睢阳区农广校201*年年终总结
睢阳区农广校201*年年终总结
201*年睢阳区农广校在市农广校和区农业局的领导和支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。按照省校“培养新型职业农民，服务“三农”、的办学思路，在201*年工作的基础上，进一步加大农民培训这一工作力度。以项目为支撑，规范开展学历教育、创业农民培训工作，有效提高农广校农民教育综合培训能力，并创新了一整套农民教育培训新模式，采用灵活、方便、多种形式培养农村科技人才，使他们在今后农业生产中发挥应有的作用。现将一年来的重要工作总结如下：
一、圆满完成上级交给的各项综合工作（一）加强理论学习，提高业务工作能力
首先加大了对干部职工的综合素质教育，每周二、五坚持思想政治和业务学习，认真学习党的十八大报告和十八届三中全会精神。以“三提”为着力点，进一步强化了干部职工的宗旨意识、责任意识、服务意识和效率意识，提高服务质量、办事速度、工作效率，推动各项工作有效开展。（二）大力加强老师队伍建设和管理
①着力提高专职老师的素质。首先对专职教师进行学历教育培养，要求每位教师必须达到本专科学历文凭。其次，积极组织全体教师参加省、市、区开展的各种教育培训及法律法规学习班，整体提升他们的教育管理水平。
②认真对专、兼职教师进行登记管理。目前我校有专职教师七
名，其中本、专科以上学历四名，兼职教师30名，并都进行登记造册。并规范了教师的聘任条件、职责、权益等，为今后的农民教育培训工作打下了夯实的基础。（三）学历教育、技能鉴定和信息上报工作有序开展根据上级下达任务目标，已完成中专招生68名，中专结业120名，并制订了201*年完整的教学计划，对学员报名信息、学籍管理都已全部注册入档。全年完成鉴定50人。信息全年上报30余篇，在全省农广校信息上报中进入前十名的好成绩。由中国农业科学技术出版社出版的我校袁培祥主编的《农业病虫害防治技术农作物卷》和《农业病虫害防治技术蔬菜卷》两本书；成果有袁培祥主持完成的《大棚西瓜秸杆基质栽培技术研究》获商丘市人民政府二等奖和《西瓜砧木新品种青腿砧的选育与推广》已通过河南省科技厅鉴定；论文有袁培祥在农业科技通讯发表的《西瓜嫁接砧木青腿砧杂交制种技术》、长江蔬菜发表的《西瓜嫁接砧木新品种青腿砧的选育》和《大棚西瓜秸秆栽培基质配方筛选研究》、中国瓜菜发表的《大棚西瓜秸秆基质栽培施肥量研究》、中国农技推广发表的《嫁接西瓜常见生理性病害及防治措施》和《西瓜砧木青腿砧特性及配套嫁接栽培技术》。
（四）学籍档案和财物管理规范有序
按照培训管理要求，今年又购买了新的档案盒，不但规范
学员管理工作，而且方便了对学员信息查阅。截止年底规范整理了近7450人档案资料。其次财务管理工作规范有序，做到日清月结，制度上墙。物品存放合理有序，无丢失损坏现象。（五）人员无违法乱纪现象。工作秩序正常良好。全年人员遵章守纪，严格遵守上级的各种规章制度，按时上下班和请销假制度，工作纪律良好。二、认真筹备，服务到位
根据上级精神，我校积极组织，认真筹备；开展了麦田病虫害防治和万名科技人员包万村培训。自2月份开始，我校实行干部职工分片包村，每人十户科技示范户，共计75户，责任落实到人。（一）组织农民群众开展早春麦田病虫害防治。（二）对农民进行科技培训，科学合理、因地制宜的指导农民进行田间科学管理。先后开办了三十余次培训，发放技术明白纸3万余份，明白卡1000余张。抗旱工作取得了很好的效果。（三）根据“农民读书月”活动的要求，在全区开展了农民读书活动，免费赠送各类科技书籍500余册。极大的提高了农民学科技、用科技的积极性。（四）开展的冬春大培训，现场发放明白纸4000余份。（五）积极组织农民收看《农事早知道》节目，进行站点辅导，发放技术明白纸800余份。
