塘蓬镇二中教育教学工作总结201*.1
塘蓬镇二中201*-201*学年度第二学期
教育教学工作总结
本学期以来，在各级党委、政府的关怀和支持下、在上级教育行政部门的直接领导下，我们组织全体教师认真学习党的教育方针、政策，学习毛泽东思想，邓小平的教育教学理论，认真贯彻党的十八大精神、实践“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强学校的精神文明建设，积极推进和实施素质教育，全面提高学生的思想品德素质、文化科学素质、劳动技能素质和身体心理素质，使学生成为“四有”新人。
思想上更坚定了理想信念，振奋了精神；作风上更增进班子团结协作、勤政廉政，密切联系群众；工作上更扎实，加强了学校管理，落实各项管理制度。在各方面都取得了较好的成绩。
现对一学期来的工作总结如下：
一．加强班子队伍建设，提高学校管理水平
学校校长对中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。平时督促、落实各部门的管理工作，并对未落实的事项做好登记。每周日晚上召开校领导班子成员会议上，要求各位分管领导汇报前周工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。订出实施细则，实行考勤同时，配合其他部门协调好工作，既分工，又互相合作。学校领导班子成员在校长的领导下，同心同德，团结一致。一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。
抓好校内的集体备课，每周每科组安排一天集体备课时间进行备课；同时认真组织教师听课，一方面我们前往外地听课，组织教师参加市教研室的集体备课，另一方面举行校本教研,教导处组织骨干教师上好示范课;老师相互听课，通过相互听课，学习别人的先进经验，取长补短，共同提高。加强骨干教师和新教师的培养工作。对今年分配的五位新教师，学校均指派骨干教师与其结对指导帮助，精心做好新教师的“传、帮、带”工作，同时组织他们参加市进修校组织的新教师试用期培训，努力使新教师早日胜任教学工作。热情鼓励教师参加在职进修培训、自学、函授等继续教育工作
二．以教学为中心，抓好教学管理工作
1、教学是学校的中心工作，教学管理直接关系到办学的成败，直接影响教学质量的高低。本学期，我校不断完善教学管理制度，制订出实施细则，实行考勤制度，并把管理制度落到实处。切切实实地
抓好教学管理工作：（1）、抓好备课、作业批改检查工作。一学期检查两次，做到有检查，有总结。要求教师备课要依时，必须要先备课，后讲课，备课要备教材、备教法、备学生；作业批改要认真及时，善于在批改中发现教学法上的存在问题，及时改进。（2）、抓好校本教研工作，每学期抽出十位骨干教师上示范课，教导处督促各科组搞好本科组教研活动，并做好听课、评课工作。要求学校领导听课20节以上，教师听课10节以上。使教师在听课、评课中吸取教学经验，提高自身的教学能力。（3）、抓好考风考纪，实行单人单桌或插花形式进行考试，交换监考，交换改卷，促使教师认真做好教学各个环节的工作。（4）、加强教学质量分析，使教师及时发现教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，全面提高教学质量。（5）、抓好培优转差工作，以提高优秀率、合格率。要求教师在培养尖子生的同时，特别要做好帮助差生赶队的工作，辅导差生做到有爱心、有耐心、有恒心。（6）、抓好教师教学工作的考核和业务档案的管理。如实地填写教师的教学成绩，中肯地评价教师的教学教研工作。教学制度的完善和落实，培养了教师勤奋奉献、务实进取的精神，形成了良好的教风学风。（7）、每学期举行1至2次校内科比，并奖励成绩较突出的学生，使师生都得到促进。
2、为了加强我校教育教学管理体制，认真落实《奖励性绩效工资实施办法》；进一步巩固提高“普九”成果，严格控制学生流失，提高我校的教育教学质量和水平；制订《“三率”责任考核办法》，把“三率”考核任务分解到学校领导、班主任和科任教师，做到任务落实，责任到人，措施到位。成立塘蓬镇二中“三率”责任考核工作领导小组。采取领导分管，班主任、科任教师包班制。
三、加强德育工作，强化学校管理
