学校作风建设工作总结
学校作风建设工作总结
根据关于开展“作风建设年”活动的实施意见的精神，我校领导对开展“作风建设年”活动高度重视，以此为契机，加强学校规范化管理，进一步转变作风，狠抓工作落实，提高工作效率与质量，努力营造干事、创业的良好氛围，有组织，有步骤地扎扎实实开展各阶段工作，推动学校整体工作向更高层次发展，努力实现“办人民满意的教育，创人民满意的学校”，且取得了较好的成效。一、学校高度重视，精心部署动员。
根据的部署，我校立即召开领导班子进行认真研究，结合学校实际情况，成立以同志为组长，副校长为副组长，学校班子成员和为组员的作风建设年领导小组。召开了各阶段作风建设年活动动员大会。校长作了动员讲话，强调要认清形势，统一思想，充分认识新形势下加强和改进作风建设的重大意义，严格执行作风建设年活动方案，扎实推进我校作风建设年活动，确保活动取得实效；各科室层层开展动员，发动教职工以饱满的政治热情和认真严肃的态度，积极投身到学校作风建设年活动中来，确保活动取得成效。不断加强舆论宣传，开展形式多样、生动活泼的宣传发动。运用标语、宣传栏、校园网站等各种宣传媒介，广泛深入地开展宣传发动，大力营造学校作风建设年活动氛围，使学校作风建设年活动人人皆知，深入人心。为转变工作作风提高办事效率与质量打下了良好的思想基础。二、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，学校狠抓了师德、师风建设。1、加强领导干部作风建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。
2、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，规范党员例会学习制度，组织教职工认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，把科学发展观贯穿在整个教育教学工作中去，本学期开学初，学校制定了师德建设方案，健全学习制度。学校以“四个为荣”为主题，切实加强和改进教师职业道德建设，引导教师关心每一个学生，平等对待每一个学生，欣赏每一个学生，宽容每一个学生，激发学生的自信心，让学生发现自己的优点，享受成功的快乐。使广大教师时时处处做学生的表率，以高尚的品德塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方式引导人，以高雅的气质影响人。实行首问责任制，不让来办事的人在我们这里受到冷遇；不让工作事项因我而延误、积压；不让差错在我这里发生；不让不良风气在我这里存在。努力把学校建成文明和谐的教育阵地。
3、自觉接受学生家长和社会各界的监督。我们设立了“校长信箱”、监督电话，成立了家长委员会。我们通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会、印发“致学生家长的公开信”等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。他们突出反映的学生课业负担过重、个别教师岐视后进生等问题，学校进行了认真的整改，我们通过各种形式与个别教师进行了谈话，帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系；要求教师坚决杜绝四种不良现象（杜绝体罚、变相体罚学生；训斥学生家长；乱收费，乱接受家长宴请，乱订复习资料，乱增加学生的课业负担；让学生家长为自己办私事）；严禁教师在上班期间上网聊天，打游戏、做生意。严禁教师乱办班、超规定带生，严禁教师参与赌博、迷信活动。对一些暂时无法解决的问题，学校向家长和学生做了耐心的解释工作，基本做到了件件有着落，事事有回音。
4、开展“放心在学校，安心在课堂”活动，以“帮扶两困学生，实现三个放心”为主要内容，对“学困生”实行“结对帮扶”，学校每学期对贫困生实行减免学杂费政策，并动员社会各界对这些学生进行救助；设立了“课堂开放日”，邀请部分学生家长进课堂听课、观看学生学习活动情况，让家长对学校放心，对老师的课堂教学放心，对孩子在学校学习放心。
5、规范收费行为。我们严格按照物价局、教育局核定的收费标准进行收费，设立了收费公示栏，公开了监督电话，将学校收费完全置于社会的监督之下，避免了乱收费现象的发生。
