学校工作总结
小学学校工作总结
核心提示：本学期，我校认真贯彻落实党和国家的教育方针，实施素质教育，加强师德师风建设，围绕“加强学校管理，改善办学条件，深化教育改革，提高办学质量”中心任务，贯彻落实《XX县中小学教学常规管理暂行规定》和《XX镇中小学幼儿园五个一工作规程》，规范教育教学行为，努力办“学生快乐、教师幸福、家长认可、社会满意”的教育。
本学期，我校认真贯彻落实党和国家的教育方针，实施素质教育，加强师德师风建设，围绕“加强学校管理，改善办学条件，深化教育改革，提高办学质量”中心任务，贯彻落实《XX县中小学教学常规管理暂行规定》和《XX镇中小学幼儿园五个一工作规程》，规范教育教学行为，努力办“学生快乐、教师幸福、家长认可、社会满意”的教育。现将主要工作总结如下：一、以安全为第一要务
1、加强“安全责任重于泰山”教育，深入开展安全教育一月一主题活动，通过开学典礼、升旗仪式、教师会、校会、广播站、图片展览、致家长一封信等各种形式，认真宣传安全教育。让“身体不在，谈何教育”理念深入每个教育工作者心中，尤其注重交通安全、防溺水安全、水电安全。由于全体师生的努力，本学期未出现一起安全责任事故。
2、落实制度，责任到人。学校与班主任签订安全责任书，校园内重点管理广播操、放学、重大集会时楼梯的安全，划定值日安全监护点，校园外重点为交通安全。行政人员和教师、学生轮流值日，规定当天值日行政人员为安全第一责任人，确保师生安全。要求值日人员每天上下午提前半小时到校，学校大门、后门经常上锁，出入登记备案，努力消除校园安全盲点。
3、加强检查。定期排查校舍、电路、插座等安全隐患，发现问题及时解决，做到防患于未然，对学校自身不能解决的安全问题，及时报告中心校。
4、联系县交警大队，开展中高年级“安全教育”知识讲座。二、以德育为先导
1、深入开展师德教育活动，加强党风廉政建设。根据上级要求，以岗位绩效制度改革为契机，联系新学校教师变动较大的实际，组织教职工利用周一学习时间，学习《义务教育法》、《XX县中小学教学常规管理暂行规定》和《XX镇中小学幼儿园五个一工作规程》，规范教育教学行为，围绕群众关心的热点、焦点问题，牢固树立“以德树师表，以德促师能、以德铸师魂”。
2、强化班主任工作，继续执行班风班纪和文明班风评比细则，规范班级管理，加强班主任培训，以老带新，新老结合。深入开展“经典诵读”活动，并以学校近期被命名为庐江县首批特色学校为契机，努力营造书香班级，以“成功教育”和“新三好”评比为主题，继续探索班主任工作新举措。加强路队、班级日志、图书角等薄弱环节管理，提高班主任工作的效率。
3、继续开展“新三好”评价体系，探讨新形势下的教育新思路、新步骤，与社区、家庭联手，建立立体教育网络和评价体系，开展好“书香家庭”评比活动，结合每月开展的“每月一星”系列评比活动通过周一升旗仪式予以表彰，继续在全体师生中营造积极向上、和谐共进的氛围。
4、充分发挥少先队作用，坚持“育人为本，德育为先”，贯彻落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，加强对学生的遵纪守法和行为规范教育。继续抓好红领巾广播站，发挥舆论引领作用，切实开展文明礼貌等中华传统美德教育，让文明监督岗有效发挥作用，督促学生养成良好的习惯，激发学生爱校之情，爱美之心，并在其中阶段评比“文明之星”。健全德育工作制度，增强工作的实效性，通过形式多样的活动，寓教于乐。举办“童心向党”卡拉OK大赛、美术、书法大赛等校园文化活动。
5、加强行为习惯和纪律安全教育，利用迁校后一系列重大活动，强化行为习惯和纪律安全教育，把校园安全文明创建作为本期头等大事，切实做到校园净化、美化、育人化。第一周开展行为习惯纪律安全教育，第二周开展了《小学生日常行为规范》教育，三月份为“学校安全教育周”，中高年级开展“安全教育”知识讲座，加强交通安全、防溺水等安全教育。聘请了县交警大队来校进行安全教育宣传，举办交通安全图片展览；聘请了县盐务局、卫生防疫站来校举办碘盐安全知识讲座。