德育工作是学校教育的重要内容之一，学校坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神和创造能力为重点，创造性地开展富有特色和实效的德育活动。学校加强对学生日常行为规范的教育，出台了一系列的学生管理制度，利用各种机会对学生进行教育。学校行政运用不定时深入课堂听课、召开学生座谈会等形式进行监控。利用每周星期一早上升旗后进行爱国主义教育和安全教育。经过一年努力，学生的行为习惯、学风大有好转。我们遵循教育规律，以认知为起点，以活动为载体，以培养学生良好的学习习惯为重点，对常规教学、学生学习中存在的问题，一步一个脚印，扎扎实实地解决了一个又一个的问题，取得了良好的效果。目前，勤奋、文明的良好校风已基本形成，学校教育秩序井然。
努力构建学校、家庭、社会一体化的教育网络，对学生进行多角度、全方位的德育渗透。我们成立了家长委员会，并正常开展活动，
还定期组织学生参加社会实践活动。通过家长与学校的联系，形成了学校、家庭、社会三位一体、和谐一致的教育合力。通过对学生进行的思想品德、遵纪守法教育，陶冶了学生情操，从而使校风得到了根本性的好转。也得到社会上广大群众的一致好评。
加强校园文化建设，促进学生素质的全面提高。学校团委以努力营造良好的校园环境氛围为基础，以丰富多彩的师生活动为载体，精心设计、组织各类校园主题活动，如：“庆祝五一”大合唱比赛，游园活动，“五四”班际篮球赛，书画展。充分挖掘这些活动中所蕴涵的丰富的教育内涵，使学生在活动中受到教育，得到感染和熏陶，使学生的理想和信念在活动过程中渐渐升华。
总之，一学期来，在市教育局的具体指导下，在社会各界的大力支持下，塘蓬二中全体师生求真务实，团结拼搏，全面实施素质教育，不断深化教育改革，以管理求质量，以质量求发展，努力打造高效课堂，用心血和汗水续写了中考新篇章：上湛江二中分数线1人，上湛师附中分数线1人，上廉江中学分数线26人，上廉江市第一中学分数线44人。本学期各级巩固率得到了很大的提升；科比、期考各级的优秀率、合格率都有上了一台阶。但学校存在的问题也不少，今后我校将更加努力，积极进取，开拓创新，争取在新一学年里取得更好的成绩。
塘蓬镇二中
201*年7月15日
扩展阅读：工作总结201*.1
车家庄中学
201*-201*学年度第一学期工作总结
各位老师，同学们：
大家好！
上学期以来，在教育局的正确领导下，我校全体教职工坚持以十八大精神和科学发展观为指引，认真遵照上级教育主管部门的指示精神，以学习十八大精神为推手，以“安全稳定”为重点，以“教学工作”为中心，以“加强教师队伍建设、优化教育教学管理”为抓手，以“教研教改”为动力，以“高效课堂”为突破口，充分发挥教师工作的积极性和主动性，以求真务实，在全面提高教育教学质量的前提下，进一步完善学校各项配套设施，进一步优化育人环境和平台，大大增强了办学实力，全面提高教育质量，大力推进素质教育，着力促进教育公平，圆满地完成了各项教育教学工作任务，现就本学期各项工作总结如下：
一、主要工作：
1、科学、规范、精细、人性化的管理，提升了教师队伍整体素质，促进了学校教育教学工作的健康持续发展。
（1）、坚持“管理出效益，管理出质量”的办学宗旨，贯彻“以人为本，民主、科学、规范、精细”的管理理念，狠抓过程管理：
一是按照县局201*年教育工作总体安排，加强基层学校党组织建设和党员干部思想作风建设，深入开展“三查三进三解”活动，充分发挥党组织及榜样在教育工作中的示范引领作用，经过一学期的不懈努力，席存仓、李劝虎等同志被被评为县级优秀教育工作者，闫建民同志被评为县级优秀教师。
二是利用政治学习时间组织全体教职工认真学习十八大精神和《国家中长期教育改革和发展纲要》以及教育法律法规、教师职业道德规范、先进人物事迹和学校有关管理制度，加强师德师风建设，不断增强全体教师教书育人的事业心和责任感、紧迫感。
三是根据上级文件精神，结合我校实际，重新修订完善了《车家庄中学教职工考勤制度》、《车家庄中学教育教学工作奖惩方案》、《车家庄中学学科教学管理办法》、《车家庄中学各科教学模式》、《车家庄中学小课题、建模研究及教学设计、教学论文征评实施方案》等10多种制度，调动了全体教职工的工作热情和学生的学习积极性，使学校管理逐步走上了科学化、规范化的良性发展轨道。
四是是针对我校教育工作实际，组织教职工多次举办了“教学（月考）质量分析会”，进一步统一思想，提高认识，增强使命感和责任感，形成了“团结、务实、奋进”的工作新格局。教师齐忠孝、杨智贤、颜娜娜等同志在工作中吃苦耐劳、兢兢业业，勇于钻研，教学成绩显著，赢得了师生的一致好评。
五是加强常规教学，注重过程管理。教导处坚持定期检查与平时抽查相结合，对备课、上课、作业、辅导、单元检测等教学环节进行督导检查，对发现的问题，及时通报，限期改正。本学期共计组织常规检查5次，编发教学简报5期，及时推介了一些好的做法和亮点，纠正了存在的问题，进一步规范了常规教学工作。
