201*-201*学年下学期校园文化建设工作总结
201*-201*学年下学期校园文化建设工作总结
校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。教学工作部在校园文化建设中起着重要作用，本学期教学工作部本着“以人为本”的理念，以“和谐、创新”为主旨,以建设和谐校园为主线，开展了一系列的活动。下面就教学工作部关于这项工作的开展情况作如下总结。
一、教师座谈会
2月份，为了加强教师和学校的沟通，在校领导的安排部署下，教学工作部参与了校领导和各系部专业教师进行的关于校园文化建设的座谈会。在会上，教师畅所欲言，充分表达了自己关于校园文化建设的想法和建议，校长也就大家提出的相关问题进行答复和解释，使教师对学校的发展有了更清楚的认识，领导和教师之间有了更多的理解，对学校的和谐发展起到了重要的促进作用。
二、专业教师讲座
3月份，艺术系副主任做了一场题为《装修那点事》的讲座，图文并茂的讲述了装修材料、设计等各个环节中问题，通过讲座，使老师对装修个环节有了一个基本的了解，普遍反映良好。
三、教学管理员培训
为了加强教学管理水平，4月份，教学工作部进行了教学管理员培训。通过培训，教学管理员进一步了解了我校关于教学的相关文件和程序，为进一步提高教学管理效率起到重要的促进作用。
四、技能大赛
我校第二届校园技能大赛于4月23日至27日如期举行。此次竞赛共分17个项目，分别为：调酒、焙烤、电工、电子、钳工、焊工、数控（车）、趣味化学实验设计、天平、影视编辑、翻打传票、点钞、效果图表现技法、卡通人物造型、色彩、妆容设计、彩绘美甲，涵盖了我校中职所有的专业，共有二十个班级，500余名学生参加。
职业技能大赛的举办一方面能有效提高学生的职业技能素质，促进校园文化发展，另一方面又是展现我校学生风采的一次盛会，还是对我校专业技能教学成果的一次大检阅！
四、弟子规系列讲座
《弟子规》是我国博大精深国学中的经典著作，5月份，为了在教职工中普及国学经典，教学工作部和党办联合组织了学习《弟子规》系列讲座，目前已举办了三期，曹老师主讲《总序》，袁老师主讲《入则孝》，田老师主讲《亲爱仁》。三位老师用通俗易懂的语言和极富哲理的故事为全体教职工介绍了《弟子规》的精华，展现了中华民族的传统美德在现代教育中的重要作用。
五、教师培训
教师培训对提高教师的教育技能和教学水平起着重要的作用。6月份，按照教育厅统一部署，今年选派四名教师参加国家级骨干教师培训，六名教师参加省级骨干教师培训，选派四名教师参加为期六个月年的企业实践活动。
尽管本学期做了一些校园文化建设的工作，但我们还必须清醒地看到，依然存在这一些问题与不足，例如，缺乏规模品牌效应，精品活动不够规模，与社会、社区联系不够密切。在以后的校园文化建设中，应继续推进素质教育，拉近社会和学校的距离，让校园文化建设走出围墙、走向社会、融入社会。
扩展阅读：201*-201*学年下学期示范小学教研师训工作总结[1]
南涧县示范小学201*-201*学年下学期
教研、师训工作总结
南涧县示范小学
201*年7月23日
南涧县示范小学201*-201*学年下学期
教研、师训工作总结
教育教学是学校的中心工作，201*201*学年下学期，南涧县示范小学认真贯彻落实《南涧县201*201*学年教研师训工作计划》和9月23日南涧县教研师训会议精神，围绕“以强化教学常规为基础，以课堂教学为中心，以提升教师专业化水平为方向，以提高教育教学质量为核心”的思路，将各项教研师训工作落到实处，结合实际制定切实可行的教研师训计划，并严格按计划开展工作，努力提高我校的教育教学和科研水平，促进教育教学质量的进一步提升。
一、分组情况
继续以年级组为单位开展教研工作，设一至六年级和音体美共七个教研组，四至六年级分设语文组、数学组、品社组、科学组。
二、基本要求
各组根据学校教研计划和本教研组特点，完成基本任务的提前下，重点突出一至二项年度教研主题，制定切实可行的教研计划，按计划开展活动、做好痕迹管理，学期末认真总结教研工作成果，查找不足，相互学习借鉴成功经验，共同探讨存在的问题及解决方法。
三、加强教学常规管理，规范教育教学行为，促进我校教育教学稳步科学发展
