中共隆林县委党校201*年上半年工作总结及下半年工作计划
中共隆林县委党校201*年上半年工作总结及下半年工作计划
（201*年7月2日）
201*年上半年，在县委、县政府的坚强领导下，我校认真贯彻落实《中国共产党校工作条例》，紧密结合隆林实际，认真落实中央和区、市、县党委关于党校工作的一系列重要指示精神，坚持体制创新，积极推进教学和管理体制改革，充分发挥干部教育培训主渠道和理论武装主阵地作用，为推动隆林经济和社会的快速健康发展作出了自己独特的贡献。
一、不断深化教学改革，加强干部教育培训工作，充分发挥阵地、熔炉作用
在教学内容上，校领导班子要求教师紧紧围绕县委、县政府的中心工作要求，积极推进教学内容改革。我们要求每位教师每年至少准备2个以上的专题讲座课题。不断充实和完善学校“教材库”和“案例库”建设，教学专题年更新率达到50%以上。通过内容的改革，使教学内容更贴近学员工作实际和学员需求。我们注重宣传好党的路线、方针和政策，使之进教材、进课堂、进头脑。既把政治理论培训作为首要任务，全面加强政策法规、业务知识、文化素养培训和技能训练；又要把干部教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要结合起来，不断增强教育培训的针对性和实效性。
在教学方式上，我们不断创新教学手段，改进教学方法，要求教师在专题课教学中运用多媒体手段进行教学达80%以上。通过案例式和情景教学等多种教学形式，坚持理论学习与专业知识培训相结合，请进来与走出去相结合，理论与实践相结合，课堂授课与网络教学相结合等灵活多变的培训方式，使党校教学成为党员干部理论创新的课堂，锤炼党性的熔炉，充实知识的场所，提高技能的平台，提高了培训效果。
半年来，我校先后承接市、县等部门举办的入党积极分子培训班、“解放思想、赶超跨越”大讨论主题宣讲、就业知识培训讲、生产安全培训、人口计生管理培训等各种培训班共8期，参加培训人数达580人次。
二、实施“科研促教、科研兴校”战略，充分发挥党校在党委决策中的“思想库”和“智囊团”作用
我们注重根据县委、县政府的工作重点来制定科研计划，确立科研目标和重点，做到科学选题。要求教师每人每年撰写2篇以上的调研报告或论文，每年在市级以上报刊发表调研报告或论文1篇以上。在调研工作中，注意把握政策性、针对性、应用性、操作性和时效性等特点，围绕一些重大现实问题，紧扣教学中的重点、热点和难点问题，展开深入细致的调研，尽量掌握第一手资料，提出具有前瞻性、战略性、对策性的意见和建议，为县委、县政府决策提供参考。三、坚持大局意识，积极完成县委、县政府部署的中心的工作切实做好新农村建设指导工作。按照县委、县政府的统一按排，我校负责沙梨乡委敢村农村建设的指导和包村工作。半年来，我校高度重视包村工作，主要领导亲自担任挂点组长，多次深入所包村开展调研，和当地群众一起研究解决工作中面临的困难和问题。学校指派陆广寿、熊德洋两位教师任新农村建设指导员，专门负责下村蹲点指导，与乡干部、村干部一起进村入户开展抗旱救灾、计生、林改、新农合收缴等各项工作。
积极投身抗旱救灾工作。我校组织包村联系点教师积极行动，按照县委、县政府统一布署，积极深入沙梨乡委敢村调查灾情，及时组织群众开展生产自救，研究和解决群众生活、生产用水困难。我校还从学校经费中挤出1500元，给群众购买抗旱设备，给予力所能及的帮助。
四、以增强党性为重点，认真组织开展“创先争优”、“解放思想、赶超跨越”大讨论活动
认真组织开展了“创先争优活动”、“解放思想、赶超跨越”大讨论活动。在各种学习实践活动中，依托学校现有的多功能报告厅、多媒体教室、电子阅览室、图书室、中央党校远程教学C级站和清华远程学堂教学网络，认真落实“三会一课”制度，在全体党员中广泛开展“三学”（学党章党史、学先进人物、学业务知识）系列教育活动，收到了“解放思想、赶超跨越”大讨论活动第一阶段良好效果，并在全县大讨论活动第一阶段学习交流会上做典型发言。经过全校干部职工的共同努力，我校获得201*201*全县创先争优先进基层党组织荣誉称号，这是县委、县政府对我校支部创先争优工作的充分肯定和继续保持先进的激励。五、着眼于支部凝聚力的增强，抓住组织建设不放松
