机关支部学习实践科学发展观活动总结
机关支部学习实践科学发展观活动
总结
为扎实开展深入学习实践科学发展观活动，机关支部在党委的领导下，结合支部实际，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”总体要求和营造服务型支部为主题，精心组织，扎实推进，较好地完成了第一个阶段的各项规定动作，极大地提高了支部党员贯彻落实科学发展观的执行力、操作力和创新力。现将学习实践活动工作总结如下。
一、主要做法
机关支部严格落实关于学习实践活动的部署要求，在各个步骤环节中紧密结合工作实际，认真地开展活动，取得了明显成效。
（一）召开动员大会。制定了科发活动实施方案，统一了思想、明确了目标、细化了责任、落实了任务，为活动的顺利开展奠定了坚实的基础。
（二）抓好学习，统一思想，提高认识。支部加强组织学习，认真贯彻执行学习制度，确保党员学习时间达到20小时。召开座谈会，开展谈心活动，开展学习心得体会交流活动。理论学习效果突出，支部党员理论水平显著提高。
（三）结合实际突出实践特色开展调研。支部成员紧紧围绕在新形势下如何加强机关支部组织建设调研和讨论，形成共识为抓好机关支部自身建设明确了努力方向。
（四）认真召开支部专题组织生活会。按照意识、效率、能力、作风“四个一”要求：支部党员真诚开展谈心交心活动，实事求是的总结经验和教训，开展了批评与自我批评，认真查找问题，深刻分析原因，提出了富有建设性的意见和建议，达到了预期目的。
二、实际成效
学习实践活动开展以来，一个阶段的活动扎实推进，我们总体感到收获丰厚、成效明显，主要表现在以下五个方面。
（一）提高思想认识有新进步。在学习实践活动中，支部党员通过系统学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编学习读本》，通过学习交流、调研，对我处的现状、今后的发展有了更为清楚的认识。我们应增强忧患意识、发展意识和创新意识，坚定信心、明确思路，继续发扬和保持艰苦创业的作风，为科学发展做出自身应有的努力。
（二）工作作风建设有新提高。机关工作作风工作纪律得以严格的贯彻执行，对提高机关办公效率、服务水平起到了有效的保证。会议纪律，形成良好的会风，保证会议质量和效果。三、基本经验
（一）充分准备、深入发动是搞好学习实践活动的前提。学习实践活动，是党中央深思熟虑、精心准备后做出的重大决策。必须在吃透中央精神的基础上，认真分析现状，制定切实可行的工作计划和保证措施。只有通过广泛深入的动员，使每个党员干部在思想上明确认识这次学习实践活动的指导思想、目标任务、措施要求，才能充分激发广大党员干部的参与热情，确保活动顺利开展、扎实推进。
（二）落实制度、强化检查是搞好学习实践活动的保证。不图形式，不走过场，扎扎实实，务求实效，是机关支部学习实践活动自始至终坚持的基本要求。
（三）创新方式、抓好学习是搞好学习实践活动的基础。集中学习文件材料等“规定动作”夯实了基础理论的学习，针对工作的实际问题、利用现代化网络平台激发了自主学习的兴趣。丰富多样的活动载体避免了学习实践活动沦为枯燥乏味“照本宣科”，多种形式的穿插、学习方式的创新，使学习实践活动得到了持续深入。
（四）领导带头、以身作则，是搞好学习实践活动的关键。各级党员领导干部真学、真讲、真评、真改，以普通党员的身份带头参加各项活动，充分发挥带头作用，积极开展讨论、撰写心得体会、开展批评与自我批评、开展谈心活动，研究解决学习实践活动中的具体问题，极大地鼓舞了广大党员学习热情，增强了学习的自觉性和工作的主动性，使学习实践活动保持了良好的势头。
（五）突出实践、体现特色是搞好学习实践活动的助力。科学发展观作为中国特色社会主义理论的发展新成果，在一定程度上针对目前相对落后的低水平维持运行，促进单位发展提出的，对我们的具体工作具有明显的指导意义。结合工作实践，体现部门特色，从亲身体会中感受科学发展观的时代意义，使学习实践活动得到了不断升华。
总的来讲，支部全体党员对深入开展学习实践科学发展观活动态度是认真的，参与是积极的，总结了许多新的学习经验，因为领导重视，带头作用明显；组织制度健全，活动有专人负责；学习动员深入彻底，党员参与的积极性得到充分调动，学习心得体会交流有声有色。
四、存在不足学习实践活动虽然取得了明显成效，但学习实践科学发展观活动是一项长期工程，不可能一蹴而就，还存在诸多方面的不足和问题：一是学习调研的深度还不够，少数党员干部政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高。二是增强服务意识是一个长期工程，个别同志服务意识还不很强需要坚持不懈地长期抓下去。
五、下步要求
科学发展观的学习实践才刚刚开始。我支部在以后的工作中，要继续坚持以科学发展观为统领，不断巩固和提高党员干部的思想认识与工作能力。重点抓好以下三项工作：
一是建立完善学习实践科学发展观的长效机制。使学习实践科学发展观成为党员干部日常工作中的自觉需求。二是以科学发展观为指导，以巩固宗旨意识、树立服务意识。同时，坚持以服务发展大局为根本出发点。三是营造服务型支部。
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一、活动概况
