坎北小学201*秋学期学校工作总结(定稿)
东坎镇坎北小学201*年秋学期学校工作总结
一学期来,我校在上级领导的安排下和全体师生的共同努力下圆满地完成了各项任务。本学期，我校侧重打造“最美教育”品牌，校园更加亮丽，教师更加敬业幸福，学生更加活力无限，课堂更加彰显个性，学校的各项工作有条不紊而又高效推进。一、扮靓最美校园环境
开学以来，我校开始着力打造“最美校园”，对校园环境进行了“美化、亮化、净化、香化”四化处理，拆除了东围墙处存在安全隐患的长廊，粉刷了办公、教学用房，现在是窗明几净，环境赏心悦目。为所有的教室配备了价值8000余元一套的多媒体共计20余万元，让课堂不再单调，直观展示教学高效，质量提升得到了保证。本学期学校新购图书2.5万册，书架投入2.4万元。
我校还注重人文环境氛围的创设，着力让校园里的每一面墙壁都育人，每一棵小草都说话，每一朵鲜花都含笑。我校的三风办学理念醒目突出。飘溢书香的古诗栏，启迪人生的名人名言，学生能够耳闻目睹，充分沉浸其中。每个教室，统一规划五个版面，如最美学生、书香阵阵、小荷才露、古典赏析等等，学生在这里可以尽情展示。教学楼、雕塑、围墙上的图案都启迪着学生学会感恩，拼搏进取，攀登科学高峰。我校还通过外围的宣传报道充分展示了学校的变化，校园的美，校园散发的人文内涵之美。
在集体荣誉上本学期我校取得了如下成绩：201*年3月荣获县教育工会授予的201*年度巾帼文明示范岗称号，201*年5月荣获由江苏省教育厅、综治办、公安厅授予的201*年度“江苏省平安校园”称号，201*年8月由滨海县关工委、县教育局表彰为201*年度关心下一代宣传工作先进单位。二、争创最美教师群体
我校本学期继续强化两支队伍建设，通过“感动校园寻找身
边最美教师”活动的开展，让教师享受职业幸福，人人成为最美教师。本学期我校推选出了20名最美教师候选人，最后经过层层遴选，有韩素珍、仇道芹2名教师被选为五星级最美教师，顾红等6名教师被选为四星级最美教师。我校对教学六认真都进一步进行了细化和完善，要求大家努力把平凡的事做好，把教学的事做实。在这种氛围下，涌现了一大批优秀教师。她们克服了许多家庭困难，不计个人得失，把满腔热忱融入到工作中去，全身心扑在教学上，不让一个学生掉队，教好每一个学生，为提升坎北质量而奋力拼搏。这种活动的开展，在教师群体中形成了你追我赶的积极氛围，大家推典型，学先进，取得了丰硕的成果。
学校荣获了县局“学习雷锋精神做一个有道德的人”主题教育活动、“网上祭英烈”主题教育活动、中小学暑期社会实践活动、“六〃五”世界环境日环保系列宣传教育活动等四项优秀组织奖；还获得了县写字、习作团体现场赛一等奖，县小学生珠心算能力比赛团体二等奖。
教师在专业成长上也是捷报频传，教师发表省级论文15篇，立项课题4个，年内结题2个。庄加洋、侍彩琴、周红艳等三人被评为县教学能手。
三、树立最美学生典型
“让学生快乐成长，人人成为最美学生”是我校评选最美学生的初衷。开学初，此项活动即由政教处、少先队牵头负责，经过班级评选，年级推荐，到期末已经从不同层面推选出83名最美学生，并与假前对其进行了表彰。此项活动对学生的影响已经显现，我校学生的常规明显好转，良好的学习习惯已经养成，努力为学生幸福人生奠基。到处都洋溢着一种争先恐后，积极进取的喜人气氛。
学生在教师指导下，积极投稿发表习作、数学小论文、手抄报等作品22篇，另有42人次在县级以上比赛中获奖，其中包括现场比赛9人次获奖。
四、打造最美个性课堂
我们通过“最美教育”品牌的打造，让课堂成为充满智慧灵动的最美课堂。师生融合在一种快乐和谐的氛围中，教师激情洋溢，学生轻松愉悦，目标达成高效，不时从课堂上传出个性见解、欢声笑语。教师教得轻松，学生学得愉悦，双边互动教学相长。教师通过自己的刻苦钻研，努力形成自己的风格特色。
本学期，我校把经费用在刀刃上，凡是与教学有关的事情优先考虑，舍得花钱组织教师外出学习（含出国1次，外省2次，省内2次）5次。外出学习开拓了教师的眼界，提高了教师的理论水平，学习者回来上汇报课或者做讲座，又起到了辐射的作用。学校举办不同层面的最美课堂评比与展示活动，探讨“最美”课堂的教学艺术和教学魅力，每位教师在探寻最美课堂的过程中形成自己独特的教学风格。如我校还针对校聘教师多的情况组织了“领航课”和“起航课”的教研活动，通过系列活动，一批青年教师如祈盼盼、杨梅等迅速成长起来。
在县级以上基本功比赛和课堂教学比赛中我校共有2人获得市一等奖，4人获得县一等奖，5人获得县二等奖，3人获得县三等奖。
总之，随着学校全体师生在“最美”教育品牌的指引下努力工作和学习，树立良好形象，将逐步形成以“最美”教育为品牌的办学特色，进而带动学校位次的提升，质量的崛起。而这必将形成一个良性的循环，极大地鼓舞和激发了全校师生工作和学习的热情。目前，学校正扬帆远航，沿着健康的轨道向着更高的目标迈进。
二○一四年元月十五日
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柳塘完小201*201*学年度第二学期
学校工作总结
一年来，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求优化”主旋律，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造出学校品牌，提升了学校品位，全面提高了我校的办学水平和教育质量，促进了学校教育事业持续、协调、健康发展。现就一年来我校的各项工作总结如下：一、德育工作
学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校工作计划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