加强基层党组织的组织建设提高党的凝聚力和充分发挥战斗堡垒作用的核心内容，同时也是充分发挥党员先锋模范作用的重要平台。为此，我们重点在组织建设上做好文章。
（一）以“五个好”创建活动为抓手，加强领导班子建设，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，自觉在思想、政治、行动上同党中央和上级党委保持一致，坚持民主集中制原则，分工负责，协调配合，团结一心，和谐共事，按照“征求意见要广，开展批评要诚，分析原因要透，解决问题要实”的要求，认真开好民主生活会。形成统一思想，改进工作，凝聚人心，促进和谐，推动发展的局面。（二）进一步加强队伍建设，内强素质，外树形象。以人才强校为战略，努力建设一支政治坚定、业务熟练、作风过硬，执行有力的干部队伍和后勤队伍。我校内部不断优化专业结构，加强教学管理，强化职业道德素质建设。对外抓住上级党校和其他机构举办培训班的机会，尽可能送教师出去培训学习，201*年至今分别选送李塬、梁翠柳、李世琦三位老师到区委党校参加师资训班进行培训，通过培训学习，拓宽视野、丰富知识、提高水平。
（三）重视绩效考评和人才的培养。在支部领导的高度重视领导下，201*年我校绩效考评比201*排名靠前了15名，排名为县直二类部门绩效考评第14名。支部积极向上级党委政府推荐优秀人才，201*年我校副校长黄双令同志被组织提拔为社科联主席，我校办公室主任李世琦同志经支部推荐组织考核，提拔为副科级村组织第一书记。健全完善各项制度，加强对党员的教育管理。一是把好“入口关”，认真贯彻《中国共产党发展党员工作条例》，讲究发展质量，严格按照《党章》规定的程序、标准发展党员。201*年，发展预备党员1名，入党积极分子1名。
六、201*年下半工作打算
1、抓好干部教育培训工作。拟在7月到十月举办8期主体培训班、3期非主体培训班；
2、积极开展科研调研工作。要求每位教师至少撰写1篇以上论文或调研报告，并在市、县级以上刊物发表。积极完成上级交办的调研课题。
3、积极到各乡镇和县直各部门党校开展业务指导。
4、继续抓好包村工作。在人力、物力上支持所联系的乡镇，协助乡镇开展好各项工作。
5、坚决努力完成好县委、县政府安排的各项中心工作。6、是抓好队伍建设。重点是作风建设和素质建设。
扩展阅读：党校201*年工作总结及201*年工作计划
中共进贤县委党校201*年工作总结
及201*年工作计划
今年以来，我校在县委、县政府的正确领导和大力支持下，在上级党校的精心指导下，在全体教职员工的共同努力下，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实中央和省、市、县委关于党校工作的总体要求，按照“事实求是，与时俱进，艰苦奋斗，执政为民”的办学宗旨，积极探索新形势下干部教育培训工作的新路子，在干部教育培训、理论研究、队伍建设以及基础设施建设等方面都取得了较大的成绩，较好地完成了今年的各项工作任务，较好地发挥了党校“三个阵地、一个熔炉”的作用。
一、201*年工作总结
1、积极开展党员干部的培训轮训工作。党校是党员干部教育培训工作的主阵地，培训轮训党员干部是我校的主要职责，为了做好党员干部的培训轮训工作，年初我们就按照《党政领导干部选拨任用工作条例》、《干部教育培训工作条例》、《公务员法》和《中国共产党党校工作条例》的要求，制订了本年度的训干计划，对各主体班次的培训对象、学制、举办时间、教学内容、培训措施等都作了详细的规定，然后分期实施。今年我校共举办各类培训班9期，培训干部共1227
人。
2、深化教学改革，强化学员管理，不断提高教学质量。教学工作是党校的中心工作，教学工作的好坏直接影响到学员的学习效果，关系到党校的办学质量。为此，我们主要做了以下几个方面的工作：
一是在教学内容的设置布局上，始终把握正确的办学方向，坚持党校姓“党”的原则，完善“一个中心、二个重点、四个方面”的教学新布局，突出以中国特色社会主义理论体系为中心的理论教育，增强宗旨观念和改进作风为重点的党性教育，注重结合本地实际充实和创新教学内容，优化专题教学和强化精品课程，统筹兼顾，并在此基础上，根据不同的班次，有针对性地开设一些特色课程，如：当代世界经济、国际形势、县域经济发展，领导艺术、干部的成长与进步、党风廉政建设、保密工作、国防教育、预防职务犯罪等。