6、开展“好习惯伴我成长”系列活动，加强以爱家、爱校为起点，以路队管理为锲入点，以爱国为核心的“五爱”教育，利用周一升旗仪式、班队会议、演讲比赛、图片展览、校刊广播等多种形式，把爱国主义教育活动落到实处。3月初，请学雷锋标兵王德惠老同志到校举办纪念毛主席“向雷锋同志学习”题词50周年，雷锋事迹展评，得到了县关工委的高度好评。
7、强化育人环境建设。深入宣传构建美好和谐校园，加强师生行为习惯教育，消除脏、乱、差现象，确保校园净化、美化，“量力而行，尽力而为”地搞好校园文化建设，安排布置了橱窗，优化育人环境。突出解决办公室环境问题，每周抽查评比各办公室文明创建情况，期末评比表彰文明办公室。三、以育人为根本
1、抓好常规管理。结合上级要求，执行《XX镇中小学教学常规管理“3+1”考评实施方案细则》，本期对中青年教师进行随堂听课，逐步推行“推门听课”，从3月底开始，集中1个多月时间，人人参与校内教学岗位练兵，全体教师力争做到“备求实，讲求精，辅求活，批求细，评求异，补求足”，加强过程管理，每月组织检查一次，记录存档，表彰先进，批评后进。所有教师签订教学质量目标管理承诺书。在中心校期中教育教学工作督导评估中，我校综合得分占全镇第X名。
2、加强教育科研。牢固树立“科研是学校发展不竭动力”观念，认真做好我校已经结题的市级语文科研课题的推广工作，发挥市级语言文字规范化示范学校引领作用，利用现有的资源，定期组织教师观看优秀教师教学录像，加强新课程理念学习，争取县、镇教研部门重视，采取请进来、派出去方式，举办庐江县省级课题《小学数学有效教学策略与模式研究》计算教学专题研讨等教研系列活动，积极参加庐城教育大讲堂“教坛新星”评选、“每旬一星”等名师工程活动。所有教师阅读一本教育教学专著，写一本教育读书笔记。
3、围绕《关于进一步推进中小学社团建设工作的指导意见》，成立乒乓球、舞蹈、合唱、象棋、绘画等精品社团。开展校园文化活动，突出“中华古诗文经典诵读”，深入打造校园文化教育品牌，在原有《小学中华古诗文诵读方案》基础上，修订、完善评比细则，不断探索“经典诵读”展示新路，努力为每个学生的未来发展奠定良好的基础。积极争取申报合肥市特色学校。积极倡导“书香伴我行”思想，开展系列读
书活动，充分利用校图书室，班级图书角，要求学生每天至少课外阅读半小时，帮助学生养成良好的读书习惯。
4、关爱留守学生，办好“留守儿童之家”。继续开展家校结合，利用家长会，重新选举产生家长委员会，参与、协助学校管理，共同教育下一代工作，开展“社会、家庭、学校”联手教育活动，让每个学生在爱的阳光中成长。
5、艺体活动。认真学习宣传“加强青少年体育，增强青少年体质”的有关文件，落实“健康第一，综合发展”思想，实施“体育艺术2+1”方案，充分利用现有条件，开展好“大课间”活动，因地制宜，举办乒乓球比赛、广播操比赛、春季健身系列活动、书画展，让学生在活动中学习，在活动中快乐成长。6、认真抓好毕业班工作。组织召开毕业班教师座谈会，学习新理念，树立新的教学观，面对当前附城、大墩撤并后三校合一的局面，统一认识，共同分析存在的困难和不足，把握“成人第一，成才第二”主旨，以优化教育教学管理为切入点，在夯实基础的前提下，加强学习方法的指导和心理疏导，努力提优补差，确保义务教育阶段的教育教学质量，认真组织好毕业典礼工作。
7、做好城乡结对合作工作。对照县、镇帮扶结对工作方案，切实履行帮扶结对职责，从办学指导思想、育人理念、师资培训、学生发展，提高教学质量等方面制定工作目标和任务。本期与合肥市黄山路小学、泥河镇沙溪小学、本镇XX小学和XX小学进行互动交流研讨。我们将以学校管理、教学研究、少先队工作三个层面为主要平台，通过互动交流、听课研讨、专题讲座，为青年骨干教师搭建展示教学艺术和方法的平台，让学生结对同成长。四、规范经费管理
认真学习《关于重新修订XX镇中小学财务管理制度的通知》和《XX镇中小学校财务操作规程》，严格执行上级收费标准，厉行节约、增收节支、严格控制招待费等非生产性开支，努力办节约型教育，杜绝任何违规收费行为，实行民主理财，阳光收支，既关注教职工的福利待遇，又必须严格执行经费管理规定，修建宣传橱窗等数目较大的开支经学校行政会集体研究并及时在教师会上通报，同时请示中心校批准。按照上级规定，切实解决农民工进城子女和来庐城办企业者子女就学问题。实行一年一度的资产登记，购物入帐，帐物相符；加强学校固定资产的管理，防止校产流失；坚决制止“三乱”行为，严禁向学生推销教辅资料；妥善安排好部分学科教科书的循环使用工作。让学校的一切教育教学行为约束在法律和政策允许的框架内。
