沙溪总学教学活动月总结
沙溪中学201*年下期教学活动月总结
在上级教育部门的统一安排下，我校将十月份定位每年下期的教学活动月，在该月份举行一系列的教研活动，提升学校的教研氛围，提高教师的教研能力。今年在学校部署下，我校十月份的教学活动月相关活动如火如荼开展，现将有关工作总结如下：
一、思想上高度重视。
我校领导班子高度重视学校教学活动月的相关工作，为了切实搞好十月份的教学活动，专门成立了以校长孙卫东为组长、主管教学副校长林顺卫为副组长、学校行政为成员的领导小组统一协调教学活动月的相关活动，以保障相关活动可以顺利开展；同时学校责成教导室制定了详细、可执行的教学活动月方案，让活动具体化，可执行化，不至于我们的教学活动月流于形式，真正服务于我们的教师和学生。
二、活动多样化。
为了让我们的活动深入我们的日常教学，和教师的教学密切联系，我们根据学校的实际情况组织并实施了一系列的教学活动。为了充分调动青年教师的教学积极性，我们组织学校35周岁以下的教师开展了教学比武活动，各个年轻教师们在讲台上用略显稚嫩的教学手段和方法为我们的教师奉献了一堂堂富有激情的展示课；为了发挥集体和团队的力量，我们组织各个教研组的老师们开展了集体备课活动，并且对各个教研组上交的优秀集体备课教案进行了评比，以确定集体备课的成果；为了及时完成学校的微型课题，理科教研组组织学校的理科教师对各个科目的实验进行了一次系统的梳理和整理，将发现的问题及时归纳，并且提出了自己的改进意见补充和晚上相关的资料；为了更好的总结前段时间的工作情况，学校组织各个教研组的老师进行了质量分析，对自己成绩好的方面和不足之处进行了系统的分析，并且上交了质量分析报告。通过我们多样化的活动，调动了教师的积极性，增加了活动的参与度，不至于让我们的活动流于形式，真正落到实处，推进学校教研活动的开展。
三、活动效果明显。通过本次活动，可以发现教师和学校很多方面发生了转变，取得了实实在在的效果。
1、通过活动，年轻教师的上课更加富有激情了。以前的时候，学校张荣老师和张正勋老师的课上的有条有理，但是缺乏激情，我们有的老教师私底下开玩笑他们上课比老教师好老道。在这次的公开课后，老师们针对他们两个的情况，提出了相应的意见，而且他们也虚心的接收了这些意见。现在你去他们教室听课，声音、情绪和课堂知识紧密相连，极富震撼力和感染力。
2、、通过活动，教师们的集体探讨意识增强了。单打独斗是我们学校老师以前最常用的备课方式，无论是上公开课还是平时上课都缺乏交流的意识。每个人的知识毕竟是有限的，所以备出来的课都有些瑕疵，不能够令人满意。通过本次集体备课活动后，我们的老师深切感受到了集体备课带来的好处，更深的理解，更广的知识面，更多的教学方法，我们一部分老师已经深深迷恋上了集体备课这一方式，来通过互相学习，提高自己的教学水平。
3、通过活动，调动了教师们参加活动的积极性。我们有部分教师由于工作量大或者年龄比较大的原因，对活动失去了信心，对于学校组织的各种活动都不是很热情，各忙各的。但是在这次活动月过程中，我们要求学校所有教师必须参加讨论，不论年龄，通过这样的硬性规定和要求，学校教师终于摆脱了过去不热衷于此的习惯，出现在了各种活动场所。有改进才会有进步，只要肯参加就意味着他们在某些方面的进步，现在，学校的各种活动不论是教研活动还是工会活动，都开展的热热闹闹的。
四、存在的不足。
1、参与度不高。我校在本次活动月期间安排了大量的教研活动，但其实真正深入其中，参加了活动的教师面还没有达到100%，有部分老师由于各种原因缺席了相当部分的活动，导致活动的参与度不够。
2、活动形式还是单一化。虽然我们已经尽量让我们的活动以多种形式呈现，但是由于各种原因的局限，我们的活动还是以讨论、公开课的形式呈现，没有开拓性的活动开展，逃脱不了格式化的命运。虽然教学活动月期间，我们有取得成功的地方，为我们学校带来了相应的改变，但同时我们也发现了自己存在的不足，需要我们以后工作中注意和改进，只要不断改进和创新，我们的教学活动月就一定可以常态化，从而促进我们教研、教学工作的开展。
沙溪中学
201*年11月19日
扩展阅读：201*年秋季学期沙溪学校工作总结
桃林乡沙溪小学201*年
学校工作总结
本学年我校教职工共
27人（其中在职教师16人，支教教师5
人，特岗教师5人，代课教师1名，工人1名），全校学生592人（其中小学305人，初中287人），开设12个教学班。学期以来，在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：
一、加强领导班子建设，充分发挥班子的主导作用
1、学年伊始，我校调整了领导人员，将责任进行明确分工，其中李倍霖主任主管教学常规，安静副主任主抓学生管理，并启用了有敬业精神和实干作风的教师充实了校务会。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。一支求真务实、真抓实干、凝聚力强的领导集体已经形成。
2、制度上，我校通过集中校务会成员积极讨论初步形成，再在教师会上宣读并征求教师的意见修改完善。一方面，制度的内容被具体化和细化，涉及安全预防、教学常规考核、综合治理、考勤、签到签退、门卫管理、经费管理、食品卫生、教师十不准、教学质量提高措施办法、学生行为习惯养成、留守儿童管理、校外寄宿生管理等方面的内容；另一方面，在教师会上，各教师踊跃发言，为制度的实施扫清了障碍，有利于各项制度的推行，同时做到教师参与的民主性。3、以“师德师风建设年”为契机，认真组织师德师风和法制学习，规范办学行为和教学行为，提高教师爱岗敬业、积极奉献的勇气和信心，使教学行为在法律规定的范围内进行。这样，避免了发生影响学校声誉的事发生，维护了学校教育的良好声誉。二、狠抓教学常规管理，有效提高教学质量
教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量提升的重要保证。我校对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。
1、加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则和要求。细节决
定成败，教师上课前做好充分准备，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂效益。
2、教学常规检查、监督和管理力度加大了，杜绝教师上无准备之
课，坚持教师备课日查制，督促教师在备、讲、辅、批等各环节认真负责，学校班子定时不定时进行抽查，深入课堂指导，对教师的课堂给予肯定并指出努力方向，激励教师走访学生家长，建立家校联系制度，加大对学生的辅导力度。可以说，学校领导既是制度实践者，又是工作检查者，更是教学指导者，同时还是教师工作的赏识者。
三、安全工作摆在首位，严格落实各项安全措施
首先，学校由专人进行安全教育，包括交通安全、食品卫生安全、防火防水安全、用电用煤防毒安全等等。做到每学月第一周必进行1~2次大型安全教育，各班每日必讲安全，做到时时处处提醒学生进行安全防范。并悬挂安全标语，出安全板报墙报，既有有声的提醒，又有无声的祝福。
