黄平县旧州中心小学“三生四爱五心五好中国梦”活动总结
黄平县旧州中心小学
“三生、四爱、五心、五好、中国梦”主题教育活动总结
为实施素质教育，提高学生思想道德水平，我校认真贯彻落实贵州省教育厅《关于在全省中小学开展‘三生、四爱、五心、五好、中国梦’主题教育活动的通知》及州有关文件通知精神，深入开展“三生、四爱、五心、五好、中国梦”教育活动，切实强未成年人思想道德建设，帮助学生形成正确的人生观、价值观、世界观，深入推进社会主义核心价值体系建设和精神文明建设，促进我校学生健康、全面发展，现将我校开展“三生、四爱、五心、五好、中国梦”为主题教育活动工作总结如下。
一、深刻学习领会主题教育活动内涵
学校积极利用各种会议学习贯彻“三生、四爱、五心、五好、中国梦”教育的主要内涵，深刻领会其精神实质，用“三生”（生命、生存、生活）、“四爱”（爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长）、“五心”（忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己）、“五好”（共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好），“中国梦”（实现伟大复兴，全面建成小康社会），为学校德育教育实践活动引路导航。
二、加强领导，健全组织，狠抓落实
1、成立了“三生、四爱、五心、五好、中国梦”主题教育活动领导小组，校长牵头，党支部、工会、教导处、少先队有关负责人及班主任共同参与的领导小组，组织全体教职工认真学习“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动要求和标准，指导开展相关工作。
2、构建了“三生、四爱、五心、五好、中国梦”主题教育活动网络，有针对性落实“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动。
3、强化班子队伍建设，以班子带队伍，以队伍促发展。加强学习培训，努力形成号召力、战斗力和凝聚力。认真落实“三生、四爱、五心、五好、中国梦”主题教育活动。
三、认真对照要求，积极开展主题活动
1、坚持正确的办学方向，为主题教育活动引路导航（1）认真贯彻执行国家的教育方针，突出德育首位。按《加强和改进未成年人思想道德建设的决定》的要求，结合学校实际，制定工作计划。
（2）坚持面向全体学生，不让一个学生掉队；坚持让学生德、智、体、美、劳全面发展；坚持抓好管理，把主题教育活动与教育教学工作同布置、同检查。
（3）坚持学习宣传“三生、四爱、五心、五好、中国梦”主题教育活动的主要内涵，让其实质精神深入人心。
（4）以实践活动为载体，深化学习贯彻落实“三生、四爱、五心、五好、中国梦”主题教育活动。
2、以实践活动为载体，有选择有针对性开展活动
一是开展“祖国好家乡美”教育活动。围绕迎接党的十八大召开，开展“颂歌献给党普通话朗读”等活动，进一步激励学生努力学习，争做栋梁之才。
二是深入开展“学习雷锋”活动。学校通过专栏壁报、学习园地、国旗下讲话、主题班队会广泛宣传雷锋精神，学校好人好事不断涌现，蔚然成风。
三是组织“四五”、“五一”、“六一”、“七一”、“八一”、“九一八”、“十一”、“一二九”等活动，对学生进行爱国教育。
四是举办教师教学成果展示活动，学校通过黑板报、校园宣传栏、校园广播、班会、校会、竞赛、评比等形式，宣传“三生、四爱、五心、五好、中国梦”教育，逐步建立长效机制，为形成良好的校风、教风奠定基础。通过对学生进行“三生、四爱、五心、五好、中国梦”教育，引导学生从身边事做起，胸怀祖国，放眼世界，规划好自己的人生，树立远大理想，从遵守学生行为规范，学生守则做起，踏踏实实学好基础知识的同时寻求高效的学习方法，努力成为优秀学生，争做“三生、四爱、五心、五好”好少年。
五是通过向家长发放《致家长的一封信》、召开家长会等形式开展家庭教育，将“三生、四爱、五心、五好、中国梦”教育融入到家庭教育中；通过大手牵小手、写倡议书等形式开展家庭教育，争取社会关心、支持和配合。六是开展以环保、节能、低碳、法制教育等为主题的国旗下讲话活动，并要求学生写学习心得体会等，将“三生、四爱、五心、五好、中国梦”教育融入各项教育教学活动中去。