三、保质保量的做好“阳光工程”培训工作，多手段开展农民技术培训，推动我区农村经济发展（一）精心布署，扩大招生力度
自8月初，在培训任务下达之前。①组织全体人员分几路下乡进行招生宣传，共发放招生简章3万余份。②召开农广校信息员会议。把从各地有一定影响力和组织能力的人员作为我校的招生信息人员。在会议上把招生对象、组织要求、条件等一些细节详尽的传达给每位信息员。③围绕农村劳动力对农业从业技能的培训需求，积极开展农民培训情况调查。
为切实掌握我区农村劳动力对农业从业技能的培训需求，根据实况随机进行了问卷调查，通过基本资料、素质基本情况、教育培训需求等问卷调查、访谈的方式，全面真实地摸清了区农村劳动力对培训的需求状况。
（二）任务下达，及时制定实施方案
我校今年共承担“阳光工程”培训任务2250人，含专项技术培训1800人。任务一下达，我们克服单位人员少、时间紧、培训涉及专业广等实际问题，按照阳光办要求，及时制订切实可行的培训实施计划，每个班都有一个专门负责的班主任，组织协调各种事宜。让工作具体到人，责任到人。确保培训工作有序开展。（三）因地制宜科学施课
为了确保每位学员学到一技之长，坚持制订四天点名制度，回访制度，做到人员、时间、内容、效果达到上级要求。根据不同特点制订不同的授课方法，使百姓听得懂，记得住，用得着。共下乡350多人次，授课达290课时。灵活多便的授课方式，受到老百姓的一致好评。进一步提高了农业局、农广校在老百姓心
中的信誉度、知名度，得到了广大老百姓的肯定。
二0一四年，我们将坚持“科学发展观”，以省校提出的“培养新型职业农民，服务服务“三农”工作为切入点，发扬艰苦创业、团结奋斗、求真务实、开拓进取的精神培训农业技术人才，大力提高教学水平，办学质量、提高学习成果。进一步加大招生、宣传力度，为我区农村培养大批乡土人才而努力奋斗！睢阳区农业广播电视学校
睢阳区农民科技教育培训中心
二0一三年十二月十九日
扩展阅读：201*年阳光工程全年工作总结
荣昌县农广校双河成校教学点201*年阳光工程培训全年工作总结
阳光工程是一项体现党和政府惠民、惠农的暖心工程，它为提高农民的就业素质和技能水平，实现农村劳动力转移，增加农民收入，推动城乡一体化发展，构建和谐、稳定、可持续发展的社会，有着极其重要的现实和深远的意义。根据渝农发[201*]149号《重庆市农业委员会重庆市财政局关于201*年开展阳光工程培训工作的通知》精神及县农委科教科对阳光工程培训的具体工作要求，我校承担了本年度阳光工程职业技能培训200人和专项技术培训400人的光荣任务。在各级领导和县农委科教科的关心、指导下，我校今年阳光工程的培训工作于6月24日正式在金佛社区开展培训，截止10月24日止已全部结束培训工作，历时四个月，得到了社会各界的广泛好评和培训学员的肯定和赞扬，取得了良好的社会效益。现就201*年的阳光工程培训工作总结如下:
一、培训工作基本情况
按照县农委科教科对阳光工程培训计划要求，围绕一村一品优势主导产业，组织科技人员深入生产第一线，对骨干农民进行集中培训，通过科技送到田间地头、技术要领直接到人的形式，培育和造就一批思想观念新、生产技能好、懂经营、善管理、辐射能力强的骨干农民，促进新技术、新品种和新成果的推广应用。我校先后组织培训了阳光工程学员共600人，其中农业职业技能培训200人，农业专项技术培训400人。参培的绝大部分学员实现了就地就业或自主创业，对促进当地经济发展发挥了积极作用。
