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科技小制作兴趣班总结

时间:2019-05-27 22:23:16 网站:公文素材库

科技小制作兴趣班总结

科技小制作兴趣班总结

本学期科技小制作班开展了丰富多彩的活动。通过活动,培养了学生的创新精神和实践能力,提高了科学素养,锻炼了各种能力,在活动中我努力做到一下几点:

1、鼓励学生选择研究生活中的问题,将平时发现的问题及时记录下来,靠教师的简单指导是永远无法将之转化为自己的知识的,只有在平时的积累下,将所学知识进行总结,学生的才能方能挖掘。

2、培养青少年的创新精神和实践能力,鼓励和发掘青少年中质朴的原始创新意识,强调和提倡青少年去主动发现,自主研究,自由创新。在培养他们的创新意识和创新能力的同时,积极鼓励学生参加科技创新比赛,在第八届泉州市青少年科技创新大赛中指导学生集体参赛作品,《让纸飞机飞得更高更远》获得二等奖。

3、学生的各种能力比以前都有明显的提高,遇到不明白的事情和现象时,会问为什么了,并想办法去寻找问题的答案。他们现在能通过对身边一些事物的观察,动手绘制宣传海报,了解和掌握了许多以前在课堂上学不到的知识。

4、尊重每个学生的独立个性,引导每个学生走向适合他的发展方向。让每一位学生都成才,每个学生都是蒙上一层灰尘的金子,因此关注学生探究过程,锻炼他们独立多方法解决问题的能力,积极做些科学小实验这样才能让这块金子充分的发光。

在本学期的科学兴趣小组活动中更多的是收获,但也有许多不尽人意的地方,存在很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些用过的废纸等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动时所需要的物品准备好。这些现象和问题,在以后的活动中会加以注意,努力争取,把课外兴趣活动小组做得更细、更好。参加工作半年以来,我认真备课、上课、听课、评课,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,通过学习其他老师的教学方法,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

做为新教师,多听一些优秀教师的课是很有必要的,可以把别人在课堂上的优点学过来,加上自己的教学风格不断的课堂尝试,相信这样会有利于我教学水平的提高,帮助我迅速的成长为一名合格的教师。

为了备好课,在课余时间我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念甚至每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构、重点与难点,并且掌握知识的逻辑,知道应该扩展哪些课外资料,尽量做到能运用自如。认真备好课后我都会在课前演示下,为的是在上课的时候能与学生流利自然的沟通,而不是读或背教案。上课时我认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。

我觉得教学水平的提高就是靠教学经验和教后反思的结合。所以我坚持每次教后写反思,然后再把好的方法放入下一课中尝试。并且了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

在教学上还有做的很不够的地方:如对学生的课后辅导和对学生的监督。因为我总共教四个班级,对学生的名字都很难记住,学生对科学并不是很重视,有时就不做作业,面对大多数学生的这种行为,我感觉自己根本没精力抓。后来,我想就是我这样次次的松懈才使学生对科学更不在乎了。下学期,我要在这两个方面抓紧,可以利用课余的时间对学生进行辅导或探讨科学问题,增加与学生的沟通,使他们更喜欢科学课。

扩展阅读:201*年秋科技小制作总结

201*年秋科技小制作兴趣班活动总结

本学期科技小制作兴趣班教育教学情况总结如下:

在前半学期主要致力于科技小制作的工作任务,学生具备科技小作优越条件,具有良好的分析、观察能力习惯,善于动手、动脑。具有一定独立完成制作能力,我抓住这样的良好契机给予多鼓励,更带动大家很大程度激发多数同学对科技制作的兴趣。

在教学中,获得知识学得方法是首要的教育目的。在两年的摸索中,我发现最忌讳把学生在科技创新方面的问题看简单了,忽视学生学习过程。引起足够的重视,我努力做到严谨务实精心备好每堂课,不但备教材、更要备学生,实际占在学生得角度看问题。依照这一原则,抓住学生对于科技小制作的兴趣,将所学知识融会贯通,学生的创造力得到了很好的激发。其中,在本学期科技创新大赛上,我校学生周佳琪作品《清洁消毒茶杯架》在泉州市科技创新大赛上荣获三等奖。

从10月份开始,科技小制作兴趣班的教学重点放在“电子百拼”活动中,学生积极报名参加电子百拼活动,参与多达136名,通过一个多月以来的训练以及挑选,从中共有60名优秀学生脱颖而出,代表学校参加“东海湾杯”电子百拼比赛,在区级比赛中共有36人次获奖,低年级组、中年级组获得参加市级比赛的资格。

在比赛后,学生对于电子百拼的学习热情仍未减少,因此,在11月份的学习活动中,我安排在关于电路知识的课程,学生在拼装之余能够学到简单的电路知识,并且通过学习将所学知识应用到电路中。通过一阶段的学习,学生能够自主地展示其创新电路,并且介绍应用到的电路知识。

兴趣班作为学生课外活动的一部分,能够在娱乐之中学到知识一只是我教学的目的,对于科技小制作的兴趣班的教学方法我会继续深入探索。

201*年1月4日

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