曹杨新村第八幼儿园三年发展规划(补充计划)
曹杨新村第八幼儿园三年发展规划（补充计划）
（201*、2201*、1）
一、教师队伍建设
目标：
为实现学校的发展规划，建立一支善实践、求创新，能合作的教师队伍。三年中，提高教师的学历层次，优化职称结构，力争培养区教坛新秀23名，打造学前教育领军人物，全面提高保教质量。（一）、教师发展具体措施：
1、注重研训一体，为教师搭建成长的脚手架。
（1）鼓励教师向高一层次学历进修，提高自身综合素养，向高级职称迈进。（2）以新课程的开发为主线，以教学中的实际问题为切入点，教师根据个人
发展需求自由结伴，组成专业发展研究小组，共同寻找问题的原因和解决方法，不断完善新课程的实践和研究。
（3）聘请园外幼教专家、特级教师来园交流指导，在互动对话中，激活教师
智慧，不断获得信息资源和专业经验，取得优势互补。
（4）为教师提供学习、培训、展示、交流等平台，使教师的思想更具前瞻性。
张璐：参加区名师工作室卞一丹：参加区“集体活动研究组”。
（5）积极开展一课多研活动，通过实践反思再实践的过程，促进教
师教育行为的连环跟进，提升实践智慧。3、开展不同形式的“传帮带”活动，支持教师的成长。（1）有经验教师对新教师的带教（2）骨干教师带教（3）名师工作室带教（4）园长带教
3、参加区优秀教研组评比活动，营造良好教研氛围，提高教研实效。4、力争培养区教坛新秀23名，园教育能手12名，打造学前教育领军人物，
5、加强课题研究，提高教师的科研能力。
1）出版凸现我园运动特色的科研成果书籍《痕迹》。
2）以主题背景下的“快乐运动活动”为载体，成立新的研究课题，推动教师在实践中提升教育教学研究能力。（二）后勤队伍建设具体措施：
（1）鼓励后勤人员参加高一技能的培训和高一层次的学历进修，提高专业技
能力。
（2）开展后勤人员的定点培训（预防传染病、安全急救知识、物品消毒等）
和竞赛（操作、烹饪、点心制作比赛等），激发后勤人员努力向上，争创第一的积极性。
（3）加强管理的计划性、科学性和常规性，运用激励性的评估指标，推动后
勤队伍的成长。
（4）定期学习和研究如何在后勤岗位上为二期课改服务，在保育工作中体现
二期课改的精神。
（5）聘请专家指导，开展各项课题研究，进行调查研究，分析调查结果，撰
写专题报告，为保教指导提供依据，不断提高保健管理水平。
二、园舍设施
具体措施：
1、对分部校舍进行全面大修，扩展幼儿活动空间。2、添置分部各游戏室的玩具，建立专用早教室。
201*、
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