桃源幼儿园201*年秋季工作总结
桃源幼儿园201*年秋季工作总结
时间过得真快,又一个学期结束了，回顾这一学期来，我园在上级领导的正确领导下，我园认真贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精神，从“幼儿发展的需要”出发，认真开展各项活动。现将一学期的工作总结如下：
一、加强科学管理，优化保育教育质量.
1、明确管理途径，建立健全各项规章制度是幼儿园在市场竞争中求生存、求发展
的重要手段。俗话说：“没有规矩不成方圆”，为了规范工作，提高工作质量，使工作有章可循，我们依据有关幼儿教育的法规，在园内制定多种规章制度，形成了较完整的制度体系，能充分体现全面培养方针和为家长服务的观点。
2、组织幼儿园全体老师学习有关幼教方面的法律、法规，树立为家长服务的意识，
以最大的努力，最真诚的态度和良好的素质投身于幼教工作中，免除家长的后顾之忧。
3、帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。在家长园地提供一些先进的育儿经验，
与家长共同探讨幼儿存在的问题，取得共识，共同想办法来解决。
二、加强教学管理，切实提高保教质量。
1、利用各种形式组织教师业务学习，组织教师积极参加教委组织的各种观摩活动，
本学期我们组织老师参加了石狮市第二幼儿园的片区教研活动及湖滨教委贝林英语幼儿园的观摩活动，从中学习别人的先进教育理念。而且在每周一都会进行业务学习，从而提高教师的业务素质。
2、重视孩子素质的全面发展和提高，在幼儿园，我们重视幼儿的全面发展。《幼儿
园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿获得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展、有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班组范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力、增强幼儿自信心和培养幼儿的习惯为主。在本学期，我园也开展了多项活动：如在10月份举行了幼儿自理能力的比赛，在12月份举行了学园幼儿绘画比赛，通过活动，幼儿的参与积极性很高，体现出来的水平也比平时要好得多。
3、教师重视对孩子的赏识教育。教师可以拖起一个孩子，也可以扼杀一个天才。
教师要学会赏识孩子，对孩子来说，赏识可以是教师一声亲切的问候，可以是一个赞许的目光，我园的老师一贯坚持这样的一个原则，对幼儿进行适当的鼓励，每周分发一次小红花，不定时地给表现好的幼儿进行奖励。在期末，也会评选出一批“好孩子”和“进步小天使”进行奖励。这样，不仅对那些表现好的孩子是一种鼓励，同时对那些表现比较不好的孩子也是一种促进。
三、加强卫生保健工作，注重幼儿的生活习惯和卫生习惯的培养。
1、我园严格执行托幼机构卫生保健管理办法实施细则，依据实际，逐步完善了各
项卫生保健制度，建立了各种薄册和幼儿健康档案，并认真记载和评析。学期伊始即加强晨检工作力度，把好幼儿入园关，对患病幼儿加强观察，及时记录处理。针对今年春天的手足口病情况，我园仍然在这方面做好预防，高度重视手足口病的防控工作。本学期我园的幼儿中并没有发现这样的病例。
2、指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，做好校舍通风、玩具消毒的工作，加强
晨检力度，切实做好传染病的防控工作，杜绝了各种传染病的流行。
3、重视幼儿体能锻炼，继续实行户外活动的体能锻炼，以保证幼儿有充足的户外
活动时间。
四、注重家园合作，共创美好未来。
1、积极借鉴成功经验。本学期各班继续做好家长访谈、家访、家长园地等工作，
利用各种方式对家长进行访谈，了解幼儿的种种表现，及时反馈一些幼儿的表现情况，从而与家长取得共识，为教育幼儿做好进一步的铺垫。
2、重视家园的互动性。本学期我们采用书面，电话访谈、面谈等形式听取家长意
见，满足家长的合理要求，同时让家长参与到幼儿园的管理中来，及时为我们提供有效的管理措施。
成绩的取得是和全体老师的共同努力分不开的，在取得成绩的同时，也存在着一些
不足之处：如：教师的创新意识不够强，幼儿游戏活动指导的水平还不够扎实，且我园一直以一班生规模又比较大，所以导致有一些活动无法正常开展。
