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班主任学期工作总结

时间:2019-05-27 22:21:35 网站:公文素材库

班主任学期工作总结

班主任本学期工作总结

泰州师专戈国梁

“师者,所以传道受业解惑也。”我认为作为一名老师最基本的是要不断提高自己的专业知识水平,以便解答同学学识上的问题。但是,作为一名合格的班主任,我认为在帮助学生解决学识上问题的同时,还要关心其学习以外的各个方面:生活、安全、情感、思想....为了成为一位负责的、优秀的班主任,本学期我做了以下的努力:一、学习方面

1、寒假期间,我让学习委员定期的提醒学生认真地完成寒假作业,嘱咐他们要劳逸结合,为本学期养精蓄锐以便更高效率的完成该学期的学业课程。2、为了更好的管理好班级,本学期我根据同学的能力、特长进行了本班班委职务的重新调整,选择优秀的班委,让他们用榜样的力量来带动全班的学习、生活热情。

3、我会定期的向我班各任课老师询问学生的学习情况,以便及时的端正学生的学习态度,树立勤奋、积极、向上的优良班风。

4、本学期每周四的第五节课,我会准时的召开班会,及时的通知学生,学院近期的具体安排、规定。同时,在班会上,我安排了一位班会记录员记下每次班会的概要,班会结束后我会以“飞信”的方式将每次班会的具体内容发到每位学生的手机上,使学生更加深刻的了解班会内容,达到每次开班会的目的。5、如有学生要请假时,我会让该同学和学习委员一起到我办公室,讲明具体原因,方可签字,否则请假无效。这种做法有效减少了学生偷懒旷课现象的发生。6、为了更好地了解学生课后学习的情况,我会定期的去男女生宿舍,对于沉迷游戏、谈恋爱的同学,我会及时的和他们沟通,让他们把心思放到学习上来。7、为了让每位同学能收到期末成绩单,我让班长统计并确认每位学生的家庭住址、邮编、收件人,然后打印出来让同学签字,尽量避免学生收不到成绩单现象。对于学期末成绩不理想的学生,我会联系他们的父母,和他们进行沟通以便双向管理学生。二、生活方面

1、定期的到男女生宿舍了解学生的生活状况,保证同学过上充实、愉快的大学生活。同时严查宿舍违纪行为(本学期没收女生宿舍3个电饭煲,防患于未然。)2、定期的找同学谈话(尤其是贫困生),及时的了解他们的学习、生活情况以便更好的帮助他们,让他们更自信、乐观的享受大学生活,让他们充分感受到11英教3班这个家庭的温馨。

3、对于生病的同学我会及时的去宿舍看望他们;对于宿舍矛盾我会及时的和学生进行沟通以便更好的解决问题,使班级和睦团结。三、班级基本情况

1、在院领导监督、带领和全班同学共同的的努力下,本学期我班情况基本良好:1、全班48人,一次通过英语四级的有27人;○2、45人参加院补习班(包○

括专转本、专接本),其中参加自考的同学基本通过了第一门自学考试(外刊);3、暑期期间,我班同学积极参加院校组织的各项实践活动,并积极配合校升○

本工作的顺利进行。四、以后工作的方向

“金无足赤,人无完人”要成为一位合格、优秀的班主任,我深知自己还有许多不足之处。为了实现使11英教3班成为学院公认的优秀班级的目标,我给自己定了以下计划:

1、利用暑假给自己充电,不断提高自己的知识水平和文化素养,以理服人,让同学打心眼里佩服自己。

2、学习是学生之本,下学期我会更加严查学生迟到、早退、旷课行为,制定班级公约,对于这样的学生一经查到一律取消其一切评优资格。

3、本着一切为了学生的原则,用心和学生交流,向朋友一样和他们相处,让学生保持愉快的心情以便增强班级凝聚力。

4、经常表扬好人好事,做好激励工作,让同学对未来充满信心,更专心的通入学习中。

5、抓好班干部工作,分工要更加明确,使班级的各项工作都有人做。总结一学期的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有不足。但是我相信只要我有爱心、负责、肯花精力,多学习,多总结,我一定会把我班带领成为一个学生学习成绩好、道德素质高的班集体。

扩展阅读:电大班主任辅导员学期工作总结、工作报告

201*年秋季学期工作总结

来到XX校区已经一个学期了,初次担任辅导员工作的我深感责任重大。在整个学期的班级管理过程当中,我从最初的无所知之到现在的渐行渐知,从长期实践操作到自身摸索,我手上的各项工作都能够如期有序地进行。工作中我充分发挥自己的能力和价值,深得学生的认可和喜爱。当然,在工作中我也发现了自己很多的不足,如班级管理能力不够、职能分配不够合理、工作效率不理想等。我将通过这次学期工作总结,争取下学期改进。工作认识:

电大教育主要是远程教育,它面向全社会进行大面积的教学,具有开放性,社会性,多样性,灵活性等特点。对于这项工作我最深切的感受可以用两个字来概括,那就是“开放”!首先,教育对象开放。学生作为我们教育工作的主要承接对象,他们的学历背景、综合素质、学习能力和水平直接影响到我们的面授辅导工作,而电大的开放教育恰恰是面向全社会各类成员提供学习条件和机会,它对入学者的年龄。职业。地区等方面基本没限制。其次,学习过程开放。学员既可以注册学习专业,又可以注册学习课程。学习成绩8年内有效,同时可以学分替换。再次,学习资源开放。电大远程教育平台提供许多资源,学员可以通过多种途径自主选择适合自己的学习资源和信息。这一系列的“开放”教育,给学生提供了充分的学习便利,但同时带给我无限的挑战和困扰。工作事项:

