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生物备课组的工作计划

时间:2019-03-27 11:30:20 网站:公文素材库

生物备课组的工作计划 本文简介:

一、工作思路  依据本学期学校、教导处及科组的工作计划,以提高生物科教学质量为核心,全面提高教师个人业务素质水平,努力做到:求真务实,保质高效,力求突破,促进全体教师的全面发展。  二、教师情况分析:  担任高二生物教学的五位老师中,有两位是年轻教师,教学经验不足,但勤奋苦干。年长一点的教师几乎是手

生物备课组的工作计划 本文内容:

一、工作思路  依据本学期学校、教导处及科组的工作计划,以提高生物科教学质量为核心,全面提高教师个人业务素质水平,努力做到:求真务实,保质高效,力求突破,促进全体教师的全面发展。  二、教师情况分析:  担任高二生物教学的五位老师中,有两位是年轻教师,教学经验不足,但勤奋苦干。年长一点的教师几乎是手把手的教年轻教师如何上好课,如何批阅试卷。在良好的氛围内,年轻教师进步很快。  三、方法与措施  1、进一步加强能力训练,要引导学生平时的月考、周考、课时考中学会分析:该题考的是什么知识点?怎么考的?从什么角度考的?还可能怎么考的?我的解法错在哪?我的答案与标准答案有何差距?如何才能消除这种差距……  2、讲练并重,精讲精练。  3、及时检查批改学生试卷,发现问题及时解决。  4、进一步加强弱科学生的补弱工作,补知识点,补学法,补思想。  5、加强集体备课,集中全备课组教师的思想智慧。  6、全面掌握高二生物课程的教学内容及其结构,明确所教章节的内容在本学科中所处的地位,了解本章节的内容与其它章节及其它学科的关系,确定各章节教学的深度、广度,突出重点、难点问题的解决,制定有效的评价标准。  四、工作进度  9、2—9、6孟德尔的豌豆杂交实验(一)  9、9—9、13孟德尔的豌豆杂交实验(二)  9、16—9、20减数分裂和受精作用  9、23—9、27基因在染色体上,伴性遗传  9、30—10、11巩固复习,单元检测  10、14—10、18DNA是主要的遗传物质,DNA分子的结构  10、21—10、25DNA的复制,基因是有遗传效应的DNA片段10、28—11、8巩固复习,模块检测  11、11—11、15基因指导蛋白质的合成  11、18—11、22基因对性状的控制,基因突变和基因重组  11、25—11、29染色体变异,人类遗传病  12、2—12、6杂交育种与诱变育种  12、9—12、13基因工程及其应用  12、16—12、20现代生物进化理论的由来,种群基因频率的改变与生物进化  12、23—12、27隔离与物种的形成,共同进化与生物多样性的形成  12、30—1、10回扣复习提纲,练习检测  1、13—1、24复习巩固,模块检测

生物备课组的工作计划 本文关键词:工作计划,生物,备课组

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