桃源幼儿园
201*.1
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新田中心幼儿园201*秋季园务工作总结
本学期，我园以“三个代表”重要思想和“十六大”精神为指导，认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》，并结合《重庆市幼儿园一日保教常规行为细则》及有关条例,努力领会并认真实施了幼儿教育的新要求、新理念。进一步加强了全园安全工作及管理工作，在全园教师的团结协作、努力工作下，在本园质量管理体系各项工作的不断完善与运行过程中，按计划开展并顺利的完成了各项工作.下面就本学期的工作具体总结如下：
一、管理工作：
1.认真学习《幼儿园教育指导纲要》及相关的文件、要求，坚持了依法办园，依法治教，认真落实县局各项工作要求、会议精神，坚持每周一集中进行政治和业务学习，强化教师的爱岗敬业意识，结合师德师风精神，帮助教师树立正确的人生观、世界观、价值观，大力弘扬求真务实、爱岗敬业的高尚师德。构建和谐校园，使教育教学质量稳步提高。
2.努力提高办园品位，凸显办园特色，做好课题的研究工作，同时加强园本课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。加强教科研工作力度，增强同外园交流，不断吸收先进的管理理念和教育教学思想，以此带动幼儿园的发展。
3.加强了幼儿一日两检工作的管理。班级的晨午检做好人数统计的记录，询问生病幼儿的情况，并做好在园吃药记录。4、加强对园内教师进行培养，以多种形式让骨干教师起辐射作用，引领每个教师自我发展,使每位教师树立“以幼儿发展为本”的教育观念，建立有利于幼儿发展的过程性评价机制。
5、加强保教工作的全方位管理，依照所制定的“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实施，使保育员明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和光荣感。同时，帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识。在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。
6、全面实行量化考核。今期我们又一次对《年度量化考核实施方案》进行了修订，建立激励机制和科学化管理。推行园务公开，对于重大问题，实行集体研究决策，充分发扬民主，政务、财务公开透明，接受群众监督。
二、安全工作：
1、进一步加强、完善、落实了各项安全管理工作，树立安全重于泰山的意识，严格按相关部门的要求健全各项安全制度，包括晨检午检制度、执周制度和家长接送制度等，规范了各项安全工作，进一步明确了安全责任，确保了各项工作安全、顺利的开展与完成。
2、定期检查，及时发现不安全隐患。每周察看教室电器是否有漏电等情况，检查桌凳是否有铁钉凸出，随时关注幼儿，清除幼儿身带的危险物品，同时关注幼儿活动中的危险动作，及时予以制止。3、加强对设施、场地、设备的检查与及时维修工作。开学初，我们对全园各处进行全面的安全检查，修复了脱落的玩具部件，并对教室脱落的瓷砖进行了处理，做到了及时发现问题及时解决，保证了各项工作安全、顺利的开展与完成。
4、各班加强对幼儿有目的、有计划的进行安全教育，各年龄班根据其年龄特点制定出恰当的安全教育内容，在每周工作计划中安排一节安全教育课，有效的开展了安全教育活动，增加了幼儿安全知识，使幼儿的自我保护的意识和能力得到提高。
5、多次召开安全专题会议，及时解决安全问题。定期检查幼儿食堂的食品采购和操作过程，注重食物的合理搭配，严防食物中毒发生。
三、教育教研工作：
1.组织教师重新学习《新纲要》、新教材教法，在教学工作中大胆创新，突破惯有教学模式。本期开展了“智慧大搜索”教研活动：1、上课老师拿出方案；2、大家集思广益，搜集全体教师的智慧，修订方案；3、执行方案，大家听。课后针对过程再次修订方案；4、再执行新方案，最终形成一份有质量、可执行的优秀教案。本学期我园幸满园、崔胜两位老师送教到大桥小学，推动了学区幼教的发展。