电大的教育组织形式不同于一般的高等院校,这一点在开放教育中表现得就等更明显。作为XX电大开放教育的班主任,在工作期间我遇到过很多的问题,由于电大主要招收成人学院,因此在实施一系列学科教育及德育教育时存在很大的难度,这就要求从事电大工作的班主任能够从细小的事物中把握教育契机,达到教育的目的。

从8月底开学准备阶段开始,我就马不停蹄地为发放教材、课程注册、报考及报成绩等日常管理事项做工作。由于是第一次接手工作,我对这份工作的了解是一张白纸。在其他班主任的悉心指导下,我边学边做,边做边问,各个环节有条不絮。在我看来,班主任工作十分琐碎杂乱,由于学校性质不同,班主任的管理工作除了认真对待日常的教学管理、班级管理及一系列的宣传工作,争取做到

“零错误”,还要额外地配备更为严谨的教学监督及管理,比如说网上学习监督,节假日短信问候,飞信通知及搜寻网络学习资源等等,各项工作都细致入微。在这里,我就拿行政管理班大专班的管理工作来做个分析与总结,行政管理专业一直作为电大最热门、报读率最高的一个专业,我所接手的行政管理班是09秋季新生,从09年暑假开始直至10月底,招入行管班的新生接连不断,生源滚滚当然让电大欢喜不过,但这也给我的工作带来不便,因为教材要不断地因不定的人数增补,加上教材不能完全按时按量的到齐,所以我开学初期的精力基本上都放在教材这一工作上了,但经过这一阶段的历练,我也总结出了一些诀窍,我想能在下一次更为顺畅得把握教材这一道砍。之后的工作,就是不停地按时上交表格,如课程注册、报考、自设课考试成绩表等,同时引导学生网上学习、小组学习、面授辅导学习等。现在面授辅导课也接近尾声,我也同我的学生一样,全力备战期末复习。我对他们的作业进行督促及检查,同时做各项教学反馈,评教等一系列总结工作。工作总结:

整个学期的班主任工作,我很用心的去了解学生、尊重学生、帮助学生,特别关注某些学生的工作智能及兴趣特长,从而争取与学生更多的交流和认识,为自己的工作赢得更多的有利帮助,这也让自己得到学生的尊重与信耐。当然,工作中也出现过些许小差错,但是大体上还是很理想。现在我更是信心十足地面对下学期的工作,能在下个学期能有更多突破。

我认为电大开放教育班主任工作中应该在以下几点得到更多进步:1.抓好入学教育。由于学员来自不同的岗位,拥有的学历层次也不同。他们的素质和文化水平各异,需求又不同,这就要求我们把握好入学教育这个环节,首先,我们班主任要非常清晰明了地去理解电大的性质,让同学们在学习的同时更有明确的学习目的,要深知其任务的重要性及艰巨性。从而引起学生学习的强大动力,鼓励学生持之以恒,克服困难,有的放矢,克服盲目性,增强自觉性,及时指导并鼓励学生自主学习,从而与电大的教育共同进步。

2,更深入学员生活,熟悉每一个学员。我个人认为,电大学生对学习的热忠情绪很大程度上来源于师生之间良好的感情交流。我当班主任的首要事情是尽快地认识每一个学生,我深刻地感受到当我能喊出学生姓名的时候,学生的眼神

里流露出一种诧异,同时感到被重视的喜悦。为此,我一有时间便拿出学生身份证复印件一个一个认,接着一个一个接近与了解。我明白,只有的与学员日常的实际接触中,班主任才能及时把握班级动态,对班级中出现的有利,不利因素随时予以具体的引导和控制,建立起良好的师生关系,进而避免工作的主观性和盲目性,顺利地对学员开展各方面的工作。

3.严于律己,精益求精。作为班集体的领导者和组织者,学校的各项教育,教学工作和对学生的管理工作都是通过班主任来协调及管理的,所以班主任的管理工作及个人综合素质直接关系到学校培养目标的贯彻和实现。这就要求我们班主任严于律己,精益求精,对自身的发展严格要求,持有高度的事业心和责任感,热爱班主任工作,热爱学生,深入实际,善于疏导,积极钻研业务,为人师表。

4.善于思考,加强创新意识。电大开放教育的班主任,尤其具备的一个重要因素是:学会思考。班主任需要思考的内容十分广泛,如:通过怎样的途径,手段,方式,方法,才能使学员尽早地适应开放教育,怎样在学员具体的学习,工作,生活实际中发挥开放教育班主任的作用等等,通过于学员的接触,我深刻地体会到开放教育学生对学习的通过率始终比较关心,学习压力较大;在学习方法上,尤其在适应开放教育的特点上,刚开始明显表现出不适应,他们在克服“工学矛盾”的同时,把学习精力全部寄托在面授辅导课中,因而观念上的转变仍然需要付出很大的努力;因此,学员的学习有赖于班主任工作的灵活指导,只有自己善于思考,加强创新意识,才能不断地适应当年发展下的电大教育,充分地调动和发挥每个学员的主动学习积极性,把握教育契机,与学生共进步。

我相信,一个班集体只有心齐才能有好的结果,而心齐的前提是要有个成功的组织者实施正确的引导,鼓励及最优质的服务。这也是我反复提醒自己认真做好班主任工作的谨句。我相信目前来说,我的工作还算很到位的,当然,有些工作也存在缺失,如对于学生的一些思想动态没有及时掌握,和学生的交流还很不够,对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。总之,在这里我十分感谢学校能给我这么一次锻炼的机会,通过这半年的锻炼使我的能力提升了很多。我将继续努力,与电大的共同科学发展,内涵发展。

班主任:XXXX201*年12月15日

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