1、农业职业技能培训200人：培训部级农民专业合作示范社骨干社员100人，其中“水产养殖及营销”1个班50人，培训地点设在双河街道梅石坝社区，培训时间为201*年9月9日至12日；“麻竹栽培及营销”1个班50人，培训地点设在双河成人学校，培训时间为201*年10月21日至24日；“水产养殖”1个班50人，设在双河成人学校，培训时间为201*年9月25日至28日；“沼气工”1个班50人，培训地点设在双河街道排山坳社区，培训时间为201*年10月14日至17日。
2、农业专项技术培训400人。开展的专业骨干农民专项技术培训共有7个班、四个专业（大棚蔬菜、麻竹种植、茶叶种植、果树栽培）。其中在金佛社区开设麻竹种植技术培训，培训时间为201*年6月24日培训，人数为50人；在梅石坝社区开设大棚蔬菜技术培训，培训时间为201*年9月13日，人数为50人；在岚峰社区开设麻竹种植技术培训，培训时间为201*年9月16日，人数为50人；在许家沟社区开设茶叶种植技术培训，培训时间为201*年9月18日，人数为57人；在大石堡社区开设果树栽培技术培训，培训时间为201*年9月23日，人数为70人；在高丰村开设大棚蔬菜技术培训，培训时间为201*年10月9日，人数为65人；在排山坳社区开设茶叶种植技术培训，培训时间为201*年10月18日，人数为58人。
二、具体做法
（一）、加强领导，健全机构，全面落实。
1.成立了由龙小军校长任组长、教务主任唐富亮为副组长、成校教师为成员的阳光培训工作领导小组。制定培训工作方案，明确责任目标，落实培训措施，及时启动了阳光培训工作，从组织上和制度上保障培训工作健康有序的开展。
2.建立健全教师讲师团服务体系。根据今年培训专业，我校有针对性地组建了由农技推广高级工程师、种植养殖专家及致富能手、科技特派员组成的讲师团队伍，满足培训教学需求，提供技术咨询服务。
3.及时联系各村（社区）召开招生工作会，落实了生源和培训场地。
4.建立班级及学员培训档案。建立健全班级教学和学员管理制度，按要求建立学员档案，做到信息准确。（二）、加强宣传，营造氛围，激发学员培训热情。通过发放宣传资料、悬挂横幅标语等形式进行广泛宣传，介绍阳光工程的意义、内容、国家对农民的扶持政策，尽可能做到让阳光工程的优惠政策家喻户晓，营造浓郁的舆论氛围。通过全方位、多渠道的宣传，广大农民群众充分了解党和政府对农民创业致富的关心、支持，激发学员培训热情，保证了后续工作的顺利实施。
（三）、创新思路，保证培训质量。
1．思想认识到位。一是认识到培训要满足农民的新需求。高效农业产业需要新型的实用人才，新型农民培训必须与农村职业技能培训相衔接，提高培训实效；二是认识到技术培训要讲实用。农村技术培训虽着眼于实用技术，但不仅要培养生产者，还要培养市场营销者。
2．力抓培训质量。为了提高培训质量，每期培训班开班之前，我们根据村（社区）不同培训项目开出“培训菜单”，然后再组织选聘教师、选购教材，做到了按需施教，形成了培训课程与农民实际需求零距离相对接；准备充分，搞好教学和学员学习保障，确保培训有序开展；解决学员实际困难，采取“流动办班，下乡培训”的新模式，把培训班办到村（社区），把技术送到田间地头，送到农民手中，方便农民学习生活；强化培训过程管理，严格教学和学习管理制度，提高了培训质量。培训结束后，严格按照培训项目要求健全学员档案，准确录入学员信息，搞好信息反馈和技术跟踪调查。
