一堂印象最深的数学课

一堂印象最深的数学课 本文简介：

3月30日星期天天气阴今天，我乘着爸爸的电动车，兴致勃勃地来到区府大楼的会议厅，来听特级老师课堂上课。来到了会议厅，我看见有许多老师坐在我们后面，听老师讲课。我们陆续端坐着等候老师上课。开始上课了，老师让我们拿出尺子，圆规，纸和笔，我们饶有兴味地听老师生动地讲课。首先，老师让我们看了一个图画，画中有

一堂印象最深的数学课 本文内容：

3月30日 星期天 天气阴

今天，我乘着爸爸的电动车，兴致勃勃地来到区府大楼的会议厅，来听特级老师课堂上课。

来到了会议厅，我看见有许多老师坐在我们后面，听老师讲课。我们陆续端坐着等候老师上课。开始上课了，老师让我们拿出尺子，圆规，纸和笔，我们饶有兴味地听老师生动地讲课。首先，老师让我们看了一个图画，画中有一个人，叫小明，他去参加了寻宝的游戏。他看到纸上写：宝藏在你左脚3米远的地方。老师问：“它可能在那里？”话刚说完后，有的同学绞尽脑汁地在想；有的同学正在认真地举着手。老师叫了几位同学回答。他们回答得那么准确，那么流畅，老师满意地点点头。接着，老师继续讲课，老师又说：“拿出纸，然后，以红点为小明的左脚，画出宝藏所在的地方。”很快同学们都做完了。

随后，老师又问了我们许多问题，我们瞪大眼，屏息凝视，我们又高举左手。我也高高地举起左手，但老师没叫到我，我不灰心，下次努力吧。老师又跟我们讲了很多知识。从中，我知道了：圆有一个圆心，用符号表示是O；圆有直径，用符号表示是d；圆有半径，用符号表示是r……我们完全被老师的课吸引住了,随着他脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬.

后来,老师又问我们,为什么篮球场中间是一个圆,我们不知道,老师便给我们看了一段录像,看完后,我们懂了.

最后,老师让我们说出生活中的圆.说完后在“下课了!”声中,乐呵呵地告别了这堂有趣的数学课,我们也依依不舍地告别了老师.

我永远不会忘记这堂数学课.

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