二是在老师“教”的方面，着重抓好备课关，对一些新开设的课程，坚持集体备课制度和预先试讲制度。
三是在学员“学”的方面，重点搞好学员管理，一是每期培训班设立专职班主任，抓好班级管理；二是成立党员临时党支部和班委会，加强学员的自我管理；三是加强对学员的考核，强化管理。对学员实行百分制考核，即把100分分成四个部分：学风（20分）、学纪（22分）、党性锻炼（18分）、理论学习（40分），由此形成学员在党校学习的成绩，
同时，由党校对党员在校学习情况写出鉴定意见交县委组织部存档，作为今后干部使用的重要依据之一。
3、大力加强教师队伍建设。教师队伍的素质如何，直接影响到党校办学质量，因此，我们十分重视教师队伍建设，针对目前我校教师退休、退养多，教师队伍结构不够合理、教师年龄严重老化的状况，我们采取了一系列措施：
一是请组织部门为我校选调优秀的青年教师充实教师队伍，今年已为我校公开招聘了两个公务员和一个副校长；
二是聘请了一些知识渊博、实践经验丰富的县直有关单位领导担任兼职教员；
三是聘请上级党校的教师来我校上课；四是聘请有关专家教授来我校讲学；五是聘请县领导到我校上课；
六是认真抓好在职教师的自身建设，通过派教员外出培训、进修、参加理研会和学术讨论会、深入基层调查研究等方式对教员进行充电，不断提高教员的理论水平和实践知识。
4、大力推进科研工作。教学是中心，科研是基础，我们本着科研工作要为党委和政府决策服务、为教学服务、为县域经济建设服务的方针，大力推进科研工作。为鼓励教员多出成果，出好成果，我们采取了一系列措施：
一是成立了专门的科研管理机构--理论研究室，并配齐
了人员；
二是健全科研管理制度。制订了《科研管理暂行规定》，对被报刊、县委县政府采用的文章，根据不同的级别给予相应的奖励；
三是引进竞争激励机制。即评优、晋级，提升等方面与科研成果挂构，有科研成果者予以优先考虑；
四是订了一定数量的报刊、杂志、资料供教师查阅；五是加大了科研经费投入。
今年，我校教师共撰写各类论文6篇，其中1篇获南昌市党校系统理论研讨会一等奖和江西省党校系统理论研讨会二等奖并在市级以上刊物上发表，完成市级科研课题一项。
5、切实加快信息化建设步伐。在县委、县政府的大力支持下，我校的信息化建设步伐不断加快。
一是201*年建成的中央党校远程教学C级站仍在维护使用；
二是新建了清华大学远程教学网站并投入使用；它们的建成，使我校的教学手段、教学水平和办学质量有了极大的提高，特别是远程教学的开通，对学员来说，在基层就能收看到中央党校和清华大学专家教授的高水平的报告；对教师来说，是一次很好的观摩教学，可以吸收最新、最快、最直接的信息；对学校来说，是免费的不出门的师资
培训，同时也弥补了党校师资不足的问题。
6、健全行政后勤管理制度。为了搞好行政后勤管理，我校建立了健全的、操作性很强的行政后勤管理制度，如《考勤制度》、《财务管理制度》、《来人接待制度》、《食堂管理制度》、《车辆管理制度》等。
7、服务全县大局，配合做好中心工作。党校是县委的一个重要工作部门，因此，服务全县大局，配合做好中心工作，也是我校工作的重要组成部分。一是配合县委切实搞好“三思三创”主题实践活动。全县“三思三创”主题教育实践活动启动后，我校党总支高度重视，围绕教学科研中心任务，精心谋划，周密安排，突出重点，高定位、高标准、高质量抓好工作落实，积极推动“三思三创”活动的全面展开。（1）制定方案，谋划工作。县委召开全县“三思三创”动员大会后，我校党总支立即行动，召开了总支会，传达学习县委县政府“三思三创”主题教育实践活动动员大会精神，重点学习了县委书记王敏同志在动员大会上的讲话，成立了“三思三创”主题教育实践活动领导小组，对照“五找八问六落实”、围绕创建一流党校等内容进行了深入的探讨。根据新形势下干部教育培训的要求，针对创新教学方式、打造理论“精品工程”、进一步转变校风教风学风、提高服务质量和水平等重点和难点问题，制定了具有我校特色的《“三思三创”活动方案》，明确了“争做教书育人模范、创一