五、存在问题及对策
1、因建校，学校经费缺额较大，运动场未建成，存在安全隐患。体艺馆、阶梯教室未装修，制约教科研工作深度开展。
2、学生社团工作，点面结合不到位，全员参与度不够，有待今后改善提高。
3、教科研虽申报省、市课题各1项，但缺少深度精品课题，引领学校教研战略发展品牌。4、学校各项制度检查评比力度不够，精细化目标管理尚待努力。
XX小学
二O一三年六月
扩展阅读：201*年学校工作总结(正稿)
周至县教师进修学校
201*年学校工作总结
201*年，在市、县教育局的正确领导下，我校按照市、县教育局关于教师培训、培养工作的总体要求和部署，依据《西安市教育局201*年工作要点》的安排，根据《周至县教育局201*年工作要点》的精神和要求，始终把提升教师队伍综合素质、推进基础教育均衡发展作为教育工作科学发展的重要抓手，狠抓常规教学薄弱环节，教师培训、培养课程体系及机制与模式的创新与改革，顺利完成了今年的工作任务。
一、过去一年工作的回顾
(一)、教师教育工作
根据年初的计划，主要做了以下工作：1、国家级培训
一年来，组织实施并完成“国培计划”陕西省农村中小学教师培训子项目培训任务六项：
（1）、中小学教师新课标教学能力培训，共培训初中、小学教师347人，至201*年3月30日学习结束，经平台考核，343人合格，合格率98.8%。（2）、中小学教师教育技术能力远程培训，共培训高中、初中、小学教师共387人，至201*年3月30日学习结束，经平台考核，362人合格，合格率93.5%。
（3）、国培计划（201*年）项目陕西省农村中小学骨干教师和幼儿园教师远程培训项目（201*.10.-201*.12.）：
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①、陕西省农村中小学教师校本研修远程培训项目，累计培训小学教师200人、初中教师200人，共400人；
②、陕西省农村中小学教师教学能力“自主选学”远程培训项目，累计培训小学教师152人，初中教师189人，共341人；
③、陕西省农村中小学教师班主任“心理健康”教育远程培训项目，累计培训中小学班主任90人；
④、陕西省农村幼儿园教师远程培训项目，累计培训幼儿园教师85人。2、省、市级培训
（1）、幼儿园、初中教师远程网络（继教网）培训项目，累计培训幼儿园教师187人、初中教师392人，经考核，初中教师培训合格率99.7%、幼儿园教师培训合格率93.4%。
（2）、201*年7月-10月组织实施中小学幼儿园教师远程网络（中国教师研修网）培训项目，共培训高、初中小学教师800人，幼儿园教师145人，经培训平台考核，幼儿园教师合格率88%，14名学员被评为优秀学员；高、初中、小学教师培训工作正在考核之中。
（3）、201*年12月组织实施“英特尔”未来教育额项目核心课程
教师培训项目，培训中小学教师50人，达到了预期的培训目的；
3、县级培训
（1）、中小学教师校本研修引领者县级培训，累计培训中小学校本研修引领者751人，培训对有效实施中小学的校本研修工作起到了积极的推进作用。
（2）、中小学教师课堂教学改进与专业化发展论坛，累计培训中小学教
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师1083人，培训对中小学课堂教学改进和教师专业化发展必定起到积极的推进作用。
（3）、201*年度新教师继续教育培训项目，累计培训新教师173科次，进一步优化和提升了新教师的教育教学能力。
（4）、201*年4月组织中小学多媒体课件制作专项培训项目，累计培训初中、小学教师216人，运用任务驱动与实践操作相结合的方式与机制，提升了培训的有效性，达到了预期的培训目的。
（5）、201*年4-5月组织实施中小学课外活动的组织与实施专项培训，项目累计培训中小学教师1131人，课程设计突出综合实践活动与研究性学习的组织与实施，进一步增强了广大中小学教师推进素质教育的能力和教育科学素养，达到了预期的培训目的。