七是开展师德师风建设培训和教师誓词宣誓等活动，有机地将“三生四爱五心五好”活动开展起来，使全校教师都能对“三生、四爱、五心、五好、中国梦”各项内容清楚明了。
八坚持升降国旗制度和国旗下讲话活动，培养师生的爱国主义、集体主义、社会主义情感。
九坚持开展常规活动，培养学生良好品德，如开展清明扫墓，地球日活动，安全教育活动、整脏治乱活动、爱国读书活动、普通话朗读比赛活动、“祖国好家乡美”作文比赛”、“6.26”禁毒日宣传教育等活动，“中小学生弘扬和培育民族精神”活动等。
十充分发挥德育基地和阵地的作用，促进德育工作全面发展。坚持每周“德育广播”，进行时事教育。
十一利用课堂主阵地，对学生进行德育渗透。要求各教师认真上好思想品德课、班队活动课、禁毒反邪教警示教育活动心理健康和法制教育课，寓德育于各科教学之中。
十二举行一次“六一”活动和运动会，展示了学生艺术天赋和体育技能。校园活动丰富了广大同学的课余生活，活跃了校园气氛。
四、形成了学校德育工作新局面
1、促进健全完善了相关育人制度。学校以“三生、四爱、五心、五好、中国梦”主题教育活动为载体，以培养学生具有良好的行为习惯和思想情操为重要目标。形成了星期一“国旗下”讲话周二“主题班会”活动进课堂惯例。同时，各班级结合实际，各班班主任或辅导员都将认真组织学生学习“三生、四爱、五心、五好、中国梦”主题内容，学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，让学生铭记规则，用规则来警示自己、约束自己、要求自己，最后完善自己。并把“三生、四爱、五心、五好、中国梦”活动纳入班级管理，结合学校其他制度进行常规考核。
2、促进了校园环境建设。学校坚持以优美的环境感染人，十分注重校园环境建设和文化建设，充分发挥校园设施，环境的育人价值。在学校的建设中，按照校园的绿化、净化、美化、教育化的原则，加大对校园育人环境的布置，让墙壁说话、让草坪育人，努力营造团结、祥和、奋进、和谐的氛围，使学生在优美的环境中受到美的熏陶，智的启迪，潜移默化的影响。
3、开展“三生、四爱、五心、五好、中国梦”活动，开展课堂教学渗透德育教育，促进学校德育工作。构建了学校、社会、家庭三结合的德育工作网络，形成了立体教育模式，增强了家校联系、与社会联系。更为重要的是改进了工作方法，方法更加科学合理，教育效果尤为突出，学生的行为习惯得到了明显改变。“三好生”、“优秀生”、“优秀队干队员”、“环保卫士”的评选活动，促进了学校文明建设。
4、为特别活动教育人树立了风向标。为了让学生珍爱生命、学会生活，形成自我保护意识，我校特聘法制副校长，定期邀请公安司法、交警、消防等有关部门为学生进行法制、交通消防安全知识讲座，教育学生遵章守则。通过“三生、四爱、五心、五好、中国梦”图片展、黑板报、讲座、观看录像、专题班队会、校报等方式使学生明辨是非，促进学生健康成长。
5、心理教育的方式发生了转变。根据“三生、四爱、五心、五好、中国梦”教育活动，我们充分认识到心理健康教育的重要性，形成了德育处牵头，团组织协助，班级为核心，心理咨询室辅助治疗的心理健康教育体系，相互配合，效果显著。针对学生实际，对优生和学习困难生及有不健康心理行为的学生进行了心理干预。积极转变问题学生和学困学生，班主任和辅导员进行跟踪教育辅导，并记录学生转变情况。
五、奠定了学校德育教育发展变化的基础
1、开展“三生、四爱、五心、五好、中国梦”主题教育活动以来，学校德育工作的主动性大大增强。对学校德育工作的组织管理、调查研究、探索实践的主动性大大增强。
2、学校学生思想道德建设针对性大大增强。能够结合新形势下学生德育的新情况，有针对性地制定德育工作方案，突出基本道德素质的培养、基本礼仪文明行为的培养，促进学校德育工作从思想观念、教育内容和方式方法等方面从以往的高、大、空向具体、实践、有中心、有重点的转变。
3、学校德育工作的实效性大大增强。通过对“三生、四爱、五心、五好、中国梦”主题教育活动总结，我校已基本形成有方向、可操控的德育工作特色，做到了充分利用身边资源，科学规划教育工作，积极开展道德教育活动，从大处着眼、小处着手，树立“不求人人成才，但求个个成人”的教育思想，德育工作实效性明显增强，并逐渐达到序列化、科学化、规范化。
