学校双德工作总结
学校德育是学校教育的主要内容，突出德育工作，强化学生的思想教育，教育学生树立正确的人生观，培养学生养成良好的品行习惯，是教师义不容迟的责任，就本学期我校双德工作做如下总结。
1、学校组织教师学习《教师职业道德》、《八荣八耻》、《功
民道德建设实施纲要》，“学高为师，身正为范”，要想教育好学生，要想使学生健康发展，教师必须掌握道德常识，我校把这一学习内容分给各班主任，规定时间，面向全校教师进行道德讲座，使教师道德水平不断提高，
2、学校深入班级、社会调查教师职业道德境况，记录下学
生及家长对教师的评价，并把评价结果与教师见面，虽然在项工作中学校付出了很多时间，但坚持把这一工作落到实处，通过社会走访发现对老师评价非常高，反映教师责任心强，关心爱护学生，为人师表。
3、组织教师结合自己的工作实际撰写有关德育方面的论
文，把德育实践上升为理论，从而更好地发挥德育在教育教学工作中的作用。
4、注重学校德育的发展和改进，我们不断地设法帮助学生
学会“用他人的眼光、心理、心态来看待事物”，从而起到教育学生，促进全面发展的目的，为了使学生从小对自己有个正确的认识，在认知上不走极端，组织开展了“我心中的某某”的主题班会活动，对学生的自我认识有很大的帮助。
5、坚持常规教育及节日教育，如升国旗仪式，少先队活动、
主题班会等，在活动中学生受到了教育。
6、本学期进一步完善了学校的德育基地，增添许多寓于教
育性的知识，学生课外活动、社会实践等丰富多彩的活动。
总之，青少年面对社会转型，道德转型的考验，离不开教师正确引导，离不开教师言传身教，因此教师决不能放松学习，加强德育修养，进一步做好学生的德育工作。
扩展阅读：201*年学校师德建设工作总结
201*年学校师德建设工作总结
“百年大计”，教育为本；百年大计，教师为本。“教师的职业道德水准、教育教学能力，是决定一个学校发展的关键。因此，加强教师的师德建设、业务水平提升至关重要。为了更好的全面检查我校师德建设工作的执行和落实情况，反思我校在推进素质教育向纵深发展过程中师德方面存在的问题，及时总结经验教训，发扬成绩，弥补不足，进一步加强我校的师德建设，全面提升教职工的职业道德水平，为以后工作向更高层次迈进打好思想基础，现本着实事求是的原则，对我校的师德建设情况作以简单回顾总结。
一、教师队伍基本情况：
我校现有10个教学班，在校学生306人，教职工58人。二、师德建设现状：
（一）领导高度重视，健全组织机构。
1、对于师德建设工作，学校领导予以高度重视，把师德建设
工作摆上议事日程。校领导班子定期召开专题会议，统一思想，提高认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。2、班子集体研究制定《师德建设工作实施方案》、《师德考评
准则与奖惩办法》，把师德作为，《教师量化考核方案》中的一项主要内容，实行一票否决“。
3、成立师德建设工作领导小组。整体部署师德建设工作，每
项活动领导做到心中有数，指导到位。（二）加强理论学习，提高思想素质。西苑小学“双德工程”实施方案
本学期我校将继续大力实施“双德工程”，为使此项工作扎实有序开展，特制定此方案。
一、指导思想
以党的十七大精神和《公民道德建设实施纲要》为指导，围绕学校工作中心，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效。二、工作目标
1、改变重说教、轻体验的倾向，贴近生活，贴近实际，贴近
学生，达到知情意行的统一，增强德育工作的实效性。2、改变重约束、轻引导的倾向，正确处理好心理教育与思想
道德教育、德育认识与德育行为、德育工作动机和德育工和德育工作效果、德育评价过程和德育评价结果的关系。3、改变重分块、轻整合的倾向，解决师德与生德教书与育人、
分工与协作，学校、家庭和社会结合不够的问题，全面、全员、全程育人，增强德育工作的整体性。
4、改变重传统、轻创新的倾向，关注改变开放和现代信息技
术发展给学生带来的双面影响，兴利除弊，增强德育工作的时代性。三、主要任务：3、整合力量，优化环境。配合有关部门极强
4、加强领导，统筹规划。我校成立“双德工程”推进领导小组。组长：彦方西苑小学党支部书记、校长副组长：梁治国西苑小学教学副校长孙正芹西苑小学教学副校长组员：孙晶教导处主任冯艳辉大队辅导员张显玲教导处副主任袁慧教导处副主任张瑞党务干事
友情提示：本文中关于《学校双德工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学校双德工作总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《学校双德工作总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/484911.html
- 上一篇：《母婴保健法》宣传月活动总结