流党校教育；争做理论创新模范、创一流党校科研；争做党性修养模范、创一流党校作风；争做服务学员模范、创一流党校服务”的奋斗目标。（2）动员部署，统一思想。县委召开全县“三思三创”动员大会后，我校及时召开了全校教职员工动员大会，全面部署“三思三创”主题教育实践活动，校党总支主要负责同志就开展“三思三创”活动的重要意义、总体要求、主要任务和具体工作安排以及解放思想大讨论活动作了专题动员部署，统一教职员工思想，振奋精神，明确方向。动员大会结束后，开展了解放思想讨论交流活动，围绕“三思三创”活动、创先争优履行承诺等重点内容，就如何创一流、争先进，各抒己见、献计献策。（3）服务行动，践行承诺。我校按照“三思三创”活动安排，立说立行，先后召开了专兼职教师座谈会和教研督导会，研究布置深化“研究性教学”和“案例教学”、拓展“现场教学”和“开放式教学”、推进教学科研一体化发展等工作，为提高全县党员干部素质服务。围绕重大现实、热点和难点问题，组织教职工深入到基层，深入到群众中，进行应用对策和针对性调查研究。发挥了党校研究机构和思想库的作用。以实际行动服务县委县政府“一核二带”和“三城四县”战略部署，积极推进“三思三创”活动。（4）领导点评，促进工作。为了进一步激发我校党总支和党员开展“三思三创”活动的积极性，切实把“三思三创”活动的各项工作要求真正落到
实处，我校党总支按照县委的要求，结合我校实际深入开展了领导点评活动。在整个点评活动中，大家本着客观公正的原则，既总结出了各自的优点，更重要的是点出了每个人存在的需要改进的地方。点评领导实事求是，语言中肯；被评者也乐于接受，受益匪浅。大家一致表示，这种活动对改进工作作风及提高工作效率都有很大作用。通过领导点评活动，加强了沟通，取得了共识，增进了团结。在领导点评活动的过程中，大家讲原则，讲党性，既坦诚地指出问题，又中肯地分析原因；既严格要求，又与人为善，使全体党员思想上受到触动，感情上得到升华，党组织凝聚力得到增强。促进了广大党员服务意识的进一步增强、工作效率的进一步提高，在全校形成先进更先进、后进赶先进的浓厚氛围和良好格局。二是配合县委切实搞好机关作风整顿工作。开展机关作风整顿，是建设廉洁、勤政、务实、高效机关的需要，是迅速解决自身存在问题的有效途径，为了根本转变机关作风，提高工作效率和服务水平，我校在县委召开机关作风整顿工作动员大会之后，及时召开了全体教职员工动员大会，统一部署，精心组织，周密安排，使我校的全体教职员工都能以饱满的政治热情，求真务实的工作态度，积极投身到这一工作中来，并结合我校实际工作情况，开展机关作风整顿活动。通过整顿，使我校在机关作风上有了明显改进，每个干部职工的价值取向得到了提高，行为准则得到了升华，取
得了实实在在的效果。三是配合县委切实搞好城市管理提升年活动，提升城市品位和形象。二、201*年工作计划（一）指导思想和总体思路
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实《中国共产党党校工作条例》、《201*2020年干部教育培训改革纲要》、《中共江西省委关于贯彻落实〈中国共产党党校工作条例〉的实施意见》，坚持“党校姓党”原则，适应进贤经济社会发展和干部教育培训新要求，自觉服务全县工作大局和“十二五”发展战略，实施具有时代特征、进贤特色的党校教育发展战略，进一步加大改革创新力度，不断提升党校教育的核心竞争力，实现我校跨越式发展，在创建一流党校上取得重要进展，为推进科学发展、全面转型、加速崛起、兴县富民，全面建设小康社会服务。
（二）主要任务
1、全面完成主体班次培训任务。按照县委《201*年干部教育培训计划》的安排，全面完成主体班次培训任务。
2、努力形成多样化办学的格局。在办好主体班次的同时，积极拓展联合办班，继续抓好与西南科技大学网络教育中心办学点举办的大专班、本科班，稳定办学规模，增强党校教育的竞争力。积极开拓对社会各方面人才的培训工作。
3、完善教学布局和内容。牢固树立按需培训理念，深入研究科学发展、加速崛起、富民兴县对干部队伍素质能力提出的新要求，准确把握组织需求、岗位需求和干部需求，以此为依据设计培训项目，制定教学计划。优化党校教学布局，不断充实教学内容。不断完善理论教育、党性教育、知识教育体系。坚持把马克思主义理论教育和党性教育作为党校工作的首要任务。把理论教育的重点放在学习中国特色社会主义理论体系上，并与学习马克思主义经典著作结合起来。把党性教育贯穿于党校教学全过程，注重党性教育的实效性。在主要抓好理想、信念、宗旨和作风教育的同时，注意抓好党的优良传统和中华民族传统美德教育。加大进贤“十二五”经济社会发展、县域经济等方面内容的教学份量，抓好推进科学发展所需要的知识的培训。