六、存在的问题和今后的努力方向
主题教育活动虽然取得了一定的成绩，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面：
1、校外德育阵地建设缺乏特色，在今后工作中应加强社区德育组织机构建设，争取更多的社会支持。
2、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采用请进来，走出去的办法，采用多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。
3、校内德育阵地利用不够充分。德育内容老化，需要进一步更新，未能达到应有的德育教育目的，除广播室、宣传栏、黑板报、文化墙利用较好以外，其他德育阵地未能充分发挥作用，在今后的学校德育工作，应加强对各阵地的利用。
4、在今后的工作中，应紧紧围绕“三生、四爱、五心、五好、中国梦”开展系列主题主题教育活动，加强德育工作的整体性、可操作性、科学性与层次性。
扩展阅读：旧州中心小学“三生四爱五心五好中国梦”活动实施方案
旧州中心小学
“三生、四爱、五心、五好、中国梦”主题教育活动
实施方案
为进一步全面实施素质教育，根据省教育厅《省教育厅关于在全省中小学开展‘三生、四爱、五心、五好、中国梦’主题教育活动的通知》及州、县、局有关文件精神，制定《黄平县旧州中心小学“三生、四爱、五心、五好、中国梦”主题教育活动实施方案》。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养德、智、体、美、劳全面发展的“四有”接班人和合格建设者。
二、组织机构
旧州中心小学“三生、四爱、五心、五好、中国梦”主题活动领导小组成员名单：
组长：胡永胜（校长）副组长：苏小林（支部书记）杨昌军（副校长）龙荣（副校长）成员：潘刚（副校长）吴富民（校工会主席）
邹进英（少先队大队辅导员）苏华军（教导主任）梁文（办公室主任）
领导小组下设办公室，邹进英同志负责日常事务工作。
各班队要充分认识到“三生、四爱、五心、五好、中国梦”主题活动的重要性，高度重视，成立以校长负责的实施工作领导小组，完善工作机制，确保整个实施工作扎实推进、步步到位。
三、方法措施
1、加大“三生、四爱、五心、五好、中国梦”宣传力度。要加大对“三生、四爱、五心、五好、中国梦”的宣传力度，根据教师、学生、家长、社会大众的不同特点，确定不同的宣传目标、内容、方法和形式。努力营造良好的舆论氛围。
2、科学合理安排“三生、四爱、五心、五好、中国梦”课程。根据上级文件精神并结合本校实际，在学科教学时要充分挖掘课程中有关“三生、四爱、五心、五好、中国梦”的内容，并有机渗透于教学中。3、由少先队大队牵头，以班主任教师为主，积极组织开展形式多元化的“三生、四爱、五心、五好、中国梦”主题活动活动，活动主要包括法制、交通、消防、禁毒、反邪教、文明礼仪等。
4、实施“三生、四爱、五心、五好、中国梦”要重实效、重结合、重传承，把“三生、四爱、五心、五好、中国梦”与学校德育工作有机的结合起去。
①、开展社会主义荣辱观教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。依托少先队大队部，开展多种形式的宣传教育活动和实践活动，充分发挥国旗下的讲话、主题班会、主题队徽、红领巾广播站、教室及走廊文化、素质教育展台、黑板报的宣传教育作用，营造教育的氛围，广泛组织开展校园活动，培养学生不畏艰难困苦，勤奋学习的情操和品格，引导学生树立正确的是非观念。②、加强养成教育。
德育工作中养成教育仍然是个重点，要继续贯彻落实好《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》。加强对学生进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生的良好品德和行为习惯。
③、大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统、创新精神教育。