通过开展上述实实在在的活动，教职工的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高，自身形象不断得到完善，涌现出了不少师德典型。现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会的广泛赞誉。三、规范教育行为，坚持依法管理，依法育人
首先，我们规范了学校办学行为，明确了学校的办学宗旨，规定学校必须严格遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及各级政府、教育主管部门有关素质教育的规定，全面贯彻党的教育方针。其次，规范了教师的教育教学行为，学校制定了《教师工作绩效考核制度》、《教师教育教学工作常规》等规章制度，从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范，确保了依法管理，依法执教，依法育人。第三，实行校务公开，加强民主监督。近年来，我校积极推行校务公开，增加学校管理的透明度，得到了广大教职工的普遍认可。学校重新建立健全了一系列规章制度，如《大宗物品采购制度》、《购物审批制度》、《财务报销制度》等。学校的其他重大事务，学校都预先召开校长办公会集体商议后再付诸实施，有些事情学校还注意广泛听取部分教职工的意见和建议。实行校务公开制度，给学校带来了可喜的变化，学校领导进一步增强了民主法制观念和廉洁自律意识，促进了领导班子建设和党风廉政建设，赢得了教职工的信任和尊重，密切了党群、干群关系，保证了学校各项工作的顺利开展。随着作风建设活动的不断深入，通过自查活动，使我们更清醒的认识到学校在管理上、教师的工作作风上还存在着一些问题，在今后工作中有待于进一步改进、提高。1、树立终身学习理念，坚持学以致用。制定切实可行的学习计划，做到三个落实，即学习时间落实、学习内容落实、学习效果落实，反对图形式，走过场。把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索工作新思想和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。
2、坚定共产主义理想信念，强化宗旨观念。理想信念是每个人安身立命的根本，作为一个共产党员，特别是学校领导班子，更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢固树立全心全意为人民服务的思想。
3、秉持高度的政治责任感，树立踏实的工作作风。以高度的使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新的优良传统和作风，构建和谐的校园环境，努力开拓工作新局面。
4、事事以身作则，加强工作纪律。工作中处处严格要求，党员领导起带头模范作用。要求学生做到的，教师首先要做到，引导教师改造自我、积极进取、努力向上的工作作风。使自身的综合素质都能适应时代的发展和队伍建设的需要。
总之，面对新的要求、新的任务，我们要振奋精神，加倍努力，把自己的工作做精、做细、做实，出色完成学校各项工作任务，不断提高工作效率。
扩展阅读：学校作风建设总结2
藏巴哇学区作风建设自查报告
据上级统一部署，按照既定方案要求，我校认真开展作风建设活动，现将工作自查如下。
一、主要工作
我校围绕发展观念是否坚定、权力运作是否为公、从业行为是否廉洁、择善而交是否谨记、群众基础是否牢固、家庭生活是否和谐进行“六自省”，努力改进思想观念，提高思想认识；改进工作方法，提升工作效率；改进学习态度，转变学习风气；改进服务手段，增强服务本领；改进自身要求，做到严以律己；改进协调能力，多些沟通理解；改进生活标准，培育健康人生。重点抓住查问题、改问题两个环节，做到边查边改，扎实推进工作。
1、明查暗访找问题
一是校领导、相关负责人走访各部门、乡村开展征求意见活动，听取社会各界对我校工作的意见、建议、要求。
二是对照总书记提出的大力倡导八个方面的良好风气，从思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风等方面入手，查找领导干部个人作风建设方面存在的问题，进行深入的剖析。
三是召开行风监督员座谈会，开门纳谏，主动接受社会监督。村民代表等20人参加了座谈会。2、真抓实干改问题
针对收到的意见和建议，联系本校实际，结合作风建设相关要求，制定整改方案，落实整改措施。围绕问题整改，我校着重抓了以下几项工作：
一是加强师德建设，成立了德育工作领导小组，健全了师德建设考核制度。严格按照《师德考核实施方案》，把教师自我评价、学生评教、家长评教、教师互评和领导考评相结合，客观公正地对教师进行了考核，使师德考核更加规范、公平、公正，极大地调动了教师的积极性。
