乌市第八幼儿园文明市民学校工作总结201*

时间：2019-05-27 22:31:46 网站：公文素材库

乌市第八幼儿园201*年“文明市民学校”工作总结

为了加强社会主义精神文明建设，实现米东跨越式发展和长治久安，为了提高教职工素养，打造一支具有务实创新、诚信和谐、开拓进取、敬业奉献的教职工队伍，营造一个“人人学习、时时学习、处处学习”的校园文化氛围，我园根据实际情况，认真开展“文明市民学校”工作，现将工作情况总结如下：

一、加强组织。

结合《幼儿园机关文化建设实施方案》和精神文明建设工作要求，制定了《幼儿园文明市民学校工作计划》，成立了学习领导小组，制定了学习制度，要求教职工学习要认真、积极，不能迟到早退、旷到，实行学习点名制。

二、学习内容丰富

1、进行了形势政策学习。根据米东区教育局文件精神，学习了《中央新疆工作座谈会》、《全国教育工作会议市委九届十一次全委（扩大）会议精神》、《自治区党委七届十次全委（扩大）会议》、《自治区中长期教育改革和发展规划纲要（201*2020年）》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201*2020年）》、马克思主义“五观”、“三个离不开”、“四个认同”，胡锦涛总书的七一讲话及《七一讲话学习问答》，深入系统地学习了社会主义核心价值体系的内涵。通过学习，明确了党的路线方针政策，提高了教职工的政治素质和文化素质。

2、开展职业道德学习教育，加强公民道德建设。每学期开园初，我园都组织教职工学习《幼儿园指导纲要》、《幼儿教育规程》、《幼儿园教师行为规范》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿教师十不准》等，以提高教师师德师风。201*年3月18日是，我园举行了公民道德建设月活动启动仪式，开展了各种行之有效的道德实践活动，弘扬社会公德、家庭美德，营造出公民道德建设的良好氛围。

3、加强精神文明创建学习教育活动。我园结合“创先争优”活动大力开展精神文明创建学习教育活动，利用“三八”节、“教师节”、“国庆节”进行“典型培树”活动，在园里形成了学习先进、赶超先进、争做先进的热潮。11月份，在我园开展的“创先进班组”活动中，各年级组分别开展了“绿色军营”、“向老人献爱心送温暖”、“争做合格小公民”活动，在活动中人人关心、人人参与，大家认真学习、积极创建，人人都争做文明的使者，文明的传播者，使精神文明创建工作与教育教学工作有机结合。

4、加强业务学习。每学期开园初教研组长做好了一周一次的教研学习培训计划、保健医做好了一月一次的保育老师学习培训计划，并按计划认真实施学习培训，做好学习笔记，写出心得体会。除了园内的学习培训，我园本年度狠抓外出学习培训，组织老师进行教师继续教育学习，努力提高课堂教学效益，要求青年教师进行学历提高的培训学习，并先后派8名教师到外地学习培训，中层领导还参加了幼儿园园长培训班的学习培训等。本年度学习培训人均达8次，使老师业务素质和文化素质不断提高，幼儿园整体素质也得以提升。除此外，我园还对法律知识、健康知识、安全知识、民族团结教育问题、群众性热点问题等进行专题教育和讨论。

总之，我园201*年文明市民学校工作，扎实推进“六项主题教育实践”活动的开展，按计划积极组织学习培训，全面提高教职工队伍素质，精心打造了一支品高、风正、学勤、业精、纪严的教职工职工队伍，积极营造终身学习的氛围，形成了“学习提高创新发展再学习”的良性循环机制。新的体会。

乌市第八幼儿园201*年12月

扩展阅读：乌市第八幼儿园文明市民学校计划201*

201*年乌市第八幼儿园文明市民学校计划

为加强社会主义精神文明建设，实现米东区跨越式发展和长治久安，营造一个“人人学习、时时学习、处处学习”的校园文化氛围，以提高教职工素养，打造一支具有务实创新、诚信和谐、开拓进取、敬业奉献的教职工队伍，根据幼儿园实际情况，特制定201*年市民文明学校工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，围绕区委、政府中心工作，以有效的文化形式和文化载体，培育和塑造为民爱民、自强不息、知荣知耻、崇德尚美、忠诚履责、团结进步的工作队伍和工作作风，增强行政水平、服务效能，真正成为科学发展、服务人民、管理先进、公平正义、团结稳定、优质高效、追求卓越的社会风尚主流引导者。

二、工作领导小组组长：魏志旭副组长：张勤组员：各班主任三、学习内容1、形势政策学习

学习《中央新疆工作座谈会》、《全国教育工作会议市委九届十一次全委（扩大）会议精神》、《自治区党委七届十次全委（扩大）会议》、《自治区中长期教育改革和发展规划纲要（201*2020年）》、《自治区中长期教育改革和发展规划纲要（201*2020年）》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201*2020年）》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201*2020年）》。

2、开展职业道德教育

学习《幼儿园指导纲要》、《幼儿教育规程》、《幼儿园教师行为规范》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿教师十不准》等，提高教师师德师风。

3、加强精神文明创建学习教育活动

学习《精神文明创建工作指南》，明确创建工作需人人关心、人人参与，人人都要做文明的使者，文明的传播者，把精神文明创建工作纳入到教育教学当中。

4、加强业务学习

定期或不定期进行教师和保育员老师培训，并做好笔记，写出心得体会。

5、加强教师继续教育，努力提高课堂教学效益。

6、不断充实教学内容，对法律知识、健康知识、安全知识、民族团结教育问题、群众性热点问题等进行专题教育和讨论。

四、教学方法和形式

1、主要采取集中授课和自学的方法进行。

2、可采取答卷、开座谈会、知识竞赛、观看录像、参观等多种形式进行。

五、几点要求1、各处室要提高认识，把市民文明学校教育工作作为精神文明创建工作的一项基础工程，切实作到加强领导、认真落实，充分发挥好市民文明学校阵地作用。

2、认真落实，资料规范。保证领导机构落实、人员落实、培训设施落实、教师落实、内容落实、时间落实。

五、培训计划：

1、每周二下午，召开教师例会，以会代课，学习党的路线方针政策、各种法律、法规、及有关文件。

2、每学年开展教师职业道德教育，撰写学习笔记和新的体会。

乌市第八幼儿园

201*年3月

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