4、创新教学方法。改进培训班次设置方式，推广专题研究、短期培训、小班教学，突出按干部类别开展培训。改进讲授式教学，推广研究式、案例式、体验式、模拟式教学，充分调动教员和学员两个方面的积极性。倡导异地培训、实践教育、分段式培训。积极为学员提供选学菜单，逐步增加学员自主选学的比重。不断创新培训手段，充分利用网络培训、远程教育等，为学员学习提供更多的选择。立足本地，面向县内外，选择对学员有重要考察借鉴价值的村镇、企业、高校、科研院所等，建立教学联系点和现场教学基地。
5、加强教学管理。建立健全规章制度，形成职责明确、分工协作的教学实施和运行机制，建立和完善学习考核体系和教学效果评估体系。完善集体备课制度、试讲制度、教学质量评估制度、优秀课程激励制度。狠抓各项制度落实。组织学员对课程设置、师资水平、教学管理等进行评价。把教学工作与业绩考核、职务晋升、奖励等有机结合起来。
6、强化学员管理。坚持以人为本，按照加强领导、强化培训、严格管理、注重实效的要求，健全管理制度，改进管理方式，提高管理效果。做好学员思想政治教育、学习管理、组织管理和生活管理。把思想政治教育贯穿于学员管理全过程。坚持党性教育，严格党性锻炼考核，增强党性教育的针对性。严格执行中央和省委有关党风廉政建设的规定，建立和完善监督制约机制。加强学风建设，严格学员考勤、请销假、生活管理、考试考核等制度。
7、提高科研水平。围绕中国特色社会主义理论体系以及进贤经济社会发展的重大课题，确定科研选题，加大研究力度。力争在国家级期刊发表科研成果上有新突破，不断提升党校科研水平和学术地位。大力推进理论成果的转化应用，促进教学科研一体化，提高为党委、政府提供决策咨询的水平。
8、管好国有资产。充分利用国有资产，挖掘潜力，拓宽经营服务渠道，在提高社会效益的同时，努力为党校创造
更多的经济效益。完善国有资产管理规定，提高国有资产管理的效益和质量。
9、强化基础建设。加大对教学、科研办公等硬件设施投入，逐步更新设施，添置设备，实现教学、科研办公自动化。争取新建一幢学员楼。努力创造条件，建设教职工活动场所。科学规划校园，提高绿化标准，完善配套设施，确保校园环境更加优美和谐。
10、加强队伍建设。以建设一支政治强、业务精、作风正的党校教职工队伍为目标，以实施人才强校战略为抓手，以培养中青年骨干教师为重点，全面提升教研队伍的能力素质，建设一支素质优良、规模适当、结构合理、富有活力、专兼结合、适应新时期干部教育培训需要的教研队伍，有计划、分步骤地组织优秀教师特别是中青年骨干教师，到知名高校和干部教育培训机构学习进修。优化人才结构，引进高端人才。引导优秀师资积极参与党校干部教育培训。坚持专兼结合，大力选聘优秀党政领导干部、企业经营管理人员和知名专家学者担任兼职教师，形成结构合理、专兼职比例适当的高素质师资队伍。为进一步发挥党校干部培训主渠道作用提供坚实的组织保障和人才支撑。
11、加强校班子和基层党组织建设。切实加强校班子自身建设和党风廉政建设，不断提高思想理论水平、领导能力和决策水平，把校班子建设成为坚强的领导核心。坚决贯彻
执行民主集中制，完善校班子内部的议事和决策机制，推行校务公开。建立和完善重要情况通报制度、重大决策征求意见制度。不断改进和创新基层党组织的工作方式和机制，深入开展创先争优活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
12、加强校风学风建设。认真贯彻执行党风廉政建设责任制，以廉洁自律、求真务实为根本，坚持从严治校、从严施教、从严管理，努力建设风清气正的党校，促进形成优良的校风、学风和人文环境。继续深入开展效能建设，加强对校班子决定的重大事项落实情况和学校各项管理制度执行情况的督促检查，提高工作执行力。
共中进贤县委党校
201*年2月9日
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