六(1)班科技文体教学工作总结
201*-201*年度第一学期
六（1）班科技文体教学工作总结
城关三小大美
201*-1-8
六（1）班科技文体教学工作总结
转眼间，一学期的教学又圆满地结束了，在开学初的教学计划的统一指导下，六(1)班的科技文体教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展科技文
体教学工作，特将本学期工作作以下总结：
一、完成基本情况概述。
本班有学生72人，他们主要来源于农村，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对科技文体学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项科技文体活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
二、取得的主要成绩与经验。
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好每一次课的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项科技文体活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。
3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力。4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。建议学生每学期进行身体检查，做到预防疾病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。三、取得主要成绩的方法措施：1、课堂上注重了对学生的管理。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。
四、存在的问题及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有败。科技文体教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现，存在的问题：自身素质远远不够，有待进一步的提高；学生人数多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。
针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的科技文体教学工作开展得更出色。
扩展阅读：六(1)班科技文体教学总结
201*-201*年度第二学期
六（1）班科技文体教学总结
城关三小大美
201*-7-5
六（1）班科技文体教学总结
本学期兼任六年级一班的科技文体教学工作，一学期以来，经过不懈的努力，终于较好的完成了教育教学任务。为了今后更好地开展工作，现作总结如下：
一、抓好课堂教学，提高课堂效益
1．培养了学生参与科技文体艺术活动的积极性。2．培养了学生初步分析能力、动手、动脑能力。
3．培养了学生的演唱能力，能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间科技文体风格。4．培养了学生创作的能力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。
5．培养了学生在科技文体实践活动中与他人合作的能力。二、根据学生年龄特点，因材施教
六年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。接触的科技文体需要更加丰富，科技文体体裁、科技文体表演形式，科技文体知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其科技文体兴趣，从而引导学生创新思维的发展。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知，说说听后的感受，你最喜欢哪一句？找出相同点。在此基础上进行教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。
三、存在问题及采取的措施
大多数六年级的学生有了一些科技文体基础,是一个有感性认识向理性认识的过度时期,学生的注意力集中时间长,大部分学生表现欲强烈,集体合作意识增强,体验感受与探索创造的活动能力增强。采取措施：
在大多数学生掌握知识牢固的基础上，重点培养学生的各种能力，使他们能够做好过渡时期的知识准备和心理准备，主要做到以下几点：
1.认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。5.使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取
一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。四、检测学生方法灵活：为了是科技文体考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现科技文体，
表达自己对科技文体的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的科技文体考试我采用了：让学生自由组合小组，任意选择一种表演方式。让学生有更广阔的自我表达、自我展示个性的空间。
一学期已接近尾声，回忆一学期来的点点滴滴，虽说取得了不少成绩，但也还存在着不少的差距，我将在今后发扬优点，克服缺点，争取在下学期取得更好的成绩。
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