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学校践行节能低碳,建设美丽家园活动总结

时间:2019-05-27 21:52:47 网站:公文素材库

学校践行节能低碳,建设美丽家园活动总结

学校践行节能低碳,建设美丽家园活动总结

我校按照践行节能低碳,建设美丽家园主题活动相关文件精神要求,根据我校实际情况,认真组织实施,现就本活动进行总结。

一、组织领导

学校德育处牵头,联合少先队与团队,认真商议主题活动安排,按照安排有序地开展低碳活动。

二、活动开展工作情况1、学校集中全校学生进行了日常生活办公节能环保小常识宣传、限塑令宣传,让节能环保理念深入人心。

2、学校制作了四幅宣传画,分别是《节约用水,从我做起》、《节约粮食,从我做起》《低碳生活,从我做起》《低碳办公,从我做起》,并张贴到学校相应墙面。

3、学校制作了一幅宣传标语《节约水电,爱护环境;低碳生活,从我做起》的宣传标语张贴到学校醒目位置。

4、下发并张贴《践行节能低碳,建设美丽家园倡议书》。5、要求教师与学生自行上网观看“节能低碳”科普展览。6、学科教学渗透节能低碳生活教育。

7、抓好学生思想品德教育,从根本上认识节能低碳生活的重要性。

8、各班班主任自行设计开展践行节能低碳,建设美丽家园主题班会活动,切实做到低碳生活,从我做起。

三、活动意义

通过活动开展,学校把生态文明教育作为素质教育的重要内容,在社会主义核心价值体系宣传教育中,突出了生态文明价值观。引了导青少年树立勤俭节约,节能低碳的绿色生活理念。

新农小学201*.6.

扩展阅读:践行节能低碳 建设美丽家园——节能月、节能宣传周活动总结

践行节能低碳建设美丽家园

XXX初级中学节能月、节能宣传周活动总结

根据上级通知安排,结合我校实际情况,针对校园师生中存在的问题为教育重点,以师生的日常生活行为为主线,切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校在6月15日至21日节能宣传周期间,开展了一系列的节能宣传活动,积极引导广大教师和学生,宣传节能低碳,增强节能意识,传播节能理念及节能知识,努力建设美丽新密、绿色新密。现将活动总结如下:

一、高度重视,明确分工,做好宣传。

学校领导高度重视,把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组,由分管政教的主管领导负全责,政教处工作人员周密安排、具体实施,在15日21日期间安排了系列活动,切实做好了学校节能宣传。二、突出主题,倡导低碳,深入生活。

学校在开学以来就紧扣“低碳”,开展了“践行节能低碳,建设美丽家园”德育教育活动,先后进行了活动启动仪式、主题班会。6月17日,为积极响应首个全国“低碳日”,学校还号召全体教师少开车多走路上班,并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定,在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施,积极引导全校师生科学消费、低碳消费,为打造绿色校园奠定了良好的氛围。

三、开展低碳校园、低碳班级、低碳生活系列活动。1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度,对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时,提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。

2、学校更换节能型水龙头,在学生使用的水龙头附近作好节水宣传标识,鼓励教师、学生节约用水。

3、认真组织班主任、各级段长做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能低碳工作充分落实在每一个细节。

4、在6月17日升国旗仪式上,学校向全体教师和学生发出倡议“践行节能低碳,建设美丽家园”,要求从我做起,从小事做起,从现在做起,节约一滴水、一粒米、节约一度电,自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。

5、利用团支部及学生会在全校开展了“践行节能低碳,建设美丽家园”主题活动。

6、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作,要求每位教师认真保管自己的教科书,要求每位学生爱护教材,尤其是循环使用的教材,在学期结束统一上交图书室,循环使用,避免浪费。

总之,整个教育活动的开展以年级组班级为主,学生积极参与活动。通过专题教育活动,全体学生了解了节能的主要目标和总体要求,懂得了节能的重大深远的意义,养成了良好的节约习惯。

XXXXXX初级中学

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