修远兮，未来的路还很长，但愿以后能在多学多看中，不断历练与成长，让我校少先队工作更上一个崭新的台阶！
第九小学少队部201*.
扩展阅读：201*-201*少队工作总结
仁厚里小学
201*-201*上学期少先队工作总结
回顾本学期的工作，我校少先队工作以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，紧紧围绕全县教育工作会议要求，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，结合学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将本学期的工作总结如下：
本学期以加强养成教育及行为习惯的养成等的培养,同时加强基础教育的阵地建设,以体验实践活动为育人途径,创造氛围,使学生养成良好的道德行为习惯,提高文明素养。
一、阵地建设迈新步，“我的地盘我做主”。
1、入队前教育。重视一年级新队员的入队前教育。首先，对新生进行良好行为习惯的养成教育，使之从行为上符合一名少先队员的标准；第二是加强少先队知识的教育，让他们了解少先队，做到“六知四会一做”。六知即：知道队名、队旗、标志、队礼及意义、队的领导和队的作风；四会即：会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会呼号；一做即入队前要为人民做一件好事；第三、通过隆重的入队仪式来增强新队员的光荣感和责任感。
2、坚持规范的升旗仪式。从4~6年级中选拔推荐优秀升旗手，开学后进行一周训练后执行升旗任务，现在共有6名人员，其中两名护旗手和一名升旗手。国旗班负责周一早上8：30准时升旗，每周五和恶劣天气时要及时降旗，保管好国旗。
3、重视学生养成教育。坚持从学前就开始抓学生的养成教育。低年级学生要求熟读成诵《小学生守则》、《三字经》高年级学生要求熟读《日常行为规范》、《一日常规》、《三字经》。
二、丰富多彩的队活动
学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
1、感恩教师节。在第29个教师节，仁厚里小学的校园声声、鲜花祝福阵阵，少先队员们排着整齐的队伍迎接着每一位进校园的老师。学校门口，一位位老师在“愿为孩子们奉献一生”的爱心板上纷纷签名，一批批孩子们则在“祝福老师”的爱心板上写下了自己的心愿祝福，两颗火红的“爱心”在一张张笑脸的映照下显得分外鲜艳，也把每一位老师的心填得满满的。晨会课上，中队还开展了“我爱老师”的主题晨会活动。队员们纷纷向老师送去了节日的祝福。
2、举止有礼行为有度。为了向全体师生进行扎实的普法教育，让学生养成良好的法制安全意识，掌握各种自护自救的方式方法，9月24日中午，仁厚里小学邀请大荔县交警中队宣传科董
鑫同志为全校师生进行了以“举止有礼，行为有度”为题的交通安全报告会。董鑫同志结合案例，告诫全体师生要增强交通安全意识，自觉遵守道路交通法规，珍惜生命，共同营造一个安全的交通环境。同时在讲座中联系实际，就发生在实际生活中的案例进行了剖析，使学生知法、懂法、守法，提高自我保护意识。会后，民警们向学生们发放了有关安全的宣传资料并参观了相关展板。本次活动地开展，同学们真切地感受到了生命的宝贵，意识到了文明出行的重要性。从中增强了交通安全意识，提高了自我保护的能力，为打造平安校园起到了积极的助推作用。
3、树立防震意识，增强防震技能。为了增强少先队员的安全意识，提高学校对突发事件的处理效率，9月26日学校还组织全体师生进行了预防地震逃生紧急疏散演习。本次演练主题为“树立防震意识，增强防震技能”。随着一阵又一阵的警报声在校园上空响起，防震安全疏散演练活动也随之拉开了序幕，听到警报声响起时，一批又一批的少先队员在班主任、辅导员的引导指挥下，秩序井然地从教室里撤离，向学校大操场跑去。2分钟不到，最后一批师生已经到达安全地带。通过这样的活动，提高了师生们在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，师生们收获很大。
3、红领巾，我为你骄傲。9月29日下午清风和煦，阳光灿烂。在这个特别的日子里仁厚里小学少先队大队组建活动在操场隆重举行。大会在校仪仗队的鼓乐声中拉开帷幕，以庄严的队礼迎接
队旗出场，全体少先队员唱起了《少年先锋队队歌》。首先，大队辅导员辛晓英老师介绍少先队大队组织机构，大队长向各中队授旗。接着，大队辅导员宣布对各大队、中队的聘请，少先队员为他们戴上了鲜艳的红领巾。本次活动，孩子们深知：红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的，它寄托着革命先烈对我们的期望。同时鞭策大家作为21世纪的中国少年儿童，应肩负起建设祖国，振兴中华的神圣使命！
4、我运动，我阳光。“友谊第一，比赛第二”、“阳光体育、快乐成长“……一句句慷慨激昂的话语在校园上空回荡。10月18日下午，仁厚里小学举行“我运动，我阳光”队形队列广播体操比赛。每位学生都以饱满的热情积极投入到比赛中。赛场上，孩子们着装整齐划一、步伐刚劲有力、口号新颖响亮，伴随着熟悉的旋律，自如地伸展着康健的肢体，赢得了观众的阵阵掌声。行进间的一举一动充分展现了仁厚孩子阳光活泼、健康向上的精神面貌，经过激烈角逐，12个班分别获年级组前两名，6名指挥员获优秀奖。本次比赛，不仅加强了团队合作和班级凝聚力。同时强化了学生的自我锻炼意识，展现了孩子们团结协作、奋力拼搏的风采！
5、学习文明礼仪，创建和谐校园。我校高度重视“文明校园”的工作。（1）充分利用晨会、班会等时间组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使队员切实掌握基础文明礼仪常识；大力倡导文明新风，让“您好、谢谢”等文明用语成为校园流行语。（2）开展“文明礼仪伴我行”主题班队活动，提高
了队员们理解文明礼仪、增进文明礼仪宣传文明礼仪的能力。（3）开展“礼仪之星评比活动”，每月在中队进行礼仪之星银奖和铜奖的评比，并授予奖章，期末进行礼仪之星金奖的评选，激发队员养成良好的文明礼仪，让文明之花开遍身边的每一个角落。通过这一系列丰富多彩的活动，我们以实实在在的文明行动彰显了宣传实践活动的成效，促进了全体队员文明素质的提高。
三、存在的不足以及今后努力的方向。在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成，都离不开他们的辛勤努力，周密的安排，精心策划，团结协作。
由于自身对少先队工作认识还不够，业务知识较为肤浅，工作上还有许多不足的地方，如：对队章知识宣传次数少，大队委员会成员职责未履行等等。总之，我还得继续向各位领导虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。
下学期工作展望，下学期的少先队工作应该立足于本学期的工作基础，争取更上一层楼，尤其在常规教育、阵地建设和活动开展上，力求工作做得更务实、细致、主动、创新。给队员们一个美好的少先队生活回忆。
二一三年十二月
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