自201*年9月中旬学习实践科学发展观活动开展以来，学校党支部根据教育局党委的
统一部署和有关文件精神，认真贯彻学习实践活动的指导思想，按照镇党委的总体要求，周
密部署、精心组织、扎实推进、注重创新，在各个步骤环节中紧密结合学校工作实际，创造
性地开展活动，取得了明显成效。通过活动，全校党员教师贯彻落实科学发展观的自觉性、
坚定性进一步增强，学校领导班子积极谋划学校发展，坚持以人为本，把科学发展观融入实
际工作之中，自觉用科学发展指导实践，着力推动学校各项工作全面、协调、可持续发展。
现就这项历时半年的活动进行一次全面的“回头看”，对学习调研阶段、分析检查阶段和整
改落实阶段的工作进行回顾和总结。
二、具体做法
学习实践活动开展以来，我校广大党员干部始终按照教育局党委和镇党委的统一部署要
求，以高度的责任感、饱满的热情、务实的态度、创新的精神，积极参与学习实践活动，扎
扎实实完成各项规定动作，保证了学习实践活动圆满结束。1、健全机构，明确责任
学校党支部高度重视，把学习实践活动放上重要议事日程，由主要领导亲自挂帅成立学
校学习实践活动领导小组，领导小组由书记任组长，并作为第一责任人主抓学习实践活动。
9月19日下午，我校召开了全体党员参加的开展深入学习实践科学发展观动员大会，组织
全体教师学习了学校学习实践活动实施方案和上级党委的有关精神，广泛宣传学习实践活动
的重大战略意义、总体要求、方法步骤等。动员大会通过统一思想、明确目标、细化责任、
落实任务，为活动奠定了坚实的基础。
2、加强学习，提高认识
根据学习的要求，我们主要组织学习科学发展观理论体系、科学发展观具体实践、科学
发展观指导运用等三个专题内容。为此，我们组织全体党员学习《毛泽东邓小平江泽民论科
学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及党的十七届四中全会精神等。在学习形式上我们
采用了集中学习与分散学习相结合、集中培训与个人自学相结合的学习形式。要求全体党员
党员干部精读“两本书”，原原本本地学、原汁原味地学，并且要学有所思、学有所悟、学
有所获，真正学懂、弄通。同时要求认真做好自学笔记、积极撰写体会文章。
3、结合实际，进行调研聚焦提炼问题是学习实践活动的重要环节，影响和制约我校科学发展的问题找得准不准、
全不全，直接关系到学习实践活动的实际成效。党支部从领导班子实际出发，广泛发动群众
查找问题。因此，在教师中发出了征求意见表，教师纷纷发表自己的见解，共收到了教师的
意见和建议共33条。，在学校形成了一个学习实践科学发展观，人人思发展、议发展的良好
氛围，有力推动了学校的科学发展。同时，学校党支部通过个别访谈、集中讨论、座谈会等
形式，广泛听取群众意见和建议，梳理出了加强学校建设步伐的四个方面。
4、开展讨论，弄清根源
解放思想就是要求党员干部和党员就主要突出问题和解决问题的框架性对策为基本出发
点，站在学校科学发展的高度上，畅开思路，大胆探讨，重点是要充实解决问题的办法。为
此，学校党支部积极组织干部、党员、教师参与解放思想大讨论，为学校的科学发展献良策。
对于大家的真知灼见，学校领导认认真真地听取、诚心诚意地吸纳，并提出了加强学校建设
的框架性对策，不断提升学校的实力。
5、精心准备，开好两会
首先，开好领导干部专题民主生活会。在民主生活会之前，班子成员之间本着增进团
结、坦诚相见、互帮互助、共同进步的态度，开展了谈心活动，坦诚交换看法，听取意见建议。对照科学发展观要求，按照“认识深刻、实事求是、问题准确、剖析透彻、思路清晰”
的要求，从促进教育事业又好又快发展的大局出发，结合个人的思想认识和工作实际，认真
撰写发言材料。会上，班子成员围绕主题，对自身在贯彻落实科学发展观、党性、党风和思
想、作风等方面存在的突出问题和干部群众的意见建议进行了认真、诚恳地自我剖析，从深
层次查找出问题的根源，从根本上制订出整改的措施，使自我剖析真正做到高标准、严要求、
不护短、不遮掩。专题民主生活会坚持批评与自我批评相结合，开诚布公地谈问题、找原因、
提建议，并就各自存在的问题和不足提出了改进意见和努力方向，克服了过去民主生活会上
存在的谈现象多，谈实质少；谈成绩多，找问题少；找工作差距多，找思想差距少等问题，
使民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行，达成了深入学习实践科学发展观、
实现学校工作科学发展的共识。
其次，开好党员专题组织生活会。在党员专题组织生活会上按照科学发展观的要求，分
析查找自身的差距和不足，每位党员积极发言，从解决问题出发，开展批评与自我批评，发
表意见和建议。通过组织生活会，广泛征求意见、剖析问题，大家勇于触及思想、态度鲜明、
重点突出。学校班子建设得到进一步加强，工作目标更加明确，思路也更加清晰，改革创新
的热情也更加强烈。广大党员和教师对学校教育的发展充满信心。在科学发展观的指导下，学校积极采纳教师们的意见和建议，管理工作形成人人参与，齐抓共管的大好局面。通过这
两个会议，进一步沟通思想、统一认识、增强团结、推进了学校各项工作的开展。
永丰中心小学校党支部学习实践科学发展观活动总结
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