六是以“打造高效课堂，实施精品教学”为目标，学校先后开展了新课标知识竞赛，新任教师汇报课、中青年教师示范交流课，七八年级语文、数学、英语同课竞技等系列活动，提升了全体教师的教育教学能力，促进了青年教师的专业成长。
七是全学期学校共组织各项检测4次，以考促教、以考促改，有效提高了教育教学质量。
八是组织语文、数学、英语三科教师对优等学生进行了重点培养，经过努力，提高了优等生的学习能力。九年级王东、八年级任佳苗同学取得了全国中学生语文竞赛复赛资格并参加了复赛。
（2）、加强德育工作和班级管理，促进了班风、学风和校风的根本好转。
德育工作是学校工作的重点问题，班风的好坏直接决定着学风乃至校风。学校进一步明确校委会分工，夯实包抓领导职责，并将其工作实绩与包抓年级成绩相挂钩，要求包抓领导全面协调管理好所包抓年级全盘工作，要求班主任切实负责好本班工作，要以博大的“爱心”和无私奉献精神来管理和教育学生，从培养学生的习惯养成教育入手，注重良好班风、学风的培养。
一是学校团委利用班队会开展了“一周一主题”教育活动，狠抓学生纪律、学习、卫生、安全等养成教育和理想、情操、价值观教育,班风、校风、学风明显改变；
二是学校团委创造性开展工作，首次开办了“车中之声”校园小广播，定期向全校师生开播，既增强了学生的语言表达能力，也丰富了学生的校园生活。
三是积极开展各类竞赛和文娱活动，为学生的全面发展搭建平台。举行了第九套广播体操比赛，配合县教研室组织了全国中学生语文、数学、英语综合能力竞赛等活动，既培养了学生综合素质，又培养了学生的竞争意识。
四是组织心理健康辅导老师对学生做了两场心理健康辅导报告，增强了学生战胜困难的信心和决心。
五是召开了班级管理经验交流会，及时推介了班级管理过程中的好的做法，进一步规范了班级管理行为；
六是大力加强学生管理，严肃查处问题学生。根据《车家庄中学问题学生处理办法》，对4名严重违反校规校纪的学生在进行了全校通报批评，对今后学生违纪行为的处理提出了更明确的要求。
（3）、积极推行校务公开，促进了学校的民主、规范管理。学校对本学期工作的总体目标、各种制度、重要措施、重大决策、经费开支、寄宿生生活补助发放、调资晋级、评优树模等重大事件，做到了及时公开、公示，充分听取广大教职工的意见和建议，最大限度地发挥教职工的主人翁作用，调动了广大教职工工作的积极性。
2、教研教改活动的有效开展为教育质量提高提供了有力保障。
（1）、重视教师的培训和外出学习。
本学期以来，学校加强了教师的业务学习培训，组织了齐忠孝、杨玉娟、冯金凤等三名青年教师参加了省教育厅举办的新课标解读培训；组织杨玉娟同志参加了省教育厅举办的中学教研组长高级研修班培训；先后组织32名教师参加了“国培计划”陕西省中小学教师教育技术能力远程培训和“国培计划”陕西省紧缺科目教师培训，通过培训，广大教师进一步更新了教育观念，探讨交流了教学方法，取得了良好的效果。
（2）、重视教研教改工作。
一是教研组工作得到加强。学期初学校修订了《有效教研工作实施方案》，重新选任了教研组长，召开了教研组工作会议，周密部署了本学期的校本教研工作。学校严格推行了单周搞教研、双周搞备课的工作制度，通过领导包抓、管理人员跟踪考核、查看活动资料、了解活动开展情况等形式，落实了过程考核，有效指导和改进了教研组工作。
二是集体备课成果显著。根据实际需要，学校继续成立了七、八年级语、数、英三科集体备课组，选任工作能力强、经验丰富的教师担任组长，任课教师全员参与，共同探讨集体备课工作运作模式，定期开展集体研讨，确定最佳施教方案，形成集体共案。上课前，任课教师再根据自身实际及学生情况做适度修改，以求教学更加贴近学情，实现课堂高效。集体备课制度的推行，减轻了教师负担，提高了备课质量，提升了课堂效益。
三是大力开展了教育科研，推动有效教学工作稳步有序发展。按照学期初“人人有课题，个个搞研究，实现专业化成长”的教师发展目标要求，学校制定了《车家庄中学小课题、建模研究和教学设计、教学论文征评实施方案》，积极倡导全体专任教师开展教育教学研究工作，人人确定研究课题，撰写研究方案，开展研究工作。学校择优推荐上报教师研究课题，目前，已有6个小课题被县教研室立项，定为县级课题开始研究工作，有20个课题被学校定位校级课题；杨智贤、曹丽等同志去年申报的县级课题已顺利通过县级验收，并颁发了结题证书；通过教学设计、教学论文征评活动，共征集优秀教学设计、教学论文64篇，并进行了表彰奖励。
四是向全体专任教师印发了彬县教育局《关于在全县中小学推行35x高效课堂教学全面深化课程改革的实施方案》，为我校建模研究向纵深发展奠定了基础。