（一）、健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了德育工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，使他们感受到学校的温暖。
（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。
一年来召开班主任培训会四次，业务学习若干次，班主任例会若干次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。（三）、扎实开展德育常规工作。
1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，
2、坚持日检查周评比工作。学校一直把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值日教师切实履行好值日职责，对课间纪律、两操情况、校园卫生、放学路队和学生到校及晨检情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。
3、每周班会课，组织开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。（四）、强化落实德育考评工作。
1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。
2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。（五）、加强校园文化建设
充分利用红领巾广播站对学生进行教育；利用每周一的国旗下的讲话等活动，教育陶冶师生的品德修养；周二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达5000多人次。（六）、组织学生活动，丰富校园生活
1、文体活动：先后举办庆祝“五一”趣味体育比赛，庆祝“六一”文艺表演等大型活动，在庆祝“六一”文艺表演活动中，漆坪中心完小的李校长还为此作了精辟的点评。
2、感恩教育活动：我校在每天的课间操后，接着表演手语《感恩的心》。让学生从而懂得要知恩图报。
二、教学工作
（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一天备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试，教师要认真做好质量分析，对问题要及时处理。
2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。
1、加强业务学习和经验交流，提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。
2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的“教学能手”，其中文开荣老师被选派到天桥乡参加了科学优质课教学活动，李方芳老师被选派到凤冈县参加了综合优质课教学活动并获得县级二等奖。三、安全工作
（一）、建立健全安全工作机制。
成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。（二）、明确分工，夯实责任。
明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录详实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。（三）、抓好安全常规工作。1、计划、安排、制度的落实。
每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排。按计划有条不紊的开展工作。2、安全课及活动宣传的开展
每学期召开安全例会。要求各班上安全课，安全主题队会班均20次，并有详实的记录。3、有效开展传染病的预防
开学初我校就根据季节变化制定了传染病防控预案。并联系乡卫生院定期来我校为学生检查。（四）、落实节假日安全值班制度。
经学校研究决定，由所有男教师，每周1人一组轮流值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。(五)后勤安全工作1、强化管理，夯实责任。
后勤为了做好安全宣传工作，向学生发放了告家长书，签订了安全目标责任书，组织学生学习了《食品卫生法》、《传染病的防治》等视频。确保学生健康成长。
2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。饮食安全是大事，我们坚持每周食堂消毒三次，卫生检查不少于三次，主管人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的采购，消毒，卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真打扫，并根据情节进行适当的处罚。本学年，组织后勤从业人员学习《食品卫生法》、《农村小学生食堂管理办法》各一次，并和食堂工人签订《承包合同书》、《安全协议书》，建立安全责任追究制，为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并认真做好留样记录，确保学生食品安全，学校主管领导经常深入灶房，检查餐具消毒，操作间卫生，采购索证是否规范，是否有缺斤少两现象等。
总之，一学年来，教师们都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，使得学校工作开展顺利。我深信，我校在今后的工作中还会不段进取，赢得更加满意的成绩。
凤冈县天桥乡柳塘完小201*年7月11日
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