个人工作总结
赵宝华，1969年11月出生。1992年7月毕业于沧州师范专科学校，201*年6月河北师大取得本科学历，自1992年8月走上工作岗位至今一直任教于沧县职教中心，从教21年中，始终工作在教育工作的第一线，在学校各级领导和老师们的亲切关怀和大力支持下，我以学以致用的教学理念，独特新颖的教学手段，开拓创新的教学方法，踏踏实实的工作作风，顺利而圆满的完成了各项任务，并取得了显著地成绩，我个人也因此获得了“河北省教学能手”、“河北省德育先进工作者”、“沧州市师德先进个人”、沧县人民政府“嘉奖”等荣誉称号。参研课题《提高职高生数学思考能力的研究》结题荣获三等奖。下面就近年来的工作情况介绍如下：
一、政治思想方面
几年来，我始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，努力提高自己的政治素质，从各方面严格要求自己，始终能做到吃苦在前，享受在后，从不计较个人得失。我处处以党员的标准严格要求自己，并以此为准绳，确定自己的工作学习目标，在教学中不仅教书育人，而且是从生活上关心和爱护学生。二、教学工作方面
自工作以来，我始终热爱自己的专业，热爱自己的工作。我担任数学教学，我始终保持对自己的专业的热情，并将之带到教学实践中，我不断更新教学观念，勤奋实践，探索出一套适合于现行职业高中专业课教材的新的教学方法，并取得了极好的教学效果，得到各级领导和全体师生的称赞。
在多年的教学实践中，我不断更新教学观念，勤奋实践，探索出一套适合于现行数学教材的新的教学方法，并取得了极好的教学效果。在教学上认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。坚决贯彻因材施教的原则，在内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”和“个性发展”。激发学生的求知欲望。每一节课都设计让学生主动参与学习的问题。在数学教学中，率先试行以学生为主的“合作讨论式”教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。在做好日常教学工作的同时，积极组织学生参加各类学生参加竞赛，在201*年河北省数学数学知识竞赛中，辅导的学生蔡春艳在沧州赛区获一等奖。几年来，共举行县级以上公开课六次，组织我校老师观摩课十几次，极大地推动了我校专业课教学的发展，得到了全体同仁的好评。201*年五月在全国中等职业学校优秀数学教学案例和活动课评选活动中荣获国家级二等奖。201*年沧州市中等职业学校优质课比赛中荣获一等奖。201*年11月被评为“第四届河北省中等职业学校教学能手”。201*年6月在河北省教师教育学会优质课评选中荣获三等奖。
作为数学教研组长，必须有着过硬的业务能力，我刻苦钻研教材，阅读了大量的有关专业课教育教学文章，边学习、边应用、边总结，现在我的大部分课都采用电化或多媒体等现代化教学手段，同时总结自身经验撰写教学论文。参加工作二十一年，在沧州市举行的公开课观摩课中多次获奖在。积极撰写论文，《在生活中学习数学在求知中感受乐趣》被华北五省市教育学会评为一等奖，《运用信息技术优化中职数学教学》在《中国教育技术装备》201*年17期出版。201*年12月河北省职业教育教学改革研究课题《提高职高生数学思考能力的研究》立项并于201*年12月结题并荣获三等奖。
获得中级职称以来，还承担了辅导青年老师的工作，组成一帮一的模式，给他们上示范课，听他们上课，看他们的教案，共同备课，研究分析教材、钻研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交流经验，起到了传帮带的作用，使他们业务能力都得到很大程度的提高。
三、班级管理方面
在班级管理工作中，创立了一套独特的班级管理方法，建立了班级比分制度，实行组长负责制，对学生的各项活动都有明确的记录，月末计算积分，极大地调动了学生做好事的积极性，提高了学生的自我约束能力。我以郑立平老师的“爱心+智慧”打造自己的班级管理品牌，以“反思+创新”体味工作的魅力精彩，以“激情+坚持”创造教育的快乐幸福。采取“结对子”、“一帮一”、“自我激励”、“小组互助”等方式，提高学生的学习成绩。坚持把德育教育工作放在首位，教书育人。所带班级班风正、学风浓，年年被评为学校优秀班级，为上一级学校输送了大批优秀人才。我被评为201*、201*年度职教中心优秀班主任，201*年3月所带幼师1104班被河北教育厅授予“河北省省级先进班集体”本人享受省级德育先进工作者待遇，201*年度沧州市师德先进个人，我的先进事迹编入201*年《沧州教育年鉴》。
十几年的教学实践，使我对教育产生了浓厚的感情，也使自己不论从思想还是业务能力都有了很大提高，同时也感受到自己所肩负责任的重大，相信这也将成为自己的工作的动力。从事教学工作以来虽然取得了一些成绩，但这已成为过去，今后，我要进一步结合教学工作中的新情况、新问题，结合学生的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高自身的科研意识，为培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
201*年8月21日
扩展阅读：年度考核教师个人工作总结述职
201*年度考核教师个人工作总结述职
本人热爱中国共产党，拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，
安教乐教，服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人。
教学方面，本人注重业务知识进修和知识更新，教学中能钻研教材，研究教法，采用灵活的教学方式方法，注重双基和能力培养，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。能积极参与教研活动。
一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的后勤队工作，除此之外，还担任七年级的政治教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
本学年中，我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。在过去的一学年里，本人担任初二历史教学工作，已顺利地完成本学期所从事的各项教学工作，现具体总结下：一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨，教书育人，为人师表。二、教学方面1、教学计划贯彻情况
本学年中，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照《政治课程标准》的要求，制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学课程标准要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。2、教学情况：在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育历史课程标准》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。四、提高自身素质
除了认真上好政治课外，还坚持课余时间练习教师基本功，使自己的教学水平得到提高，又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，不断提高自己。
总之，在今后的教育教学工作中，将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
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