（6）、组织实施201*年专业技术人员继续教育公需学科培训，累计培训中小学教师2319人，经考核，2319人结业，达到了预期的培训目的；
（7）、201*.9.19-28完成201*年度新任教师岗前培训项目，累计培训新任中学教师37人，达到了预期的培训目的。
（8）、201*.10.26-12.15组织实施中小学多媒体课件制作专项培训，累计培训初中、小学教师173人，进一步提升了中小学教师运用现代教育技术组织教育教学的能力；
（9）、201*.11.24日举办周至县201*年中小学“大学区管理制”
论坛，培训中小学领导干部382人，达到了预期的培训目的；
（10）、201*.11月20-26日组织实施中小学美术教师基本功专项培
训，累计培训中、小学教师47人，进一步提升了美术教师的基本能力，
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达到了预期的培训目的；
（11）、201*.12月组织实施中小学教师校本自主研修培训项目，
培训考核中小学教师751人，达到了预期的培训目的；
（二）学前教育师资培养工作
学前教育专业以塑造区域优质职教品牌，逐步实施自主招生为目标，制订《幼儿教师职业道德规范》、《周至县教师进修学校学前教育专业毕业誓词》、使职业道德教育有章可循；精心组织毕业宣誓，聘请杨凌高新幼儿园教师作《幼儿教师专业素养》讲座等，自始至终重视对学生进行职业意识及职业理想教育；制定和完善《周至县教师进修学校学前教育专业课程体系》、《周至县教师进修学校学前教育专业课程标准》进一步规范了常规
教学工作。目前，201*级在校学生168人、201*级在校学生176人。
学前教育专业学生张梦瑜、高巧宁参加西安市职业中学学生英语技能大赛荣获三等奖、学生参加周至县201*年中小学生文艺展演选拔赛荣获一等奖、组织学生参加周至县教育局“情景诗文”诵读比赛荣获二等奖、参加周至县中小学艺术展演荣获一等奖、教育副主任纪自钊同志荣获周至县201*年中小学生文艺展演选拔赛优秀辅导教师奖、音乐教师胡雪清同志荣获周至县教育局201*年青年教师演讲赛二等奖。
根据《幼儿园教师专业标准》的要求，提出了“五个修炼”；通过组织学生开展新生军训、召开安全教育专题会、地震、消防演练、体操比赛、游戏运动会、心理健康讲座、举办基本功大赛等丰富多彩的第二课堂活动，学生的基本素质显著增强，同时，专业组通过开展讲故事比赛、卡拉OK大赛等活动丰富了学生的课余文化生活、进一步提升了学生的综合素质。
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201*年秋季学前教育专业招生工作在201*年全县职教招生工作会上被县教育局授予“201*年职业学校招生工作先进单位”荣誉称号；（三）、农民工培训工作
201*年，县人力资源与社会保障局下达农民工培训计划600人，经过培训项目组全体同志的积极努力，辛勤工作，全面完成了年初下达的培训任务，为县域经济及社会的科学发展，同时为学校的可持续发展均做出了积极的贡献。（四）服务保障工作
（1）、学校党支部在教育局党委的正确领导下，协同学校校务公开领导小组、党风廉政建设工作领导小组及工会，根据民主集中制的原则，按照定期与需要，通过党内民主生活会、教职工代表会、教职工例会、重大决策透气会等多种形式，坚决落实中央“八项规定”、坚决落实中央、省、市、县整风肃纪的相关规定、坚决落实校务公开和党风廉政建设及领导班子建设的相关要求，增强了学校工作的民主性和科学性和凝聚力，为学校行政工作提供了有力的思想保障；
（2）、学校工会根据学校及年初计划的安排，6月22日-23日组织全体教师赴临潼体检；通过开展多种活动，引导教职工树立积极、文明、向上的生活理念，切实的保障了教职工的健康权益，为学校行政工作提供了有力的精神保障；
（3）、学校总务处以争取资金及项目为助推器，对办公条件和校园文化环境和进行了进一步治理和改造升级，校园文化环境进一步优化、基本实现了办公条件电子信息化，进一步提高了工作效率和效能；为学校常规