其次，学校排查安全隐患与班主任、教师排查安全隐患相结合，做到了教室、操场、走廊、厕所、校门及周边无影响学生正常学生生活的设施设备，无威胁师生安全的因素。
再次，制定了安全应急预案，做到以预防为主的管理模式，但万一出现安全情况，又要能够有序开展相应工作。本学年，正是学校制定完善、切实可行的管理制度与教师们通力合作、常抓不懈，学校教师、学生安全有保证，未发生任何不安全事故。
四、加强德育工作，建设文明校风
德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，由学校教务处牵头、团队具体负责，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育。2、坚持每周周一升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育，如我校举行了12.9纪念活动。
4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；
5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以校园广播为阵地，开展主题教育等德育教育。7、学校教导处根据实际情况，以学生操行积分的形式对每名学生的德育表现进行监控，随时注意学生的表现，发现好人好事及时给予表扬（每学月一次对优秀学生的表彰），对不良现象、不良行为随时进行批评指正。
五、重视队伍建设，培养优秀师资
师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师喜欢玩牌，加上一心想向外调，对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。六、狠抓教育教学教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。
1、积极开展了教研活动。全年开展教研课近10堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。我校初中部以“疯狂英语”和“生本教育”课堂为主开展了丰富多彩的教研活动，取得了明显成效。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。
（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。
（2）、做好学籍管理工作。
（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。
（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早自读、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。
（5）、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有写字比赛，作文比赛，数学竞赛，书画比赛、大型的12.9演讲比赛等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。
（6）、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。本学期限桃林中学完美了毕业班指导方案，制度了毕业班指导成绩，还强调了毕业班教师奖惩。在此基础上，我校进一步具体狠抓落实，做到在圆满完成教学任务的同时，还不忘提高教学质量，对学生除学业指导外，还加强学生思想疏导（7）、加强寄宿学生的管理。虽然寄宿生不多，但学校仍然制定了制度、管理办法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成绩放在首要位置，克服困难做好学生的生活管理，以争取今后的寄宿生工作开展得更好。
七、加强家校沟通，建立良性互动机制
为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。
1、学校学期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。
2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查堂、查出勤。
3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。
八、坚持财务制度，积极开展勤工俭学
⒈学校严格按照上级规定标准规范收费，禁止学校、教师乱收费。⒉学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。
⒊学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。4．学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。九、努力改善办学条件
本学期，我校按照上级安排进行了优美教室和优美校园的改造工作，我校投资了5万多元的经费将教室、教学楼彻底进行了粉刷，并将校园文化布置提升了品位。学校学生食堂建设已经全面完成，各种设备齐全，档次较高。学校优美工程、校园文化、食堂建造还得到了领导的好评。十、寻找外援，改善办学条件
本学期，我校按照中学领导的要求，对学生进行良好行为养成教育，教育学生要爱护群众庄稼，与沙溪蔬菜基地结好关系，通过蔬菜基地老板联络，茅台酒公司包装车间向我校捐赠了电脑、体育器材、学习用具等价值2万多元的物资，还捐赠了1000元的体育设备维修费，使我校教学条件得到改善。十一、存在问题
回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够到位。第二，教师队伍中，支教教师中个别教师随意性强，导致学校管理和教学正常化被降低。第三，学校领导管理能力有待更好提高。第四，加强对寄宿学生的管理及对寄宿学生管理教师的管理。第五，学校场地狭窄，学生活动受阻，厕所粪满为患通风效果极差。这些都有待改建、改善。
十二、目前困难由于本期大搞食堂建设和优美工程建设，我校欠债已达10万多元，逼债人员络绎不绝，有待上级领导帮助解决。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在桃林中学的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为沙溪小学教育努力谱写教育新篇！
桃林乡沙溪小学201*年1月9日
友情提示：本文中关于《沙溪总学教学活动月总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，沙溪总学教学活动月总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《沙溪总学教学活动月总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/484820.html
- 上一篇：国际台关于质量月的报道总结
- 下一篇：本科教育教学质量月总结