师徒结对工作总结余萍
师徒结对工作总结
本学年的师徒结对活动快要结束了。我教龄虽长,但毕竟自身也年轻,当师傅确实有点勉强。好在我愿意努力践行着做为师傅所应尽的责任,我徒弟张春兰、张艳红、常洁、张娇等老师是聪明能干、追求上进的人,与其说我是师傅,不如说我们互为师傅更恰当。主要感觉有以下几点:
一、在相互听课评课中逐步提高自己的教学水平。师徒之间听一节课,听课本所记录的内容是有形的,在交流中产生的许多思想是无形的,在这有形与无形中我们的教学感觉都在逐步提高。我们师徒几人按照计划结合教学实际坚持每学年互听评课,做好听课记录,评课实用有效。徒弟们经常主动要求随堂听我的课,有时在我们班一坐就是两节课。而她们为了准备一节充分的课,不断地修订教案,多次试讲,不怕苦不怕累。可以看出,各位老师在自发地努力,毕竟上好课是教师的生存之本。
二、在互相切磋中,师徒共同提高。俗话说得好:师傅领进门,修行在个人。通过一个学年的师徒结对交流学习活动,徒弟们进步飞快,对于教学的领悟力很高,某些方面已经超过了师傅。在本学年的公开课中,张春兰老师执教的公开课受到学校领导及老师们的认可,而她在课堂上所表现出来的教学热情,更是难能可贵。这主要是她个人修行努力的结果。在此期间,我这个师傅自感也有些长进,他们身上充沛的精力,旺盛的热情,大胆的创新意识,时时感染着我,感染着我的课堂。
三、我们师徒共同学习教育教学理论,学习教育专家的教学模式,使我们在教学水平上有了共同的提高。
学校倡议的结对活动,使我们师徒不仅成为教育教学上的良师,也使我们成为了生活中的益友,我们的互帮互学涉及到了更广泛的领域,我们的收益是无限的。尽管这些认识十分感性,但它是我的真实感受。祝愿我们学校的师徒结对活动发挥更大的作用。
会元学校余萍201*、1
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师徒结对工作总结
本学年的师徒结对活动快要结束了。我教龄虽长,但毕竟自身也年轻,当师傅确实有点勉强。好在我愿意努力践行着做为师傅所应尽的责任,我徒弟张春兰、张艳红、常洁、张娇等老师是聪明能干、追求上进的人,与其说我是师傅,不如说我们互为师傅更恰当。主要感觉有以下几点:
一、在相互听课评课中逐步提高自己的教学水平。师徒之间听一节课,听课本所记录的内容是有形的,在交流中产生的许多思想是无形的,在这有形与无形中我们的教学感觉都在逐步提高。我们师徒几人按照计划结合教学实际坚持每学年互听评课,做好听课记录,评课实用有效。徒弟们经常主动要求随堂听我的课,有时在我们班一坐就是两节课。而她们为了准备一节充分的课,不断地修订教案,多次试讲,不怕苦不怕累。可以看出,各位老师在自发地努力,毕竟上好课是教师的生存之本。
二、在互相切磋中,师徒共同提高。俗话说得好:师傅领进门,修行在个人。通过一个学年的师徒结对交流学习活动,徒弟们进步飞快,对于教学的领悟力很高,某些方面已经超过了师傅。在本学年的公开课中,张春兰老师执教的公开课受到学校领导及老师们的认可,而她在课堂上所表现出来的教学热情,更是难能可贵。这主要是她个人修行努力的结果。在此期间,我这个师傅自感也有些长进,他们身上充沛的精力,旺盛的热情,大胆的创新意识,时时感染着我,感染着我的课堂。
三、我们师徒共同学习教育教学理论,学习教育专家的教学模式,使我们在教学水平上有了共同的提高。
学校倡议的结对活动,使我们师徒不仅成为教育教学上的良师,也使我们成为了生活中的益友,我们的互帮互学涉及到了更广泛的领域,我们的收益是无限的。尽管这些认识十分感性,但它是我的真实感受。祝愿我们学校的师徒结对活动发挥更大的作用。
会元学校余萍201*、1
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