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分管教学工作的总结

时间:2019-05-27 22:46:22 网站:公文素材库

分管教学工作的总结

分管教学工作的总结

上学期工作头绪多,各科室的工作人员、全体教师在校长的带领下,为了学校的发展、为了提高教学质量,尽职尽责,用心的去做每项事情。自己作为分管教学的副校长,对此我做以下说明。

一、本学期所做的主要工作

1、组织初一新生入学报名及分班工作;

2、各年级及各班任课教师的分配工作和全校课程安排;3、初一新生学籍办理工作;

4、初三4次月考及初一、初二月考的命题、制卷、组考、阅卷、成绩分

析等工作;

5、初二全县抽考的报名及组考工作;

6、迎接县教学水平评估资料的整理及归档工作;

7、做好了教师考勤、课时量的汇总工作,确保0错误;

8、抓教学各环节管理,不定期检查教师的备课、作业批改等常规性教学

工作;

9、开了学生座谈会,及时了解各年级的教学情况,有的放矢地调整相应

措施,提高教学质量。10、上级及学校交给的其它工二、本学期存在的问题

1、少数教师缺少敬业精神,有上课迟到和旷课等现象(迟到有人次,旷课有人次)。

2、少数教师工作推诿,为出现责任找借口,列如:没来监考,就说不知道或所说自己在外地赶不过来等等。

3、在各类考试中,学生违反考试纪律现象严重,老师监考不严肃、不规范。

4、由于教师学科不齐全,影响了正常开设和教学质量,难能满足学生发展的需要。

5、课堂教学中,个别教师只是集中精力传授知识、技能,忽视过程和方法、情感态度价值观的培养。

6、教师重“主”轻“副”思想严重,借课现象严重。7、教师团队合作精神较差。

8、个别教师上交、上报有关材料还不够及时。

9、10、

三、201*年春季工作打算:1、努力提高课堂实施水平。

2、利用期中、期末考试的结果,分析学校教学状况,研讨教学育才方向。3、优化教育资源,提高电化教学水平。

4、规范了教师课堂教学行为,保证课堂教学的质量和效率,端正教风。5、加强检查的反馈,保证常规教学切实到位,保证各环节质量,学校以抓检查为重点,加大力度,以检查促落实。

6、完善教学管理制度,对迟到、旷课、监考责任心不强、阅卷过程出现不良问题等,制定处罚细则并落实到位。

7、档案资料管理规范,教务处安排专人专柜及时整理汇总归类各级各项档案资料。

8、加强毕业班工作,做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。9、10、

扩展阅读:分管教学副校长工作总结

分管教学副校长工作总结

倪惠军

我根据中心校的安排任淤泥民族中学副校长,负责教学工作。面

对新形势、新岗位、新要求,我积极注重加强自身学习。一年来,本人坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育,有敬业爱岗的思想,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范,积极学习邓小平理论、江泽同志三个代表的思想及党的有关文件和法规,严于律己,牢固树立为学生服务,为教师服务,为学校服务的思想。注重自身廉洁,不贪不占,公私分清,自觉遵守廉洁自律的有关规定,没有经济问题和生活作风问题。能积极参加教育局、学校组织的各种学习、培训活动。能以人为镜,明己得失,和同志们和睦相处,不自以为是,虚心倾听教职工的意见和建议,在自己工作范围内的事,能作决定的就作出决定,能办的办,办事果断,不拖泥带水,不浮夸,坚持实事求是,表里如一。平时注重收集、整合信息为校所用,注意通过开好不同形式的年级组会议、教师座谈会,广泛收集信息和对学校教学工作的意见和建议,能根据学校特点,有的放矢地开展学校的各项教学工作。一年来,我先后招集、组织、参加初一至初三学生、教师座谈会20余次,收集信息近百条,有效地为自己了解学校情况、制订教学对策提供了帮助和指导,为自己迅速了解学校情况,尽早进入角色提供了大量有用的信息和资料,奠定了坚实的基础。平时,能积极深入一线,帮助班主任老师和各科科任教师根据各班的实际情况,发现问题,分析问题,提出解决问题的方法和思路。一、抓常规工作