④、抓好学校文化建设。校园文化建设是学校德育工作和未成年人思想道德建设的重要内容，是加强德育工作实效性、针对性，全面推进素质教育的重要途径，对形成良好的学风、校风，提升学校管理水平、实施素质教育、全面提高教育教学质量具有积极的促进作用。
⑤、加强心理健康教育。在开展心理健康教育的过程中，把生命教育作为重要内容，帮助学生树立正确的生命观，培养学生对自己、他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感。使学生不断正确认识自我，增强调节自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
⑥、利用召开家长会，向家长发出倡议书，邀请法制副校长等方式，加强学校与家庭、社会的联系沟通，充分发挥校外教育的作用。⑦、鼓励教师根据“三生、四爱、五心、五好、中国梦”开放性、综合性、参与性、实践性原则，通过设计各种实践体验活动，掌握信息获取的方法，培养学生的动手实践能力、创新意识和合作意识，培训团队精神和社会责任感。四、活动要求
１、高度重视，精心组织。充分认识开展“三生、四爱、五心、五好、中国梦”的重要意义，切实把这项工作与学习实践科学发展观活动，加强领导、科学安排、精心组织，确保活动扎实开展，取得实效。
２、健全工作机制。加强对活动的统筹管理，建立组织机构。把“三生、四爱、五心、五好、中国梦”列入教师师德师风教育、学生德育教育工作，认真制定活动方案，认真组织实施。保障文明礼仪教育所需人力、物力和财力，形成我校文明礼仪教育的长效机制。
3、统筹协调。“三生、四爱、五心、五好、中国梦”活动涉及多方面工作，各学校要充分发挥当地“五老”（老干部、老战士、老专家、老模范、老教师）作用，邀请他们到校进行宣讲，形成合力，共同抓好落实。
4、注重实效，讲究方法。在开展“三生、四爱、五心、五好、中国梦”中，努力适应形势和任务的变化，积极探索教育效果明显、群众喜闻乐见、体现教育特色的载体和形式，丰富内容，创新方法，确保“三生、四爱、五心、五好、中国梦”与时俱进、常抓常新。
5、突出重点，狠抓落实。在狠抓落实上下工夫，在确保实效上动脑筋，要围绕教育中心工作任务，按制定好的切实可行的工作方案，推动活动有序推进，扎实开展，真正使“三生、四爱、五心、五好、中国梦”发挥鼓舞斗志，振奋精神，推动事业发展的作用和效果，促进活动广泛深入开展。
五、今年开展主题教育的五项活动
（一）开展“祖国好、家乡美”主题教育活动
重点围绕迎接党的十八大召开，用唱红歌、诵经典等主题鲜明、丰富多彩的活动，促进学生健康成长，激励孩子们努力学习，争做社会的栋梁之才。同时也将爱祖国、爱家乡的热情转化为对祖国、对家乡作贡献的实际行动中。
（二）深入开展学雷锋活动和“和谐贵州三关爱”绿丝带志愿服务行动
1、按照《中共贵州省委办公厅关于印发《深入开展学雷锋活动实施方案》的通知》（黔委厅字（201*）17号）文件要求，在中小学兴起学雷锋活动热潮，推动学雷锋活动常态化，组织好“手拉手”等实践活动，推动“五心”教育活动深入开展。
2、按照《贵州省精神文明建设指导委员会印发的通知》（黔文明（201*）4号文件）要求，结合“五好”教育主题，对在校留守儿童进行摸底调查，制订落实关爱计划和管理方案，宣传发动教师与留守儿童结对帮扶，唱响“五好”时代主旋律。
（三）评选素质教育先进班队，全面实施素质教育
将“三生、四爱、五心、五好、中国梦”主题教育活动成效良好、“减负、增效、提质”工作落实到位，具有较强示范性的班队，评为素质教育先进班队，号召全校学习交流，促进学生道德素质的提高。
（四）围绕“弘扬和培育民族精神月”活动，推动“三生、四爱、五心、五好、中国梦”教育活动开展
学校要围绕“中小学弘扬和培育民族精神月”，从实际出发，充分利用各种资源，创新活动形式，以“近、小、活、实”为原则，围绕“三生、四爱、五心、五好、中国梦”教育，组织开展丰富多彩、富有实效的主题教育活动。
黄平县旧州中心小学201*年3月1日
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