1、加强学生课堂常规管理，不断提高课堂教学效率。各年级组以提升教学质量为目标，从学校、教师、学生的实际出发，不断细化、优化过程管理，克服形式化、表面化、简单化，努力提高管理的实效性，帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
2、认真备课，备教材，备学生，不上无准备的课
（1）继续加强集体备课的探索和实践，以集体备课为基础推进课例研究。发挥教研组集体的智慧，年级组共同分析和研究教材，以单元备课为主共同探讨教学目标，把握各单元的重点、难点，精心设计教学过程和作业。
（2）不放弃个人备课，结合学科特点和学情，在写好传统教案的基础上，结合自身实际探索个性化教案、学案的创作和使用，及时记录教学反思。
3、立足课堂，积极开展磨课活动，不断探索有效的课堂教学模式。执教教师精心设计课堂教学，认真上好每一节课。通过集体备课、课堂实践、课后评析等扎实开展教学研讨活动。下学期，共组织校级研讨课10节，向兄弟学校开放的常态公开课24节。
4、强化对学生作业的设计工作。学校严格执行《切实减轻中小学生负担全面提高教育质量的办法》、云南省中小学减负工作“八不准”和国家课程标准，各位教师布置作业力求适当、适度，为学生营造一个宽松发展的空间。有针对性地设计符合本班学生实际的作业，尽量做到少而精，避免多次重复的无效作业或惩罚式的作业，同一班级的任课教师间加强沟通，努力协调好同一时段的作业量。教师批改作业应及时正确，加强复批，反馈纠错即时显效。批语恰如其分，以鼓励为主，加强个别指导。要求学生认真书写，清楚工整，独立完成，严禁抄袭。
5、不放弃、不歧视有特殊需求的学生，耐心辅导。努力克服辅导的简单化，整班化，加强辅导的计划性、针对性，提倡小组辅导与个别辅导相结合，课内与课外相结合，提优与补差相结合。
6、认真组织期中、期末考试工作及六年级模拟测试工作，做好质量监测。学校坚持促进学生全面发展的质量观，教学质量不仅是学习成绩，更重要的是学生的学习兴趣、学习方法、学习习惯。本着科学、全面、客观、公正的原则，发展性评价和终极性评价相结合，合理评价学生学业水平。通过教学质量的监测诊断、分析，分析教师自身的教学现状、存在问题、解决的对策、提出积极可行的建议，并对学生进行有效反馈与指导，坚持不对学生和教师排名次。
7、召开毕业班家长会。结合六年级实际，召开了六年级学生家长会。以家访、请家长回访、电话沟通、校讯通等形式加强家校联系，帮助学生尽快适应校园生活，共同促进学生的身心健康发展。
8、积极使用计算机网络和信息化教学手段。本学期，我校新添置了两套电子白板，部分教师参加了县级、州级培训。教师们积极整合教学资源，优化教学过程，有效提高课堂教学效率和课堂教学质量。多媒体、电子白板发挥了有效辅助教学的作用。
9、继续深化全纳教育的实施工作。3月份，我校4位教师参加了云南省全纳教育项目梳理会。进一步明确了全纳教育工作的方向，开展了社区宣传活动，
继续以资源教室为载体做好特殊需求学生的康复训练，让更多的学生到资源教室体验。资源教师负责、主流教师积极配合共同做好资料的收集、整理和管理工作，加强宣传，全体师生共同打造“无歧视校园”。
10、进一步加强书香校园建设。各班继续加强图书角的建设、管理，扎实开展“中华魂”理想点亮人生主题读书活动、“中华美文诵读”和“外国名著阅览”活动及英语口语训练活动（本学期三年级英语以口语考试为主）。
11、继续加强校园文化建设。积极组织学生参加各种有益于身心健康的课内外活动及各类竞赛活动，培养学生良好的兴趣爱好，尊重学生个性，发挥学生特长，展示学习成果。组织开展了第六届全国青少年书信大赛、三年级口算竞赛、全国感恩书信大赛、南涧县环保法制作文竞赛、庆六一“幸福家园金星闪烁”文艺晚会、游园活动等、继续开展社团活动。本年度，师生共有13人次在国家级竞赛活动中获奖；25人次荣获省级表彰；116人次荣获州级表彰；282人次荣获县级表彰，集体荣获省级表彰一次，县级表彰2次。
12、教师主动互相听课，虚心学习，坦诚交流。以日常随堂听课为主，了解真实的课堂教学。认真开展教学反思和课后交流评析活动，促进共同发展。
13、加强教学常规和课堂教学管理的督导。结合学校实际，三月份，游教学副校长河教导主任负责，根据教育局通知要求认真开展教师教学常规抽查活动。教师备课形式由原来的以集体电子备课为主逐渐转变为常规备课、电子备课、集体备课、批注和圈点备课多种形式并存，教师们都更加重视课后反思、作业布置数量适中、批改及时、针对知识点辅导及时、有效。
四、利用各种培训模式，提升教师的整体素质