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工作提供了有力的物质保障，具体包括：
①、更新文化墙约350平方米、制宣传板4面、烤漆字标语5套，共投资约2万元；
②、添置会议、办公桌椅共15套（件）、投资约1.2万元；③、制作座垫套480付（学术报告厅）、保养消防器材44支（套）、添置应急灯、防盗摄像头等18套（件）、添置垃圾箱1台、琴室线路改造、宿舍防护网及窗帘安装、投资约3.37万元；
④、计划投资约4万元更新维护校园广场路灯8件（套）、建设小会议室1个；
（4）、学校党、政积极争取政策支持，启动了教师培训公寓楼工程建设项目，目前项目已进入开工建设阶段，预计201*年底竣工并投入使用，项目的落实，必将大大提升了我校的综合办学条件及教育教学管理水平，也必将为教师教育工作的培训、餐饮、住宿一体化服务奠定坚实的基础。
201*年学校被县教育局授予“目标管理先进单位”荣誉称号、学校党支部被教育局党委授予“先进基层党组织”荣誉称号。
201*年，累计完成中小学教师继续教育培训任务20项，共培训中小学教师10288人次；学前教育师资培养工作、农民工培训工作、学校综合治理工作成效显著。
二、201*年工作设想
201*年，我们将按照市、县教育局关于教师培训、培养工作的要求和部署，在精心组织实施教师教育工作（项目）的同时、进一步加强学前教育专业薄弱环节的治理、统筹农民工培训及学校综合治理工作，分步实
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施《周至县教师进修学校“双高双普”、创建示范性县级教师进修学校三年规划》（周进教字【201*】13号），分步完成：
1、201*年12月底前，完成教师培训公寓楼建设项目，为实现教师教育工作培训、餐饮、住宿一体化服务创造条件；完成校园绿化、操场硬化任务；完成示范性县级教师进修学校创建任务；
2、201*年1月起：创建“国家级示范性县级教师进修学校”。①、查漏补缺，进一步完善内部硬件设施，整合资源，提高管理水平，使县域教师教育工作走上科学化和规范化轨道。
②、进一步提升培训项目的针对性、有效性、创造性和示范性，力争早日达到《国家级示范性县级教师进修学校评估标准》。
附件：201*年中小学教师培训数据统计表
二一三年十二月十日
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附件：
周至县教师进修学校
201*年中小学教师培训数据统计表
序号123456789项目中小学教师新课标教学能力培训中小学教师教育技术能力远程培训农村中小学教师校本研修远程培训项目中小学教师教学能力“自主选学”远程培训项目中小学教师班主任“心理健康”教育远程培训项目农村幼儿园教师远程培训项目“英特尔”未来教育额项目核心课程教师培训项目幼儿园、初中教师远程网络（继教网）培训项目中小学幼儿园教师远程网络（201*继教网）培训项目人数义务段教师347义务段教师387义务段教师400义务段教师341中小学教师90幼儿园教师85中小学教师50初中392幼儿园187中小学800、幼儿园145中小学教师751中小学教师1083中小学教师174中学教师37初中、小学教师216+173中小学教师1131中小学教师2319中小学领导干部382中小学教师47中小学教师751备注国培国培国培国培国培国培省培市培市培县培县培县培县培县培县培县培县培县培县培10111213141516171819
中小学教师校本研修引领者县级培训中小学教师课堂教学改进与专业化发展论坛201*年度新教师继续教育培训项目201*年度新教师岗前培训项目中小学多媒体课件制作专项培训项目（两期）中小学课外活动的组织与实施专项培训专业技术人员继续教育公需学科培训项目中小学“大学区管理制”论坛中小学美术教师基本功专项培训中小学教师校本自主研修培训项目国培6项、省、市培3项、县培11项合计10288人次第-8-页共8页
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