10月，我园被评为“重庆市学前教研优秀教研组”，也是万州区此次获此殊荣的唯一的一所乡镇幼儿园；12月，幼儿园被评为““万州区幼教先进集体”，同时，教师的多篇论文获省级、区级等级奖。成绩的取得，将进一步激励幼儿园的各项工作再创新高。
2、根据《纲要》精神科学合理地安排幼儿一日活动内容，对幼儿实施素质教育，学习体验性知识、生活性知识，充分发挥区域活动的多样化功能。教师要提供多样性的区域活动材料，提倡多种活动方式，促进幼儿全面发展。本期，我园首次开展小班教学，教师们边尝试边教学，边教学边学习，小班教学取得初步成效。
3、做好课题《如何对幼儿倾听习惯的培养》研究工作。在研究中认真收集整理各项资料，制定各阶段的计划、总结，对每阶段的研究成果进行归纳、提炼，扎实做好每个细节。
4、积极利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日开展主题教育活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行尊师、爱国、爱家人等教育。元旦节开展“201*迎新年庆元旦”游园活动，邀请家长到幼儿园，与幼儿一起做游戏，家长积极参与，热情高，促进了家园关系的发展。
四、教师队伍建设
1、强化继续教育，帮助教师自我成长。11月，全体教师现场观摩了万州区园本教研活动；张永碧、冯丽两位老师参加了重庆市渝南片区健康教学教研活动；教师出去学习，更新了教育观念，拓展了视野。同时，在园内，加强“园本培训”，以教研组为阵地，结合幼儿园教研工作，开展一系列的理论学习活动，适时地向教师灌输新的教育观念。通过集体学习，小组交流、个人自学、课题带动、撰写总结和经验文章、心得体会，相互交流，共同提高。
2、注重树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率；首先要求教师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等，一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。
3、幼儿园中青年教师是实施素质教育的中坚力量，对他们的培养要坚持政治上高标准、严要求；业务上压担子，放手使用；生活上热情关怀，多理解、多交流、多鼓励，使其全身心地投入教学工作，不断增强他们教书育人的本领。本期，我园黄佐红老师参加万州区第二届中小学青年教师教学技能竞赛，荣获百安片区幼教社会学科二等奖，这也是我园在对青年教师的培养工作中取得的成果。
五、家园联系工作
家园沟通的关键在于教师与家长之间要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴关系。本学期继续办好家长园地、填写好家访记录、做好家访工作、组建家长委员会、向家长开放半日活动，幼儿成长跟踪记录，形成了家园一致的教育合力。
六、卫生保健工作：
1.加强对各班幼儿生活常规培养工作的检查与指导，培养幼儿从小养成良好的生活卫生习惯，对各班卫生、消毒工作合格卫生责任区坚持每周抽查和每月大检查相结合，要求地面无纸片、桌椅无污垢，室内通风良好，幼儿被褥干净整洁，一日两餐后的餐具消毒等。
2、组织幼儿食堂的管理人员和炊事员认真学习了《食品卫生法》，严格按照有关法规进行操作，幼儿厨房的卫生天天检查，决不允许有卫生死角，确保食品的卫生清洁。
3.今期对保育人员的进行了保育知识培训，对全体教师进行了幼儿卫生保健常识的培训，使大家掌握所需的幼儿卫生保健常识及处理紧急事故的正确方法。12月，针对区里出现的“手足口病”，我们立刻进行了相关知识的宣传，并在认真落实到“两检”，为幼儿杜绝了疾病的传播。
4.进一步健全了保健室的各项制度和设施，积极配合防疫部门对幼儿预防接种工作。
七、后勤工作：
1.计划开支，勤俭办园，严格制定并执行计划，完成全园物品的采购与供应，及时做好了后勤保障工作。
2.较好的进行了各处设施、设备的检修、报修、维修等工作，确保各项工作安全、有效开展。
3.认真制定并严格执行采购计划，做好设施、设备的购置与更换，确保工作所需。
总之，在今后的工作中，坚持并推进民主管理和以幼儿为本的教育服务原则，针对工作中的不足，继续加强管理，提高每位教职员工的素质，提高办园水平，让家长满意，让社会满意！
201*年1月3日
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