1、加强理论学习和实践反思。学期伊始，学校特邀云南省教育报刊社副编审徐桥老师对全体教职工开展专题培训:《塑造阳光心态》《教师专业成长》，打造阳光教师队伍，促进教师自觉向专业化成长；加强师德培训，提升以“德高为师，学高为范”为基本要求的师德修养，依法执教，爱岗敬业。以积极乐观的心态感染学生，时时处处做学生和社会的表率。利用教师例会、年级组长会议、班主任会议等组织和引导教师学习党的路线方针与政策，学习教育教学理论知识及相关学科课程标准。扎实开展五个一活动（“教研组每两周开展一次教研活动”、“任课教师每学期至少组织一次校级公开课”、“一学期阅读一本教育教学的理论书籍”、“每位教师一学年至少撰写一篇教育教学论文”“每学期举
行一次教学经验交流会”）。
2、加强校本培训和教研组建设
克服校本研究形式化和表面化的倾向，不断丰富校本研究的内涵。继续培养和培训骨干教师，认真开展师徒结对工作，充分发挥骨干教师学科引领、辐射作用，促进骨干教师自身素质的提升，加强年轻教师的培养和提高。形成适合各学段的、可持续的、有创新能力的核心研究团队，通过上示范课、公开课、作讲座等方法促进全校教育管理和学科教学的发展，提升教学质量。
3、加强校际交流，采用“请进来”、“走出去”等方式学习兄弟学校先进的管理和教学经验；发挥名师、骨干教师、兼职教研员等职能，师徒结对工作，实现优质资源的共享和教学相长。
4、组织教师积极参加国培、省培以及其它各类培训。下学期，我校教师积极参加电子白板培训、体育课安全培训、“国培计划”远程培训、积极报名参加履职晋级培训等等。
5、鼓励教师积极撰写教育教学论文，积极参加正常渠道组织的竞赛。本学期共有三位教师的论文荣获省州表彰，3篇教育教学论文在南涧县教育局网站刊登、21篇论文在县级教育通讯上刊登。
6、加强课题研究工作。201*年3月，经大理州教育科学研究所批准，我校申报的《彝族山区农村留守儿童教育问题的瓶颈分析以南涧县为个案研究》被列为大理州教育科学“十二五”第一批州级课题。201*年4月27日，课题组在教育局教研室、教师进修学校专家的指导下，召开开题会议。根据课题实施方案，研究工作进展顺利，教师们积极探索、尝试留守儿童教育的方法。
五、经费保障
本年度学校以每位教师每学期200元的标准设置教研经费，以年级组为单位统筹安排，由财务处统一管理，合理的教研经费增强了各年级组教师开展教研活动的自主性和积极性。
附：下学期部分研讨活动
南涧县示范小学201*-201*学年教研活动记录
（下学期）时间201*.2.16201*.3.16201*.3201*.3.14201*.3.23201*.4201*.4201*.4.26201*.5.8201*.5.8201*.5.9201*.5.9201*.5.10201*.5.18201*年57月活动内容邀请云南教育报刊社副编审徐桥老师培训全体教职工讲座主题：《塑造阳光心态》《教师专业成长》“国培计划”学员实践课（执教：罗花、罗文光、李春丽、自云芳、邹爱军）组织一至六年级学生参加第六届全国青少年书信大赛64人次获县级奖三年级组磨课活动（集体备课、听课、说课、议课、自云芳执教）组织三年级全体同学参加县口算竞赛（学校获组织奖，学生86人获奖）负责人唐正荣蔡团珍汪永权自云芳蔡团珍汪永权汪永权唐正荣组织四五六年级学生参加全国感恩书信大赛组织五六年级学生参加南涧县环保法制作文竞赛（学生8人次、指导教师8人次获奖）六年级教师座谈会一年级组磨课活动（兼教研室教学常规检查）沈俊岗、蔡团珍（集体备课、听课、说课、议课，杨贵丽执教）一年级组磨课活动沈俊岗（集体备课、听课、说课、议课，黄秀乐执教）二年级组磨课活动杨政秀（集体备课、听课、说课、议课，董建芬执教）四年级组磨课活动李春丽（集体备课、听课、说课、议课，左红娟执教）师徒结对汇报课蔡团珍（执教：左红娟、董建芬、杨贵丽、叶春堂、黄秀乐）数学研讨课唐正荣(景东县安定小学、南涧县示范小学开展数学研讨活动，提供一至六年级共24节公开课)“中华魂”《理想点亮人生》主题活动唐正荣（教师5人次，学生20人次获县级奖）201*.6201*.6.14三年级组与团县委合作，开展感恩作文竞赛二年级组开展美文诵读竞赛自云芳杨银杨政秀
南涧县示范小学201*年7月23日
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