3、积极推进基础设施改善，创设了和谐、舒适的教育教学环境。
我们紧紧抓住“教育创强”这一契机、继续扩大义务教育均衡发展成果，在挖掘校园文化底蕴，营造校园文化上下功夫，加快基础设施建设，努力改善办学条件。
一是投资63000余元，进行了校园和部室文化建设，继续充实了青少年宫内部设施；
二是投资33000余元，对学生公寓、餐厅楼外墙和教学楼墙裙进行了重新粉刷；
三是配合韩家镇街道改造，投资16000余元对校门口道路进行了硬化，对大门门柱进行了贴瓷维修加固；
四是投资33000余元，对原教学楼二楼进行了办公室改造，新购了一批办公设备；学校办公条件进一步得到改善。
五是投资26000余元，对学校供暖设施进行了维修，保证了冬季正常供暖。
4、安全工作为教育教学提供了强有力保障。
一是根据教育局要求，学校成立了安全保卫办公室，组建了安全工作领导小组，制定安全预案和制度，层层签定《安全目标责任书》，成立了巡逻队，落实安全责任，推行“一周一主题安全教育活动”。
二是针对秋冬季气候特点，实行“流行性疾病防治”及“防火、防盗、防煤气中毒、防食物中毒、防交通事故、防触电”的冬季安全教育，层层夯实责任，严防死守，确保师生安全及身心健康。并开展了安全疏散应急演练活动，提高了师生的安全防护意识和能力。
三是继续落实安全巡逻制度，明确分工，包抓负责。不定时深入校内外学生宿舍，检查住宿生的学习、生活、用水、用电等安全情况，学校多次深入师生宿舍、教室、部室、餐厅等重点部位，定期和不定期对其安全状况进行检查，及时发现和解决了不安全隐患。
四是重视学生上下学的交通安全，召开了原韩家籍学生家长会，及时向交通部门和教育局上报韩家籍学生乘车难的问题，并积极协调解决。
五是邀请彬县交警队大佛寺中队交警对全体师生进行了交通安全教育，进一步增强了师生路途的安全防范意识。
5、加强青少年宫活动管理，为落实素质教育打好了基础。一是组建了青少年宫组织管理机构，配备了青少年宫管理办公室主任，进一步规范了青少年宫管理制度；
二是遴选了青少年宫辅导老师，落实了青少年宫活动经费，保证了青少年宫活动能够正常开展；
三是学校以青少年宫活动为载体，开展了丰富多彩的课外文体活动，丰富了学生的课外生活。培养了学生兴趣，陶冶了学生情操。
6、细化后勤管理，提升了服务质量。
一是学校认真做好财务管理，精打细算，用好每一分钱，努力向教学一线倾斜，使学校财务工作切实为教育教学服务。
二是学校认真抓好营养餐供应工作，切实抓好营养餐集中采购、供应、试尝、留样各环节，杜绝“三无”食品进入校园，从源头上、过程上保证了学生用餐安全。
二、存在的问题：
本学期以来，我校的教育教学工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在着一些不容忽视的问题：
一是少数教师的质量意识不强，缺乏事业心和责任心；二是一些课堂的教学管理不力，效果较差，教师教学管理能力亟待提高；三是一些学生的纪律性不强，安全意识淡漠，安全小事屡禁不止。
三、今后工作思路及改进措施：
针对上述存在问题，我们决心在下学期进一步强化薄弱，迎难而上，全力促使学校教育教学工作再上新台阶。
一是继续以高效课堂为突破口。进一步完善学校规章制度和考核细则，进一步规范常规管理，让领导工作有标准，职工工作有目标；
二是加强学校精细化管理，增强广大教职工的工作责任心和竞争意识。要在全体教职工中牢固树立“质量立校”意识和忧患意识，明确“细节决定成败”这一道理。学校管理层要加强教育教学全程管理、精细管理，规范常规教学，完善管理制度，加大奖惩力度。
三是教育广大教师要认清形势，端正工作态度，全身心地投入教育教学工作，“育好人、教好书”，做到“教风正、学风浓”，无愧于学生。对于工作不负责任，教学质量连年滞后的教师要严格按照学校有关管理制度予以调岗。
四是积极搞好校本教研，扎实开展新课程学习培训，特别是教师现代信息技术学习培训，立足实际，尝试运用现代化教学手段，着力研究解决教师教学中存在的亟待解决的问题，提升全体教师业务能力和教学水平，为教学提供技术支持，特别是重视课堂教学效果，认真钻研新教材，研究新教法，优化课堂结构，提高教学效果。
五是全力以赴，抓好学生管理工作，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，关注学生的思想变化，不断激发学生的求知欲，引导学生树立良好的学习心态；
二一三年一月三十日
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