一年来,作为负责教学的业务副校长,我坚持工作在教学第一线,担任九年级英语学科教学工作。平时坚持与备课组的老师一起研究、讨论教学内容、教学方法和教学思路,在教学工作中,能自觉地集思广议、博采众长,坚持听课,向本校教师学习,深入发解情况,汲取他人之精华。一年来先后共听课70余节,对每堂课不仅有记录而且绝大部分都写了评议,特别是对本校教师上的课都能面对面地商讨、指导、互相学习,共同提高。平时能认真学习新的教育教学思想,积极参加新教材培训活动,有较强的教学和科研能力,能积极组织各年级的教学工作研讨会,并提出建设性意见,平时注重教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,教学效果较好。能为新教师上好示范课。帮助青年教师的教育教学业务能力和知识水平的提高,有不少教师取得了较好的成绩。二、坚持搞好学校的教学管理工作

根据学校工作安排,我负责学校的教学工作和教务科的管理工作。平时,我注意配合学校党政一把手,在抓好学校常规教学的同时,积极出主意、想办法,为学校教育教学质量能打一个翻身仗而努力。一年来,先后在校党总支的指导下组织教学部门重新修订了学校的《教学质量奖励办法》《学校教育教学规范》等重要规章制度。组织教务科全体同志和教师先后进行了月考、期中考试和多项学科竞赛的组织、评估工作,找准了学校教学工作的问题所在。认真组织全体教师开展教研活动。通过教研活动,提高了全体教师的教育教学能力和素质。本学期,先后通过教务科组织了全体教师的“汇报课”、“观摩课”比赛,教师的参与率达到了100%。通过比赛,有效地调动了全体教师提高自身素质,提高教学能力的积极性。积极参加县教育行政部门组织的各项教育教学竞赛活动。半年来,我校教师先后参加市、县骨干教师评选,有1人次被评为市级骨干教师、14人评为县级骨干教师。有33篇论文在国家、省级刊物上发表。通过组织督导评估工作,有效而全面地提高了学校的整体办学水平。学校先后迎接了县教育局的督导评估工作检查。通过学校扎实的工作,一方面促进了学校教育教学水平的全面提高,另一方面也为学校以后的发展指明了方向。作为一名学校的副校长,必须做好一把手的助手。当好配角,重视学校领导班子的团结,做到互相尊重,互相配合,服从组织纪律,不搞个人小动作。平时能顾全大局,识大体,有较强的民主意识,做事敢负责任,不互相推诿,不是自己分管的工作,只要领导分给自己,都能乐意接受,并认真做好。工作中不计报酬,不计名利,不计得失,工作中肯动脑筋,讲效率,讲速度,从不拖沓,为办好民中出谋划策,作出自己的应有贡献。作为学校的一名领导成员,在工作中理应走群众的前头,在与同志的交往中更应热情关心,照顾别人。同时领导的艺术,也很值得讲究。但由于办事过于简单,与同志的沟通还有欠缺,有时尽管自己的出发点是对的,但办事效果不是很理想,究其原因是工作方法过于简单,只注重事情的结果,而忽视了事情的发展和过程,往往只凭自己的要求去衡量别人,且求成心切,总是用一个标准一刀切,使别人不易接受。平时与老师们谈心,情感交流,关心生活等方面做得还较欠缺,这样对调动教职工的积极性,也有一定的影响。在思想上过多地注重了熟悉情况、了解环境的一面,对开展工作的魄力和决断还显不足。还需要自己在以后的工作中注意和改正。回顾本年度的工作。就个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个好领导的标准来说,相差甚远。另外,对于学习,不能持之以恒,特别是对于社会这本无字的大书,学得更不深不透。我想通过这次总结,一是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省、自勉,二是能听到更多的自己又看不见的缺点和错误,知错就改,使自己在今后的工作中更完善,更称职,让自己在教师的监督、关心、帮助下,更好地发挥自己的一份力量,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美好明天。

201*年7月12日

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