3．培育特色农业。近年来，双河街道依托两个“国家级示范园区”和“一村一特色”，把种植、养殖业作为双河街道农村经济的突破口，形成了“猪、竹、鱼、茶”四大特色产业。通过阳光工程培训培养了大批懂技术、会经营、善管理的农村实用新型人才，推动了特色农业发展，促进农民增收，加快培育农业特色产业。4．注重培训实效。培训学员通过培训后感触颇深，非常希望得到更多培训机会，夏世伟、罗晓平等向我们谈了他培训的感受：第一，我们在生产中遇到的问题，找到了可以求教的人。我们在参加培训中把问题反映给老师，让他们带着问题来教农民，有针对性地帮助农民，实打实的让科技在我们的生产中发挥重要作用。第二，培训的专家和老师们能把行业动态告诉我们，让我们了解到行业发展信息和最新的科技进展。第三，能够帮助我们分析市场。我们农民既是生产者又是市场营销者，本身素质又不高，所以很需要提高市场分析能力。培训过程中，老师、专家帮助我们分析市场，提高分析能力，增强了我们致富的本领。
（四）、检查验收。我校严格按照阳光工程培训资料目录规范整理培训台账和支出台账，及时上报阶段资料；认真搞好验收自查，申请检查验收。
三、主要成效
（一）培训基地进一步优化
精心选择培训场地（以专业定场地），完善教学设施设备，提高培训的针对性和实效性。（二）培训转移质效进一步提高
我校坚持“以需求定培训”的原则，积极探索适合农民的“订单培训、定向输出”、“就近培训、就地转移”、“整合资源、联合培训”等培训模式，提高了培训的针对性，保证了农民学员的有效转移，涌现出了一批学习勤奋、依靠科技改变人生的学员。
（三）示范带动作用进一步增强
通过开展农村劳动力就地就近转移就业培训，使农民转变了就业观念，提高了农民就地就近就业能力、创业能力和辐射带动能力，促进了农民增产增收。大多数学员认识到在农村有了专业技能同样也能创业发展，能致富，就近就业观念和能力明显增强。如罗晓平通过培训后，带动了周边农民，扩大了鱼苗养殖规模，村民的经济效益明显提高。（四）农民素质进一步提升
通过培训，学员们了解了中央和地方对农民的优惠政策和农村法律法规知识，熟练掌握了1-2门种植、养殖技术和营销管理知识，提升了自身素质，提高了专业技能和经营管理水平，转变了就业观念，对促进社会主义新农村建设发挥了巨大作用。如夏世伟同志参加了麻竹栽培及营销管理培训，学习期间认真听课，虚心请教，学到了更先进的种植技术和营销知识，经营的麻竹笋和竹叶收购店，生意红红火火。夏世伟说：通过这次阳光工程培训，提高了我们的自身素质，坚定了扎根农村发家致富的信念。感谢政府、感谢阳光办、感谢农广校双河教学点。
（五）现代农业的发展进一步提速
今年的阳光工程培训，提高了农民的创业能力和辐射带动能力，提高了涉农服务行业人员的素质，将有力地促进现代农业的发展和社会主义新农村建设。梅石坝村农民在“渔业生产服务人员”的引导下，在鱼苗的养殖、运输及销售等环节安置就业劳动力100余人，目前我镇水产养殖产业已成为推动现代农业发展的一个朝阳产业。
四、存在问题和建议
工作中我们虽然取得一定成绩，但仍然存在一些不足：1、经验还不足，应进一步加强学习、提高自身业务素质，特别是专业教师的教学水平，提高培训管理水平。
2、计划下达偏迟，集中在下半年培训，时间太紧，组织压力大，且有些涉农工种培训有季节性，在上半年开展培训效果最佳。
在今后工作中，我们将认真贯彻落实市、县阳光工程培训工作文件精神，加强阳光工程品牌建设和示范性专业培训，加大阳光工程宣传力度，积极创造条件，求真务实，从真正意义上做好培训工作，实现农民增收，为区域经济和社会发展做出更大的贡献。
二Ｏ一三年十一月二十日
荣昌县农广校双河成校教学点
201*年阳光工程培训
工作总结
二○一三年十一月
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