赵川希望小学领导干部深入联系点工作总结1
赵川希望小学
党政领导干部深入联系点开展工作
总结
一年来，赵川小学领导干部，为进一步改进领导方法和工作作风，很好地深入基层学校、深入各教研组，了解真实情况，解决实际问题，有效的推动学校各项工作的深入开展。现将开展工作情况总结如下：
一、明确领导包抓的联系点
王重新同志联系赵川小学内部（包括幼儿园），周海林同志联系店坊河小学，陈希汉同志联系老府湾小学，陈伟同志联系语文教研组、寨子河小学，全昌伟同志联系数学教研组，程世柱同志联系电教教研组二、明确目标，认真开展工作
1、每位领导能坚持经常深入基层，每月深入联系点1次以上，并做好相关工作安排部署。
2、包抓联系点的领导，按时深入联系点督促检查上级党委、政府及学校各项政策和规章制度的学习贯彻情况。检查上级党委、政府关于教育工作的方针、政策及学校关于各项工作的要求及开展情况，是否真正领会并贯彻落实。
3、包抓联系点的领导督促检查学校部署的重点工作落实情况。重点督促检查学校每个时期安排部署的教育教学、学生管理、、党的建设等方面工作是否放在重要位置，摆上重要日程，是否采取了切实有效的具体措施落实到位。
4、能够总结联系点工作中的经验和教训。对联系点工作中的好做法、好经验及时推荐，并帮助总结推广，对联系点工作落实不及时，不到位的提出批评和处理意见，具体指导，帮助联系点查找工作差距，解决实际问题。
二0一0年十一月二十二日
扩展阅读：赵川希望小学关于学习汪金权同志先进事迹的活动总结
赵川希望小学
关于学习汪金权同志先进事迹的活动总结
根据商南县教育体育局《关于开展向汪金权同志学习的通知精神，结合我校工作实际，从六月起，我校认真组织开展“学习汪金权同志先进事迹，加强师德师风建设”活动，力图通过活动，进一步加强师德师风建设，号召教师以良好的工作作风，促进学校的和谐发展。
一、领导重视切实加强领导和监督
为确保“学习汪金权同志先进事迹，加强师德师风建设”活动的顺利进行，我校领导高度重视。一是切实加强组织领导。成立了领导小组，具体负责学习活动各项工作的组织和开展，对活动做好检查督促工作。二是抓好督查指导，及时对开展情况进行全程督促，推动活动的深入开展，力图取得明显实效，为构建和谐校园做出了积极地贡献。
二、认真布署按步骤有序地开展
接到文件后，校委会立即召开专题会议，认真学习文件精神，并结合实际，制定了学习活动的实施时间，将活动分为三个阶段。第一阶段：学习讨论阶段。一是召开动员大会，学习《陕西省教育厅关于开展向汪金权同志学习》的文件；二是组织学习了《陕西日报》上登载的有关汪金权同志的先进事迹，观看了中央电视台央视一套播出的《22年甘做人梯，安守清贫》视频报告；三是结合教育实际，认真总结了“大别山师魂”的时代内涵和精神价值，撰写心得体会。第二阶段：自查自纠阶段。一是校委会成员召开民主生活会，查找班子存在问题；二是全体教师对照汪金权同志先进事迹，查找自身在思想、工作作风和爱岗敬业、廉洁自律、工作业绩等方面存在的差距和不足。第三阶段：整改落实阶段。认真查找自身存在的不守教学纪律、道德缺失、责任意识淡薄等问题。根据查找出的问题，深刻反思，认真剖析，提出具体整改目标和整改措施，认真加以整改。第三阶段：总结提高阶段。制定整改方案。召开整改提高专题会，针对查找出来的问题，特别是群众反映强烈的师德师风突出问题，并结合开展“师德师风示范学校”的创建活动，制定切实可行的整改方案。整改方案向校内外公开，共同监督落实。健全规章制度。结合实际建立健全师德建设的长效机制：一是要建立师德建设目标管理责任制；二是要健全师德建设工作监督制约机制；三是要完善师德考评奖惩制度。开展总结表彰。认真总结开展向汪金权同志学习活动的情况，逐级上报活动书面总结，参加县教体局组织的向汪金权同志学习活动的师德演讲活动，争创“师德标兵”、“师德模范”和“先进单位”。
三、强化实施达到活动的目标要求
通过学习汪金权同志先进事迹，力图整顿我校的教学风气，使我校的教师的教学作风有明显地转变。一是解决在岗不爱岗的问题。通过活动，切实解决教学工作中存在的不思进取、得过且过，在岗不爱岗，放在工作上的心思少，琢磨八小时之外的心思多，对教学要求标准低等问题。大力弘扬好学进取、追求卓越的工作作风，提高工作热情。二是努力解决事业心、责任感、组织纪律性不够的问题。通过活动，使广大教师进一步加强思想修养，提高理论业务水平，树立不畏艰难、献身教育的崇高理想，培养淡泊名利、甘守清贫的做人风范，养成无私奉献的高尚品格。三是努力解决工作方式方法创新不够的问题。通过活动，按照教育面向现代化的要求，使广大教师树立大胆探索、勇于创新的精神，不断更新思路，开拓创新。
我们将籍此学习为契机，把通过学习汪金权同志先进工作经验所得到的收获、启示、努力付诸今后的工作中，为我校和谐发展而努力奋斗。
二0一一年十一月十七日
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