二是政教处、团委、学生会结合重大节日、纪念日，对学生进行思想道德教育，尤其政教处每周二组织召开的主题班会为学生进行良好的思想教育搭建了平台。在学校各部门及全体教师的通力协作下，学生的思想素质有了很大提高，好人好事层出不穷，在校生犯罪率为零。
三是为进一步推进课程改革，努力构建课堂教学新模式，积极探索课堂教学方法的改进，在教学过程中力求以学生为主体，并且充分利用互联网、远程教育网及多媒体设备，使教师改变了上课“一面黑板、一支粉笔”的单纯说教的教学模式，使师生互动意识增强，课堂教学生动活泼。教导处还组织进行了新教师汇报课、跟踪课、青年教师创优课、素质教育公开、展示课等活动，教学水平得到了较大的提高。
四是进一步提高教师素质，对新分配的教师按照“高标准、严要求、给任务、压重担”的宗旨，加大培养力度，开展互学共进活动，促使青年教师健康成长。同时加强了教师培训，通过教研活动，培养骨干教师，坚持校外培训与校本培训相结合的方法，选派教师参加各级各类教师培训及研讨。使教师队伍素质不断提高，相互差距明显缩短。
五是加强校园文化建设，倡导“人人参与、无处不在”的原则，努力创设浓厚的校园文化氛围。校园内展橱、板报、教室、宿舍、墙壁栏、文化标语、运动场等都洋溢着浓厚的文化氛围，基本实现了“干干净净、整整齐齐、平平安安”的常规管理目标要求。校园文化建设在装点校园环境的同时，也在逐渐改变着我们的精神面貌和品位格调。文明礼仪队更是学校一道靓丽的风景。在重视文化氛围建设的同时，也重视文化阵地建设。
六是进一步规范了学生管理，政教处在扎实做好常规管理的同时，加强了对学生进行法制、纪律、安全教育，增强学生的法纪和安全意识。在优化育人环境上做了大量的工作，注重加强对周边环境的治理，加大安全检查力度和防范措施的落实，围绕宿舍区管理做了大量的工作，确保学校有个安全可靠的办学环境，注重强化学生午休、晚休及课余时间的学生管理，在领导24小时值班的基础上，宿管处工作人员加强了午休管理，每天增设两名教师加强了晚自习前学生监管，加大了管理力度。本学期没有发生一起较大安全事故，得到了上级的肯定和家长的好评。
（三）建立长效机制，推进持续改进
作风建设工作中，着重围绕作风建设八个方面有新的风貌来开展。重点做好了以下工作：
1、完善制度，建立长效机制。从教育、管理、监督等方面入手，加强制度建设、风气导向、以身作则、常抓不懈等工作。充分发挥原制度建设方面的成效，继续对相关制度进行梳理，该废止的废止，该调整的调整，该完善的完善，切实发挥制度监督的作用。把作风建设融入到学校的各项工作之中，建立和完善作风建设的长效工作机制。
2、代表巡视监督，推进民主管理。开好教代会和民主生活会，切实发挥职工群众参政议政、民主监督、民主管理的作用，推动学校领导人员进一步加强自身的作风建设。
3、加强人才队伍建设。进一步明晰职责，提升管理人员素质；加强特殊岗位人员的管理，推行竞争上岗、择优录用；做好专业技术人员聘任工作；形成干部德才兼备、“干净干事”、负重拼搏的正确导向。
4、开展党风廉政专题教育。举办了以廉政教育为主题的理论学习，提高廉洁奉公、“干净干事”的自觉性。
二、主要收获
广大教职工较好地克服了进行教育过程中容易产生的厌烦情绪、无所谓情绪、应付情绪，端正了作风建设态度，振奋了精神，在态度、作风、风气方面发生了变化。主要表现在：
一是思想作风端正，领导教师之间更加团结。我校对上级指示从不打折扣，始终与上级保持一致，在开展批评与自我批评之后，更加团结，增强了凝聚力和战斗力。
二是注重理论学习，学习气氛更加浓厚。理论学习做到参学人员、时间、内容、主讲人员四到位，切实提高了领导干部能力；党支部以深化党员责任为重点，推动党员干部模范学习。
三是作风正派，廉洁自律。参加保持勤俭持家的优良作风，在经费使用上做到认真细致，在各种活动中用最少的钱办最大的事，为全校师生办好事、办实事。
四是工作作风扎实，吃苦精神更强。时间紧、任务重的情况下，全校教师靠扎实的工作和吃苦精神，团结一致，各项工作都取得了较好的成绩：全年实现安全无事故，教学成绩大幅度提高，顺利接受了“依法治校”，“国检”工作验收。目前，全校教职员工团结一致、作风扎实，对工作敢抓敢管，学习风气浓厚，内部管理制度完善，工作态度，作风得到了全面改善。
二0一一年十一月二十日
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