201*-201*年第一学期教学工作总结
旅游商贸系201*-201*学年第一学期教学工作总结
201*年，是学院“十二五”战略规划开局之年，也是学院事业持续、科学、健康发展的重要之年，我系紧密联系学院中心工作，以学习贯彻《国家中长期教育水平和发展规划纲要》和全国教育工作会议精神为主线，狠抓教育教学工作的内涵建设，要求全体教师辅导员苦练内功，强化了我系专业特色，继续加强了专业建设、师资队伍建设、课程建设、实训基地建设，显著提高了我系教育教学质量，现总结如下：
一、人才培养方案的制定：
201*年，旅游商贸系在对以往培养方案进行广泛调查研究的基础上，起草了对各专业培养方案制定（修订）原则和修订计划，在对201*级和201*级培养方案进行了修订的基础上，制定了201*级培养方案，修改、补充和完善了教学大纲，并严格按照修订后的人才培养方案组织教学。经过一学期的执行，各教研室及相关专业教师普遍反映较好。
二、专业建设：
1、空乘专业开始招生。旅游商贸系于201*年申报了空中乘务专业并顺利通过审批，于本学期开始招生，首届空乘专业共25人，进行了别开生面的专业教学活动，并开始与上海航训航空培训中心洽谈合作办学事宜，积极探索校企合作新模式。
2、旅游管理专业获国家财政支持项目。本学期，旅游商贸系特色专业旅游管理专业申报国家专项财政支持项目，在院系领导和全体专业教师的努力下，目前已经通过审核，200万元资金将用于旅游管理专业的项目研究、教学管理和实训室建设上。
3、酒店管理专业获批省级特色专业。本学期，旅游商贸系酒店管理专业申报省级特色专业并顺利通过。
到目前为止，旅游商贸系已经拥有两个省级特色专业、一个省级实验实训示范中心，三个省级质量工程项目，专业建设取得了显著的成绩。
三、常规教学检查工作：
本学期，旅游商贸系共组织实施了期初、期中、期末教学检查工作，并不定期的抽查学生出勤情况，随即对进班级进行听课，召开了教师座谈会和学生座谈会，通过教学检查，肯定了教师的教学工作，也查找了一些存在的问题，形成教学检查总结，教学秩序进一步好转，教学质量明显提高，教学管理水平显著提高。
四、师资队伍建设：
本学期，旅游商贸系师资队伍得到了进一步加强和提高，根据教学工作需要，引进了一名空乘专业教师，一名专职辅导员，旅游商贸系特别注重对青年教师的培养和锻炼，积极鼓励本系教师参加职称考试、提高学历，目前，旅游商贸系已经一次性考取在职研究生7人，提高了整体的学历层次。
五、教学科研：
本学期，旅游商贸系精心准备，在系内组织专业教师进行公开课教学活动，并选拔6位教师参加学院青年教师课堂教学比赛，其中，袁祖黔老师获得一等奖，王金娥老师获得二等奖，刘学凯、李萍萍老师获得三等奖，总成绩名列各系部之首。
六、毕业实习和论文：
毕业生的实习工作也是系部工作的重要部分，我系一直高度重视学生的实习工作。一年来，我系依据国家政策，按照学院的统一布署，加强领导、强化管理、完善服务、创新工作方法，全体师生通力合作，积极进取，做了大量的工作，拓宽了毕业生的就业途径，为学生成功就业提供了更多的机会。本学期，旅游商贸系09级旅游管理、酒店
管理专业按照2+1的教学模式进行了为期六个月的集中顶岗实习工作，市场营销等专业进行了自主实习工作，实习前安排了毕业论文的撰写工作。
七、本学期工作中存在的问题
1、教学管理工作效率有待提高，教学管理制度需进一步完善。由于我系专业多、学生多、教师多，教学管理工作头绪多，涉及面广，致使工作效率尚不够高。而且，虽然已经初步制定了一套教学管理制度，但仍不够系统，尤其是相关制度还没有具体配套。
2、教研活动有待加强。总体来看，我系的教研活动还存在以下突出问题：部分教师对教学研究活动的重要性认识不足；相关制度没有配套，难以形成外部压力；教学研究目标不够明确。
3、科研项目方面，一方面数量仍然相对较少，另一方面，级别总体不高，特别是省级课题数量过少。学术论文方面，核心期刊数量偏少，尤其是国家权威核心期刊更少，学术研究重点有待进一步聚合。学术交流方面，学术会议组织参加相对较少，系内学术研讨气氛不够浓厚。科研管理制度方面，现有制度的实施效果不够理想，科研管理制度有待完善。
十、下学期工作重点
1、对以往培养方案进行认真、科学的总结和评价，修订201*级人才培养方案，使之进一步科学、合理、完善。
2、采取措施进一步提高教学质量和教学工作效率，强化教学研究活动，推动教学改革。
3、完善科研管理制度，构建一套比较完善的科研激励和约束机制，并落到实处。4、积极组织申报各级各类科研课题，力求在较高级别的科研项目方面取得新突破。在确保学术论文稳定增长的基础上，进一步提高论文档次。
5、进一步改善师资结构。积极引进高层次高学历人才（以硕士为主），同时积极采取更得力措施，加强对本系现有教师，尤其是青年教师和骨干教师的培养。
6、加强学科建设，主要是学术队伍建设和精品课程建设。在学术队伍建设中，组织全系教师以教研室为单位，对学科、专业和课程组建设进行深入理解，把握其间的相互关系，在此基础上进行学术方向定位，建立合理的学术梯队。在课程建设方面，努力增加校级重点课程和精品课程数量，并在此基础上冲击省级精品课程。注重教材建设，提高所选用教材的先进性和全面性。进一步加强双师型队伍建设。
7、加强实验室建设。加大对实训验软件投入的力度，在提高基数的同时每年尽量以一定的比例递增，加强实训教学和教研，着力打造实训课程建设。
8、做好201*届毕业生的就业工作。在加强学生日常管理工作的同时，学生工作的重点是做好201*届毕业生的就业指导工作，保证学生的就业信息宽阔、准确、及时，尽可能的组织用人单位和学生的就业见面会。
旅游商贸系二零一二年元月七日
扩展阅读：201*-201*年第一学期体育教学工作总结
201*-201*年第一学期体育教学工作总结
高三级体育教师：张文学
一学期即将过去，做为年轻体育教师，承担本校高三年级14个班的体育教学工作。一学期来，我深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年本人的教学经验及总结作简要的阐述，以期为新学年的工作确立目标。一、思想认识
在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基础。二、教学工作
1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。2、在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
3、在工作中，能按国家颁布的《学生体质健康标准》对学生进行教学和测试，并按《国家体质健康标准》将测试情况上报。积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“早操”检查和体育锻炼。4、在本学年里，我认真对待，积极参与上级部门组织的各项活动，在201*年“五华县高（完）中田径运动会”比赛中表现优秀被评为“五华县优秀裁判员”，201*年参加《广东普通高中教师职务培训》中获合格学员等荣誉。在本次裁判工作和师资培训班中使我了解到裁判工作的重要性和自己的专业知识还不够完善，因此在以后的学习中自己一定要更加努力的增加相关的专业知识；从而提升自我的专业素养和专业知识。
5、强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。策划并组织全校师生积极参与，增了全体师生的运动热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。
6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
7、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
8、“进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：教学经验不足，课堂语言平缓，语言不够生动。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
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